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文档简介
1、运用多媒体提高教学效率-利用多媒体优化课堂教学两例教育实践证明,综合运用各种教学手段,恰当选取多媒体课件,注意准确的把握多媒体课件在教学过程中的演示契机,对于激发学生的求知兴趣,对于突出训练重点,突破教学难点,有效地缩短学生的认知过程,更好的发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高课堂质量和教学效率会起到十分重要的作用。将多媒体技术引入课堂教学以后,教学的效果大为改观。它具有特殊的魅力,可以解决传统教法无法解决的问题。语文s版四年级下册语言的魅力最后一个自然段是本课的教学重点、难点,只有突破了这个地方,学生才真正理解了课文的内容,懂得了“语言的魅力”真正含义,学生在今后的学习生活中,才会更好的
2、使用文明的语言,从而突破了本课的教学难点。最近,我参加了学区里的教研活动,学科带头人殷泽银老师送教下乡。她是这样设计的:1、自由朗读最后一个自然段,提问:你看到了什么?听到了什么?请学生回答后,用多媒体课件展示很多幅美丽的春景图,并配以鸟叫声,虫鸣声,流水声让学生在初夏里再一次领略到美丽的春天的景色。2、过渡:“但这良辰美景,对一个双 目失明的老人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!”老师说这句话的同时,多媒体课件展示一个灰色的屏幕,打上红色的字眼:“我什么也看不见!”并配以悲伤的二胡音乐。此时此景,老人叹息地说(老师读):“我什么也看不见!”(学生读)老人悲伤地说(老师读):“我什么也看
3、不见!”(学生读)老人绝望地说(老师读):“我什么也看不见!”(学生读)这时,巴黎街上的人们想到了什么?(这个双目失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不叫人产生同情之心呢?)这是一个什么句子?句式练习:改成陈述句:这个双目失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到,能叫人产生同情之心。接着分男女生朗读,体会出反问句强调人们产生了同情之心。那么此时此刻,巴黎上的人们会有什么表现呢?商人经过这里,他会-;活蹦乱跳的学生经过这里,他会-;风度翩翩的绅士经过这里,他会-;美丽动人的小姐经过这里,她会-;比较一下,老人之前的收入:“我,我什么也没得到。”老人此时的收入“多极了”,诗人就加了“
4、春天到了,可是”几个字,老人前后的收入就截然不同。这就是“语言的魅力”(学生齐说)3、进行拓展练习:电脑出示这样的图画:滴着水的水龙头,开着的灯,垃圾桶,花儿,草坪。请你用有魅力的语言写上一句话。几分钟后,学生做出了如下的回答:“不要白白浪费我的血液”,“请不要让我成你最后的眼泪”,“天亮了,我累了,我要休息了”,“近距离投篮”,“ 请不要让我成为无用的摆设”,“ 请不要踩我,我会疼的”如此一来,突破了重点,解决了教学难点。例如,语文s版五年级下册少年闰土一课,选自鲁迅先生的短篇小说故乡。课文通过对三十年前“我”和闰土之间的一段生活的回忆,刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的
5、形象,反映了儿时两人间真诚的友谊,表达了“我”对闰土的喜爱、佩服和怀念之情。其中描写看瓜刺猹这一夜景是非常优美的。看瓜刺猹、海边拾贝壳、雪地捕鸟、看跳鱼儿是我们大山里的孩子没有经历过的。他们很难将书中的文字与真实的景物联系起来,更难以激发情感。这就给理解课文带来了一定的难度。但有了多媒体技术,就能解决上述问题,大大提高了课堂效果。教学时,首先展示少年闰土的形象,让学生在课文中找到相应的描述,朗读体会闰土的活泼可爱。接着,出示月下看瓜刺猹图,请学生一边读课文,一边欣赏美丽的景色:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”谁能把宁静美丽读出来呢?再次朗读 “
6、其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从胯下逃走了。”体会:闰土是一个怎样的孩子?(勇敢)你是怎么体会出来的?(动词:捏、刺去)。通过朗读,使学生初步感受到闰土的勇敢和宁静美丽的月色。这篇课文的第三部分讲述了“我”和闰土相处的经过,其中详细描写了雪地捕鸟、海边拾贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事。我用多媒体技术一一展示了雪地捕鸟图、美丽的贝壳图(五色的贝壳、白色的贝壳、观音手、鬼见怕)、鸟儿图(稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背)、文字框:看瓜刺猹的对话、跳鱼儿图,通过有感情地朗读文字描述,再观看图画,学生领会出了闰土是一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年,从而理解了课文的重点内容。这篇课文的第十六自然段是本课的难点,只有突破了它,才圆满地完成了教学任务。我将课文的第十六自然段设成文字框,并把“无穷无尽”、“稀奇”、“不知道”、“只看见”、“四角的天空”打重点符号,多次有感情地朗读,使学生明白“无穷无尽的稀奇的事”、“他们”、“四角的天空”各指的是什么,然后出示一个巩固练习:闰土在海边时,我看不见-,看不见-,也看不见-,只看见-,就像-。学生在回忆课文内容后,依次填上了猹,五色的贝壳(白色贝壳、观音手、鬼见怕),稻鸡(角鸡、鹁鸪、蓝背
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