【教学课件】慈母情深示范课件第二课时

1、第六单元第六单元 第第18课课慈母情深第二课时第二课时第六单元第六单元 第第18课课慈母情深第二课时第二课时课文回顾课文回顾 请同学们自由朗读课文，回顾思考，文中讲述了一请同学们自由朗读课文，回顾思考，文中讲述了一件什么事？件什么事？ 课文记叙课文记叙了了 在在 的生的生活条件下，省吃俭用，支持活条件下，省吃俭用，支持“我我”读读“闲书闲书”的事。的事。母母亲亲极其艰难极其艰难精读感悟精读感悟请同学们快速默读请同学们快速默读1-41-4段自然段，想一想：这里段自然段，想一想：这里提到的提到的“闲书闲书”是是真的真的“闲书闲书”吗？吗？ 不是，这是一本长篇小说不是，这是一本长篇小说青年近卫军，青

2、年近卫军，书价书价一元多钱一元多钱。我整天想得失魂落魄，我很喜欢读。我整天想得失魂落魄，我很喜欢读书，但因为家里贫穷，我买不起这本书，但又很渴书，但因为家里贫穷，我买不起这本书，但又很渴望得到这本书。望得到这本书。 精读感悟精读感悟精读感悟精读感悟（1 1）“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。弯曲着，头凑到缝纫机板上。 瘦弱的母亲瘦弱的母亲（2 2）“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望

3、着我，我的母亲方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲”“有事快说，别耽误妈干活！有事快说，别耽误妈干活！”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌板上了，立刻又陷入了忙碌” 辛劳的母亲辛劳的母亲精读感悟精读感悟（3 3）“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。着。” 贫穷的贫穷的母亲母亲（4 4）母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说）母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“我挺高我挺高兴他爱看书的！兴

4、他爱看书的！”那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买青年近卫军的钱。买青年近卫军的钱。通情达理的通情达理的母亲母亲体悟感情体悟感情 课文中反复出现的课文中反复出现的“我的母亲我的母亲”中，你体会到了什中，你体会到了什么？么？ 作者连用了三个作者连用了三个“我的母亲我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱、美丽与伟的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱、美丽与伟大

5、。大。合作探究合作探究 文中多次出现文中多次出现“第一次第一次”和和“从来没有从来没有”，请结，请结合具体语句，说说其特殊意义。合具体语句，说说其特殊意义。 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。没有向母亲一次要过这么多钱。 说明说明这一元多钱对这一元多钱对“我我”家来说不是个小数目，家来说不是个小数目，可见可见“我我”家十分贫穷。家十分贫穷。合作探究合作探究在在3333自然段中自然段中“那一天我第一次发现，母亲原来是那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是那么瘦小！那一天我第一次觉得

6、自己长大了，应该是一个大人了。一个大人了。”两个两个“第一次第一次”说明了什么？说明了什么？ 两个两个“第一次第一次”说明了说明了“我我”十分感激母亲的十分感激母亲的付出，从内心深处萌发了体贴母亲、关爱母亲的责任付出，从内心深处萌发了体贴母亲、关爱母亲的责任感。表达了感。表达了“我我”对母亲的崇敬与热爱之情。对母亲的崇敬与热爱之情。知识点拨知识点拨 联系上下文，说说为什么联系上下文，说说为什么“我我”拿到钱时拿到钱时“鼻子一酸鼻子一酸”。 因为因为母亲那么瘦弱、那么辛苦，但是她却尽量地满母亲那么瘦弱、那么辛苦，但是她却尽量地满足足“我我”的要求，的要求，“我我”深深地感受到母爱的博大与深沉、深

7、深地感受到母爱的博大与深沉、朴素与崇高，朴素与崇高，“我我”为母亲对为母亲对“我我”的爱而感动，又对母的爱而感动，又对母亲十分心疼，更为亲十分心疼，更为“我我”的要求将陷母亲于更繁重的工作的要求将陷母亲于更繁重的工作之中而愧疚，所以之中而愧疚，所以“鼻子一酸鼻子一酸”，想要流泪。，想要流泪。知识点拨知识点拨 如何理解如何理解“我没有权利用那钱再买任何别的东西，无我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲论为我自己还是为母亲”？ 母亲挣钱那么不容易，家境那么困难，但她仍毫不犹母亲挣钱那么不容易，家境那么困难，但她仍毫不犹豫地再次给钱让豫地再次给钱让“我我”买书，满足买书，满足“我我

8、”强烈的读书愿望。强烈的读书愿望。“我我”如果用那钱再买别的东西，实在是对不起母亲，对如果用那钱再买别的东西，实在是对不起母亲，对不起母亲那浓浓的爱子深情。不起母亲那浓浓的爱子深情。课堂小结课堂小结 这篇文章讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的故事，体现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，表达了“我”对母亲深深的敬意与无比的感激。拓展延伸拓展延伸母亲就象一部长电影母亲就象一部长电影 一直放到一直放到 她生命的最后时刻她生命的最后时刻 就在这部电就在这部电影里影里 我们看到了母亲的我们看到了母亲的朴实朴实 憨厚憨厚 勤劳和智慧勤劳和智慧 母亲用她母亲用她甘甜的乳汁甘甜的乳汁 哺育了我们哺育了我们喂养了我们喂养了我们 这是我们终身的幸这是我们终身的幸福和骄傲福和骄傲齐读齐读“母亲颂母亲颂”感受作者热爱母亲、怀念母亲的思想感情；感受作者热爱母亲、怀念母亲的思想感情；拓展延伸拓展延伸因为因为我们有一位我们有一位平凡而又伟大的母亲平凡而又伟大的母亲 当我们一遍又一遍地当我们一遍又一遍地重播着母亲这部电影时重播着母亲这部电影时泪流满面的我们泪流满面的我们 已完全已完全与母亲融为了一体与母亲融为了一体 母亲就象是一母亲就象是一部长电影部长电影永远珍藏在永远珍藏在我们敬仰的心底我们敬仰的心底母亲颂母亲颂课堂小结课堂小结 2.2.书写母爱书写母爱 母