浅谈就业能力培养

1、浅谈就业能力培养理学院 马成刚 刘海英题记：物竞天择，适者生存。 赫胥黎当今社会经济迅速发展，求职者在某个职位的竞争变得越来越激烈，尤其是受到金融风暴的冲击，使得就业形式变得日趋严峻。2009年毕业的高校毕业生人数大约是611万人，加上2008年未就业的毕业生，合计总数约710万人左右。如何在这么激烈的竞争中独占鳌头，如何提高职业院校学生就业的竞争能力？是每一个职业院校的头等大事。我认为就业能力的培养是很关键的一个要素。就业能力是指毕业生在适应市场的择业中能够适应就业市场的能力。关于就业能力的培养，我认为应考虑以下几个方面：应用专业知识能力、解决实际问题的能力、表达能力、沟通能力、协作能力、创

2、新的能力、组织管理能力和求职能力，另外，还应该具有心理承受能力及其诚实守信的品质、善于合作的意识。要培养这些能力应从以下几个方面着眼：（一）加强学习应用专业知识、解决实际问题的能力。 基础知识和专业基本技能的学习和掌握是对高职院校学生的基本要求, 也是他们求职的资本。一名合格的高等应用性人才, 要对大学生专业所要求的基本理论、原理及专业理论的适用范围有较为全面的了解, 突出表现在实际应用上, 并在实际中不断学习, 掌握新规 程、新技术、新工艺。如汽车检测技术专业, 要对汽车车身结构、汽车故障诊断与维修、汽车检测诊断技术与设备及其相应的设备有较全面的了解, 才能在工作中得心应手。解决这些方面的问

3、题，学校可通过实验教学、实践实习来提高这些方面的能力; 专业基本技能是高职学生在人才市场上获取工作岗位的基本生存能力，这一能力强调专业的应用性和针对性，只有具备了这种能力，才能够真正地在企业“留得下”。学校也可创造条件通过培训等方式使毕业生在校期间取得各类、各级职业资格证书。这样既可以让学生打牢了基础知识又锻炼了学生解决实际问题的能力。（二）加强语言表达、沟通交流、相互协作及其组织管理能力来提升社会适应能力。人们常说：“学校是一个小社会，社会是一所大学校”。为了更好地走上社会，必须在学校锻炼好自己的表达能力、沟通能力和协作能力及其组织管理能力。要想具有这些方面的能力，学校可组织多种活动让学生来

4、参与，比如校园歌手大奖赛、英语口语竞赛和辩论赛等等。另外，充分发挥学生会和班集体的作用，使学生的组织管理能力得到提升。高职院校学生只要具备较强的社会适应能力，不管在校学习成绩好坏，进入社会后都会缩短自己的适应周期，很快地融入到企业文化氛围当中，充分发挥自己的聪明才智。比起那些重点大学的本科生和研究生，高职院校的学生会比的一无是处。为了提升自己的身份，必须找到他们没有，我们高职生自己有的东西，比如我们就有丰富的社会实践丰富的社会实践，它是高职毕业生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。借助这个社会实践平台，可以提高高职学生的组织管理能力、人际交往能力和应变能力等，而且通过社会实践，还可以使他

5、们了解就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己知识水平、性格特征和能力素质等相匹适应的职业。 （三）加强引导和教育，具有一定心理承受能力。 高职毕业生在求职中遇到的挫折一般比本科生多，在遇到挫折时应以冷静和坦然的态度待之，客观的分析失败的原因，不要一见挫折就垂头伤气。对待求职过程中遇到挫折的学生，辅导员和班主任要及时做好学生的心理工作。第一，引导学生准确定位。正确认识当前的就业形势，适应我国高等教育从“精英教育”向“大众教育”转变的要求，提高把握就业机会的能力，要先就业后择业。第二，鼓励学生积极主动寻求就业。很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上，一些毕业生则期待依靠学校解决就业问题。当前我

6、国已经实现了用工制度的双向选择，高职毕业生主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径。第三，敢于面对现实，不要去逃避。现在就业市场化，需求形式不佳，在就业竞争激烈的条件下，出现求职失败是在所难免的。不能期待每次的求职都能成功，对于每一次面试，要做最大的努力，做最坏的打算。对可能出现的求职失败要有充分的心理准备，同时，应把就业过程看作是一个很好的认识社会，认识职业生活，适应社会的机会，通过求职活动来了解自己、认识自己、发展自己，促进自我成熟。第四，求职失败不一定是因为自己的能力不足。高职毕业生有自己的优势，出现求职失败有很多的原因，可能是因为选择求职单位的方向不对，也可能是因为自身的价值观与

7、单位企业文化不符合，还有可能是其他一些偶然因素。求职失败肯定是先找一下自己的原因，哪里做的不好，哪里准备的不够充分，再调整一下自己后，进入下一轮的求职中。因此，高职毕业生应当培养良好的择业心态，具有一定的承受挫折能力，树立与市场经济相适应的现代就业观。（四）诚实守信、团队合作的意识品质。在当今市场经济条件下，诚信是很重要的，从三鹿事件也可看出企业诚信的重要性。诚信不仅是社会和广大用户对企业的要求，更是企业自身发展壮大的首要条件和立足之本。企业拥有诚信，标志着企业的成熟与发展，也是企业和企业家价值观念和人格力量的表现。因此，诚信对企业发展有着极其重要的意义。诚信对于个人也是很重要的，一个有能力而

8、没有诚信的人很少有企业来聘用他，但一个能力一般而有诚信的人倒是很受企业的垂青。企业很看重诚信，如果企业内部人人讲诚信，彼此真诚相待，就能够形成强大的凝聚力，这种互助行为就会自然变成企业文化，生成合作环境。随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队

9、合作的力量创造奇迹。根据用人单位择才用人的趋势，要求大学生具有扎实的专业知识、诚实守信的品质、善于合作的意识，并具有一定的工作经验和创新的能力，以及团队合作的意识品质。因此，大学作为高职学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。针对高职生就业期望高，而就业自主能力不强的问题，高职院校应以提升学生综合素质和专业能力为目标，针对不同年级的学生建立分阶段、多层次的就业指导体系，全过程、多方位进行就业培训和指导。比如大一新生为职业启蒙期，应以认识自我、了解职业为主，进行职业启蒙教育，向学生传授职业生涯规划知识，帮助学生从进入大学阶段一开始就确立人生目标、树立职业生涯规划意识；大二为职业定向期，通过开展职业道德教育，帮助学生全面拓展