实验一：K线理论分析技术的应用

1、本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习、社会经济等word文档下载经济管理系开放实验项目报告单K线理论分析技术的应用一、 实验目的学习运用K线图进行证券投资分析，并验证运用K线理论预测股市行情的准确程度。二、 实验要求了解并掌握K线理论的基本内容，独立认真地完成实验内容，详细填写实验报告。三、 实验原理与内容K线是一条柱形线条，由影线和实体组成，它是某种股票一天价格变动情况的记录。K线图反映的是买卖双方实际战斗的结果，反映的是多空双方的力量对比，因此它对今后股价的走势有重要的影响。本节实验要求完成以下内容：1、 认

2、识并熟悉实践中K线图的基本线型并分析其形成原因。2、 判断上升行情中K线图的基本形态。3、 判断下跌行情中K线图的基本形态。4、 验证运用多根K线组合预测股市未来走势的准确程度。5、 选择可信度最高的两种K线组合，结合当前个股走势进行分析预测。6、 运用K线图形判断多空力量转变的时机。四、 实验步骤1、 K线图的基本线型 _ _ _ 阳线 _ _ _ 阴线 2、 画出当日上证指数或深成指的K线图及相应成交量3、 常用K线组合的图形特征及分析结论股票名称K线组合图形特征成交量特征未来趋势可信度五、 思考题运用K线图形预测股市行情应注意什么？经济管理系开放实验项目报告单形态理论分析技术的应用一、

3、实验目的学习运用形态理论进行证券投资分析，掌握形态理论对后市判断的数量意义，并验证其预测股市行情的准确程度。二、 实验要求了解并掌握形态理论的基本内容，学会运用形态理论对股市行情进行判断。三、 实验原理与内容形态理论是通过研究股价所走过的轨迹，分析和挖掘出曲线告诉我们的一些多空双方力量的双比结果。股价的移动主要是保持平衡的持续整理和打破平衡的突破这两个过程。这样就把股价曲线的形态分成两大类型：持续整理形态，反转突破形态。其中持续整理形态包括三角形态、矩形、旗形和楔形等多种形态；反转突破形态包括多重顶（底）形、头肩形、圆孤形以及V形反转。本节实验要求完成以下内容：1、 认识并熟悉实践中形态理论的

4、基本类型并分析其形成原因。2、 认识上升行情中形态理论的基本形态。3、 认识盘整行情中形态理论的基本形态。4、 认识下跌行情中形态理论的基本形态。5、 验证运用形态理论预测股市未来走势及波动程度的准确度。6、 观察突破形态时成交量的变化，理解成交量在确定突破时所起的作用。四、 实验步骤1、 基本形态持续整理形态：_ _ _ _反转突破形态: _ _ _ _2、 形态理论总结 形态名称图形特征后市研判成交量的作用可信度五、 思考题1、 把握持续整理形态的特点，了解其预测股市行情时应注意的问题。2、 把握反转突破形态的特点，了解其预测股市行情时应注意的问题。经济管理系开放实验项目报告单研判买进与卖

5、出时机移动平均线的应用一、 实验目的学习运用移动平均线进行证券投资分析，了解移动平均线在预测股市行情中的意义。二、 实验要求认识移动平均线，掌握运用移动平均线研判股市的原则。三、 实验原理与内容移动平均线是对前期股价进行平滑之后的产物，其计算方法就是求连续若干天市场价格的算术平均，天数是它的参数。根据这个参数，移动平均线可分为长期移动平均线。中长期移动平均线和短期移动平均线。三种移动平均线分别是长线、中线和短线操作的参考依据。 本节实验要求完成以下内容：1、 认识股价走势图中的移动平均线。2、 学会修改参数，运用不同的移动平均线对股市走势进行判断。3、 了解长期移动平均线在股市分析的运用和意义

6、。4、 了解中期移动平均线在股市分析的运用和意义。5、 了解短期移动平均线在股市分析的运用和意义。6、 掌握长、中、短期移动平均线在股市分析中的综合运用技巧。四、 实验步骤1、 画出“葛南维八法则”的基本图形2、 描述“葛南维八法则”中“黄金交叉点”、“支撑点”、“死亡交叉点”和“压力点”的位置特征以及预测变动趋势“黄金交叉点”“支撑点”“死亡交叉点”“压力点”五、 思考题运用长期、中期、和短期移动平均线组合预测未来股市行情的趋势？经济管理系开放实验项目报告单各种指标体系在判断股市行情中的应用一、 实验目的学习运用各种指标进行证券投资分析，并验证运用各种指标预测股市行情的准确程度。二、 实验要求了解并掌握各种指标体系的应用。三、 实验原理与内容指标考虑市场行为的各个方面，通过数学模型得到一个体现股票市场的某个方面内在实质的数字，直接反映股市所处的状态，为操作行为提供指导。 本节实验要求完成以下内容：1、 认识并熟悉各种指标体系。2、 掌握各种指标在研判行情和确定买、卖时机中应用。3、 区分各种指标的不同应用条件。4、 验证运用各种指标预测股市未来走势的准确程度。四、 实验步骤1、 技术指标分为趋向指标、_、_