二年级写游戏的精选作文

1、二年级写游戏的精选作文导语： 今天下午，我和张瑜玩捉迷藏的游戏，我们玩得可快乐了！下面是小编搜集的二年级写游戏的精选作文，欢迎大家参考。二年级写游戏的精选作文一咦， 这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊 ! 走去看看吧!上课了，教师说要玩一个游戏。只见刘教师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋， 仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘教师，刘教师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有教师仿佛不怕气球一样，教师边走边停，突然，“呼”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛

2、还没有回忆起方才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘教师笑地问： “感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说： “有一些害怕。 ”教师又问： “你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，教师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说： “这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。 ”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。教师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？二年级写游戏的精选作文二： “耶”这是从五（2）班传来的欢呼，原来是王教师在带我们

3、做游戏。今天王教师上讲台说：“今天我们来做一个游戏，游戏规则是这样：我在黑板上写一个词，让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思，另一个同学背对着黑板猜出教师写出的词，你们说好不好？” “好！ ”同学们异口同声地答应。然后教师把我们分成四个小组。游戏开始了，第一小组的同学商量了一番，决定派余正荣做代表。教师在黑板上写了一个“ 100 分” 。下面的同学纷纷讨论，突然马恒凤举手说： “我知道了！ ”“好就你答复。 ”马恒凤站起来说： “一根油条加两个鸡蛋象什么？”“ 100”余正荣踌躇了一会儿说。 “还少一个字”“ 100 分” ，余正荣想了想答到， “喔耶”第一组的同学欢呼起来。第二小组开始了

4、，这组的同学也纷纷举手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，教师说： “好，就你。 ”教师在黑板上写了组“娃哈哈”，下面的同学也小声议论起来，章健突然举起了手说： “我知道了。 ”他站起来就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把头给抓破了，可章健还是在那里哈哈地大笑。教师说：“换一位同学。 ”这时小个子孙晗举起手，孙晗首先学着小宝宝样子，然后在那里哈哈笑，笑了过后又在喝水，这时周鑫的嘴里嘀咕着，突然说是“娃哈哈！ ”通过这次游戏活动，我懂得了一个道理：其实做游戏也是学习运用知识的过程，有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力，而且能够增加大家之间的交流和合作。二年级写游戏的精选作文三今天，我和爸

5、爸妈妈去逛商场，我看到一套漂亮的飞镖，吵着让妈妈给我买。这时，爸爸说： “买的不划算，这种东西做起来很简单，我俩回去做一套”。回到家里，我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说： “小时候我家里很穷，看到别人玩飞镖，自己也想有一套，但没有钱，只好异想天开，抱着试试看的态度，自己动手做飞镖”。于是，我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截，选其中的一根，将两端都砍一个“十字”口，再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针，然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半，飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目的，所以，我们要做一个尾翼，拿一张小正方形的纸，沿着一条对角线对折，展开，再对折，将另一条对角线再对折，再展

6、开，然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状，这样，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一个完整的飞镖就做成了。接下来我们还要做一个镖盘，相对就简单一些了，只要在白纸上画一个镖盘，贴在塑料泡沫上（或硬纸壳上），就大功告成了。我迫不及待地将镖盘挂好，试了一镖，还真不错，飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己动手的原因吧，玩起来觉得十分有趣，特别快乐。通过这次活动，我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力，也锻炼了独立思考能力，还能省钱，这项作业使我学到了许多知识。二年级写游戏的精选作文四今天是 5 月 30 日，星期五。后天就是六一儿童节了，我们学校举行了亲

7、子互动活动，由学生和家长起做游戏一年级的游戏是拔河，二年级的游戏是两人三足跑，三年级是投球的游戏。我是二年级的，我们的游戏是两人三足接力跑。每个班级可以有10 个家庭参加，我和爸爸一起报了名参加比赛。昨天晚上，我们在家里已经练了很久，所以，我非常有信心。今天虽然是个阴天，但特别的闷热，动一动就会满身出大汗。不久，我们二年级的开始要比赛了。我们先做好准备，十个家庭分两边站好，每边五个家庭，我和爸爸就站在右边的第一排。比赛开始了，首先从左边第一排的徐源和他的爸爸开始。他们两个人的一只脚绑在一起，然后跑过我们这边来，再把绳子绑到我和爸爸的一只脚上。我和爸爸一边喊着一二一，一边同时抬腿起跑。我和爸爸节奏配合得很好，所以我们跑得很快。我们跑到左边，然后再把绳子绑在另一个家庭两个人脚上。就这样我们一个个家庭跑啊跑，传啊传。最终，