XX学校“双减”工作实施方案+总结

1、XX学校“双减”工作实施方案xx学校结合中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见及教育部等九部门中学校生减负措施的通知等文件精神，通过强化管理制度、跟进管理行为，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担；通过增强校本教研、转变教学方式，切实提升教学质量，做到“减负不减质，减负不减责"，从而实现“优质、高效、轻负”的目标。一、指导思想学校认真、全面贯彻落实上级部门关于“减负”的文件精神，教学常规管理工作将在“实"字上下功夫，在“细字上做文章，积极落实教育部等九部门中学校生减负措施的通知中提出的30条具体措施，探索管理新方法,细抓

2、严管。做好“减负"重要性的宣传工作，通过家校联合，发挥家庭、社会监督作用，学校从规范办学行为入手，通过科学、合理安排学生作息时间，保证学生有足够的睡眠时间；提升课堂实效性和效率；严格控制家庭作业总量，让学生实行个性化、层次化、弹性化的作业选择，提升作业质量；减少考试次数；激发学生学习兴趣，给学生自由成长空间，促动学生全面健康发展。二、组织保障为把“双减”工作落实到位，我校特成立了“双减”工作领导小组。组长：副组长：成员：学校党支部书记、校长亲自抓，以党建引领“双减”工作，分管副校长具体抓，因此成员密切配合把工作抓实抓细。三、工作措施（一）1、规范学生作息、学习时间：根据季节、交通等因

3、素科学安排学生到校时间，上午到校时间为7：50-8：00点，上课时间一律不得早于8：00;下午上课时间夏季为2：30（5月1日一9月30日）、冬季为2：10（10月1日一4月30日），在规定的上课时间前不安排统一组织晨读、晨诵或其他教育教学活动。2、规范学生在校时间，学生每天在校集中学习、活动时间不超过6小时（参加课后服务的除外）。在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天许多于1小时的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育"不教育的理念。（二）科学规范学生作业。1、合理设计作业内容：一是设计层次性作业。学校要尊重学生个性差异及发展的不平衡性，结合学段、学科特点，在作业内容和形式上要精心选

4、择、量身定制、弹性设计，为学生提供科学合理、层次丰富、形式多样的作业，允许学生根据自己的水平选择适应自己的作业量及作业层次。严禁布置机械重复及惩罚性作业，不得给家长布置作业或让学生家长代为评改作业。二是设计多样性作业。教师可根据年段、学科目标的不同要求，尝试适应学生年龄特点、可根据兴趣爱好自主选择的开放性作业、实践性作业、探究性作业和弥补性作业等多样化作业,如科技制作、种植养殖、资料查阅、家务劳动等，激发学生学习积极性，培养学生自主力、创造力、学习力及实践力。2、严格控制作业总量：学校要增强对作业布置的指导和管理，严格控制家庭作业总量。一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业每天平均完

5、成时间不超过1小时；双休日及节假日不得增大作业量，确保学生每天睡眠时间许多于10小时。3、认真调研科学引导：学校要即时展开学生作业负担真实情况调研，协助教师精准预估完成作业时间总量；落实备案作业的检查和抽查，提升作业的有效性、科学性；引导家长不给学生布置额外作业，对个别学科学习困难的学生可适当展开针对性辅导。（三）规范教学管理。1、规范课程内容、教学计划，提升课堂效率。学校严格按照省颁课程设置和课程计划展开教学活动，开齐开好规定课程，不得随意增减课程和课时；要依据课程标准、学情、教材科学制定教学计划，严格执行教学进度足额授课；培养学生自主学习水平，提升课堂教学效率和质量。2、坚持“一科一辅”o

6、学校和教师不得以任何形式强制或变相强制学生、家长购买或捆绑购买任何教辅材料及报刊杂志，不得让其他单位和个人进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料，学校除了教育部门规定的与教材配套的练习册以外，不允许再订任何教辅材料。3、合理运用电子产品。规范学生运用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，全面提升信息素养，严禁学生将手机带入课堂。4、严格控制考试次数。一、二年级每学期只实行一次统一考试；其他年级不超过两次统一考试。5、制定多元评价体系。学校要积极探索考试评价制度改革，我校利用我能行我真行评价手册多角度评价学生。将评价贯穿于日常的教育教学行为中，使评价日常化、通俗化。评价时，将学生的自

7、评、学生之间的互评、教师对学生的评价、家长对学生的评价结合起来。实施多元评价使学生能客观全面的了解自我，体验成功的喜悦。（四）全面展开课后服务。课后服务是解决以往存有的“校内减负、校外增负""教师减负、家长增负"问题的有效途径。从2021年秋季学期开始，我校将全面展开课后延时服务,让那些家长无法即时接送、在家无人照料且自愿参加的本校学生全部可以接受这项服务。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童等服务群体需要。学校可以利用图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育场等教育资源，开展各式各样的活动，让学生见阳光、强体质、陶冶情操、培养兴趣。还可以用部分时间完

8、成课后作业和教师答疑，这样孩子回家后的作业量就大幅减少，既有利于保证睡觉时间，也可以减轻家长的负担，更直接减少了学生课外培训的负担四、监督检查各校要成立“双减"工作监督小组，明确校长为学校落实减负工作第一责任人，把减负责任逐级分解到各班、科任老师，力求职责明确、部署周密，切实将减负工作抓实、抓细、抓好。坚持检查和监督，学校教务处通过日常不定期抽查学生作业单（家庭作业）和学生课堂作业本，发现问题及时指导纠正。每月集中检查一次课堂作业、调查学生家庭作业量，并进行总结，对工作做得好的班级及教师进行表扬，对有待改进的地方及时作出反馈，提出建设性地改进建议。并把此项工作纳入常规考核，也作为教师

9、评优评先的重要依据。XX学校2021年X月X日XX学校落实“双减"工作总结为贯彻落实上级主管部门下发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件意见和相关要求，我校坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务，把“双减"作为一项重要任务抓紧抓好，同时坚持素质教育，深化教育改革，多方面提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。现将落实“双减"工作总结如下：一、高度重视为确保“双减”工作有效落实，我校第一时间成立了以校长、书记为首的领导工作小组，并多次召开领导班子会议、全校教师

10、大会、学科教师大会、教研组长会、班主任会议等，及时传达和认真学习“双减"工作文件精神。二、明确职责学校制定了“高九双减工作方案”，成立“双减"工作领导专班，作业管理领导专班，系统推进学校“双减”工作高效、有序进行。三、大力宣传1.组织全体教师认真学习“双减”相关文件内容，领会文件精神。2. 利用条幅、电子屏、微信群、致家长一封信、线上家长会等多种形式向家长、学生、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。四、具体实施(一) 提高作业管理水平1. 我校严格遵守义务教育阶段学生作业管理“十要求"文

11、件精神以及“双减"工作要求，加强并优化学校作业管理制度，探索减负增效新举措。为确保作业管理顺利实施，我校制定了作业管理实施方案、控制作业量工作方案、统筹作业量工作方案、作业批改制度、优秀作业评选及公示制度等，同时为了确保各类作业管理方案落到实处，学校制定了班级每日作业量登记表、教务处作业检查记录、教务处作业量整体调控记录、教师作业批改记录、学生作业记录本人手一册。2. 我校作业布置坚持以下原则：原则一：(1) 一二年级组：不布置书面的课外作业。(2) 三至六年级组：每天作业量不得超过60分钟。(3) 七至九年级组：每天作业量不超过1.5小时。(4) 当日没有课程的学科不准布置作业，每

12、天作业布置不准超过3个学科。原则二：为了让普通学生吃饱，让有能力的同学既吃饱又吃好，故我校作业布置分为两种类型：必做题和选做题。(1) 必做题：此题为基本类型题，难度不高，全班所有同学必须完成。(2) 选做题：此题为提高类型题，难度较高，有能力的同学自愿完成。3. 加强集体备课，科学合理设置作业。(二) 开足开齐课程，零起点教学严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。严格按照课程标准进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育与健康、劳动、品德与社会、品德与生活、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。(三) 加强课后服务能力为切实做好我校学生放学后延时服务工作，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据本溪县教育局关于“一校一案&