论幼儿教师素养的培育

1、论幼儿教师素养的培育摘要：培育适应现代幼儿教育进展需要的合格的幼儿教师是社会关于从事幼儿教师培育工作的教师的要求，也是幼儿家长与国家的期望。在长期的教育教学实践中，学前教育提出了幼教必备的素养与能力：树立专业思想；具有爱心与责任心；具有良好心理素养、专业文化素养、躯体素养；把握教学、艺体、手工制作、运用现代化教学设备的技术；拥有教育的能力、爱惜儿童平安的能力、开发指导幼儿进行全脑型活动的能力、创新精神与能力和继续学习、自我提升的能力。关键词：爱心事业心综合素养能力国家中长期教育改革和进展计划纲要(2020-2020年)中强调：“幼儿教育是基础教育的重要组成部份，是我国学前教育和终身教育的奠基时

2、期。”这使幼儿教育在社会进展和整个教育体系中的地位取得了专门大提升，同时也对咱们这些培育幼儿教师的教师提出了新要求。培育新世纪幼教人材关键在于师范院校，因为，幼儿教师肩负着社会的重托，承担着培育四有新人的光荣任务，而师范院校成为培育幼教师资的摇篮。幼儿求知欲强，仿照力强，可塑性大，教师的一言一行，一举一动都熏陶、感染着幼儿，对幼儿的成长起着潜移默化的作用。教师只有具有过硬的专业知识和业务水平，才能完成艰巨的幼儿教育任务，因此，幼儿教师在职专业深造是弄好幼教工作的全然保证。一、培育幼儿教师的爱心和事业心爱心是教师通往每一个小孩的心灵世界的桥梁。一名好的幼儿教师往往是幼儿的“贤师良母”，具有有天使

3、般博爱的心胸。关于幼儿来讲教师的爱有如温暖的阳光，播撒在他们的心上。小孩的行为千变万化，性格迥然，这就需要教师具有独到的爱心，给予小孩特殊的照顾和关爱。关于生活中的小孩，应一视同仁，不论美丑，不分贫富，用语言和非语言的方式对幼儿表示关注、同意和鼓舞。幼儿群体中的每一小孩，他们始终维持着一颗纯真的童心，作为教师应以博大的爱与幼儿沟通，踊跃参与小孩们的各类活动，和他们一路游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引发“共鸣”效应，成为小孩的“忘年交”。同时教师要在生活中发觉每一个小孩身上的“闪光点”，在个性教育上做到分槽喂马、有教无类，从而让

4、自己的爱加倍切近小孩。幼儿园的日常工作是琐碎和一般的，同时情形又是复杂多变的，时刻需要教师特殊的照顾。在如此艰巨的工作下，教师应付幼教工作特点有个正确的熟悉，对各类困难做好充分的思想预备，坚决信念，维持一颗执着的事业心。二、培育教师的心理、专业文化和躯体等综合素养幼儿教师要想给小孩一杯水，自己第一要有一桶水。这就要求教师不断更新自己的教育观念、知识结构，拓宽自己知识的广度和深度，把握科学的教育方式，提高教学效率和质量，适应现代教育的需要。教师还要有合理的知识结构、普遍的爱好和才能、活用和更新知识的能力。由于幼儿有极强的好奇心，对周围事物超级感爱好，什么都想明白，有提不完的问题，教师要有足够的知

5、识储蓄，才能教给幼儿想要的知识，激发他们的求知欲望，进展小孩的能力。教师应有良好个性品质和美好形象。“某某教师真好看，和妈妈一样”是小孩的口头禅。教师在幼儿的心灵中什么都懂，其形象非常高大，是幼儿学习的表率，是仰慕和崇拜的对象，教师的位置往往在父母之前。因此教师要额外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给小孩留下深刻的印象。小孩们喜爱举止大方、亲切活泼、穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。幼教职业的特殊性，使教师在与幼儿教育教学活动等交往中要花费大量的心力，容易陷入紧张、焦虑、压抑、苦闷当中。因此，幼儿教师必需有良好的心理素养：踊跃、主动、乐观、自信、活泼、宽容、能勇敢地面对竞争

6、压力和工作中的挫折，擅长化解人际沟通中的矛盾，使自己始终维持踊跃向上的精神面貌，给儿童营造宽松和谐教育气氛。三、培育幼儿教师的自我提升能力良好的合作交流能力是幼儿教师必备的能力之一，以后社会是一个竞争与合作并存的社会，学会交往、学会合作是时期给予人材的大体要求。只有能与人合作的人，才能取得生存空间；只有擅长合作的人，才能博得进展。咱们的教育对象是幼儿，教师与幼儿之间需要不时进行精神的沟通、情感的交流，引导幼儿健康活泼地成长。教师也是工作群体中的一员，要有与同事和家长融洽相处、合作共事的能力，从而有效地对幼儿进行合作意识与能力的培育。优良的综合才能是幼儿教师必备的能力之二，幼儿本性活泼好动，爱唱爱跳，喜爱画画、讲故事，这就要求教师要多才多艺，具有语言、音乐、舞蹈、绘画、体7育、游戏、科技和工艺等方面的技术技术，组织并指导小孩开展丰硕多彩的探讨活动，引导每一个幼儿进展个性、伸展自我。教师只有把握牢固的专业知识，把握幼教的规律，熟悉幼儿的身心特点，具有独特的教育能力、教育教学监控能力和娴熟的教育教学能力、技术，才能最大限度地开发幼儿的潜能，取得良好的教育成效。自我更新与自学能力是幼儿教师的必备能力之三，幼儿教师要有很强的自学能力，不断地吸取新知识、学习新技术，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时期的转变。以后社会是个学习化的社会，要求教师成为终身学习的学习者，要具有活用和迅速更新知识的