人教PEP版三年级上册英语Unit4PartCStorytime教案

1、经典文档Unit 4 We love animals教案第七课时(Part C Story time)教学目标1. 学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。2. 掌握句子I have a carrot. Follow me! 并能在实际情境中灵活运用。3. 会用所学知识进行故事表演。教学重点会独立完成相关的练习。教学难点1 .能在语境中理解新词：follow, carrot, see的意思，并能正确发音2 . 能运用所学知识进行故事表演。教学工具ppt教学过程(一 ) Review教师通过问问题的形式帮助学生回忆所学句型和有关动物的单词。如：T: What s that?S: I

2、t s a zoo. I like it.T: What s that?S: It s a bird. I like it.（二 ） Lead in师生齐唱歌曲“Hello用动物名称单词替换歌词中的人名。如：Hello, Dog! Do, oh, do. Hello, Monkey! Do, oh, do. 把所学的动物名称单 词全部替换到歌词中完整地唱一遍。（三 ） Story time教师用多媒体课件播放Story time 部分的内容，学生在观看的同时了解故事的大概内容。然后教师请学生猜猜Follow me的意思。等学生猜出意思后，教师用图片教读单词carrot,用动作演示法表演句子Fo

3、llow me!可以借助头饰来进行表演。如:T: Hello, Do! Follow me!51: Hello, Monkey! Follow me!52: Hello, Pig! Follow me! 然后教师再换学生进行，直到全班学生都训练完为止。Let s learn教师讲解并总结：1.follow表示“跟随”的含义。2. me表示“我”的含义，是人称代词I的宾格形式，在动词后面用宾 格形式。表示动物的词汇：elephantdogpigbirdcatduckbearpandatigermonkey（四 ） Practice1. 选择恰当的答案。 1） 1） . Hello! !A. He

4、lloB. Goodbye 2） 2） .Follow.A. IB. me 3） . I a carrot.A. haveB. act 4） . Look the pig.A. AtB. in2. 翻译下列句子。（ 1） . I have a carrot.2） . Follow me!3） . Look at the dog.4） .lt s a monkey.（五 ） Summary1 . 表示动物的词汇：elephant, dog, pig, bird, cat, duck, bear, panda, tiger,monkey。2 .句型：Follow T have （六 ） Homework1. 把所学的故事表演给家长看。2. 完成作业本的认读巩固练习。板书Unit 4 We love animals1 .词?匚：elephant, dog, pig, bird, cat,