总序8分散系胶体

1、2012 级高一化学学案总序 8【学习课题】 2.1.1分散系胶体【学习目标】知识与技能：1、知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体及分散系的概念2、掌握胶体与溶液、浊液的区别及胶体与溶液鉴别方法3、认识丁达尔效应过程与方法：学会根据实验现象进行探究、分析、推理和判断等情感态度价值观：.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。【学习重点难点 】胶体的概念及性质；丁达尔效应【先学后教】【知识点一】物质的简单分类法及其应用：一、常见的分类方法1 交叉分类法(1) 含义：根据的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。(2) 举例：按其组成的阳离子来分类，属于盐Na2CO3 按其组成的

2、阴离子来分类，属于盐按其溶解性来分类， 属于盐2 树状分类法(1) 含义：对 _事物按照某种属性进行 _的分类法。(2) 举例：如单质如如物质如化合物如氧化物如混合物【巩固练习】1符合图中阴影部分的物质是()A K2CO3B Na2CO3CNaClD NaHCO 32将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，其中正确的是 ()A 硫酸纯碱孔雀石 Cu 2(OH) 2CO3B 硝酸烧碱绿矾 FeSO4·7H 2OC醋酸乙醇碳酸钙D盐酸熟石灰苛性钠第 1 页3下列物质的分类采用树状分类法的是()A 铁是单质，又是导体B纯净物可分为有机物和无机物C氯化钠是钠的化合物，又是氯化物D氢氧化钙既是

3、纯净物又是化合物，属于碱【知识点二】分散系及其分类：1 分散系 ：把 _物质分散在 _(或多种 )物质中所得到的体系。分散系中，被分散的物质(可以是固体、液体或气体)称作 _ ；分散质分散于其中的物质(可以是固体、液体或气体)称作 _ 。例如，泥水混合物中，泥土是分散质，而水就是分散剂。2分散系的分类(1) 按照分散质粒子的大小:(2)按照分散质和分散剂的状态：分散质气液固气液分散剂气气气液液实例空气云、雾烟、灰尘泡沫牛奶、酒精水溶液分散质固气液固分散剂液固固固实例蔗糖水、油漆泡沫塑料珍珠（包藏着水有色玻璃、的碳酸钙）合金【以学定教】【知识点】胶体的性质及其应用：一、溶液、胶体、分散系分散质粒

4、子粒子能否通粒子能否通浊液性质的比主要特征过半透膜过滤纸举例大小较（阅读教材浊液P26 页内容，完溶液成下表）胶体二、Fe(OH)3 胶体的制备：向中逐滴加入5 6 滴，继续煮沸至液体呈色，停止加热，得到的分散系即为Fe(OH)3 胶体。制备Fe(OH)3 胶体的化学方程式为_.性质实验：（通过科学探究，完成下表）光束照射时的现象FeOH） 3 胶体第-2 页CuSO4 溶液过滤后的现象FeOH） 3 胶体泥水三性质(1) 介稳性：胶体的稳定性介于和_之间，在一定条件下能稳定存在， 属于体系。(2) 丁达尔效应当光束通过胶体时，可以看到，这是由于胶体粒子对光线_形成的。丁达尔效应可用来区分。【

5、巩固练习】4下列分散系中，分散质粒子直径最大的是()A 雾B 石灰乳C FeCl3 溶液D氢氧化铁胶体5溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是()A 是否是大量分子或离子的集合体B是否能通过滤纸C分散质粒子直径的大小D 是否均一、透明、稳定6. “纳米材料 ”是粒子直径为 1 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸 不能透过滤纸静置后，会析出黑色沉淀A . .【当堂检测】1、以下几种物质：1空气 2氮气 3盐酸 4 胆矾 5CO2 6生石灰7 锌 8金刚石9 水煤气 10纯碱 11 冰水混合物。属于

6、纯净物的是；属于混合物的是；属于氧化物的是；属于盐的是；属于酸的是；属于单质的是。2下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是()A 空气、硫酸铜、硫酸B水、空气、纯碱C氧化铁、胆矾、熟石灰D硝酸、食盐水、烧碱3小美在奥运五连环中填入了5 种物质 (如图所示 )，相连环的物质间所发生的反应中，没有涉及的基本反应类型是 ()A 分解反应B 复分解反应C化合反应D置换反应4下列说法正确的是()第-3 页A 丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有B 胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有C胶体粒子的直径小于1 nmD丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液5歌手那英在

7、歌曲中唱道“雾里看花，水中望月”，其中雾属于下列分散系中的()A 溶液B悬浊液C乳浊液D胶体6、取少量 Fe2O3 粉末（红棕色）加入适量盐酸，所发生的反应的化学方程式为，反应后得到的FeCl3 溶液呈黄色。用此溶液进行以下实验： 取少量溶液置于试管中，滴入NaOH 溶液，可以观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为，此反应属于反应。(2) 在小烧杯中加入 20 mL 蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3 溶液，继续煮沸至溶液呈_色，停止加热，制得的分散系为_。 另取一小烧杯也加入25mL 蒸馏水后，向烧杯中也加入2mLFeCl 3 溶液，振荡均匀后，将此烧杯（编号甲）与盛有Fe(OH) 3 胶体的烧杯（编号乙）一起放置暗处：分别用红色激光笔照射烧杯中的液体，在与光线的角度，可以看到烧杯中会产生丁达尔效应。用这