苏教牛津版英语四年级上册《May I have …》的教案_第1页
苏教牛津版英语四年级上册《May I have …》的教案_第2页
苏教牛津版英语四年级上册《May I have …》的教案_第3页
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文档简介

1、苏教牛津版英语四年级上册May I have 的教案教学内容:(G Fun house1、2)教学目标:1、能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2、通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。重点难点:1、能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2、通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。3、会正确使用Whats in? Ive got?(Ive =I have)教学准备:课件、事先设计好的'表格。教学过程:Step1、Prepare for the class .1、Say a rhyme: A little book .2、Free

2、talk .(让学生自由进行会话交谈)Step2、Read and act .1.(PPT课件出示九月十日)让学生回答 Teachers Day , 复习教师节的表达方式及引导学生说Happy Teachers Day ! (句型拓展, Motherss Day Fathers Day .)2.请学生代表表演自编的对话。(给予打分评定)Step3、Fun house .1、Look and read .a出示连环画,让学生把书上的内容仔细观察,了解故事内容。b跟老师读,注意语调的变化,让学生感受到其中的幽默内涵。c自己反复朗读,理解文章的含义。2Work in groups .课前把学生分成八个小组,依照课本中的表格设计八张,分发给八个小组的学生。老师到其中一组进行调查示范。同学之间利用Whats in your pencil-box ?How many ?相互问答,并逐个记录结果。没有的物品用0表示。各组派一名学生汇报调查结果。回答How many students have got pens ? Who are they ?等问题。全班调查。选派一名学生作全班调查,汇总全班情况。Step4、

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