语文写字及口语交际教案设计_第1页
语文写字及口语交际教案设计_第2页
语文写字及口语交际教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文写字及口语交际教案设计如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了语文第一册总复习计划之写字及口语交际，希望同学们多多积累，不断进步!写字：1、复习目标：(1)初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。(2)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。(3)能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确、规范，姿势端正。2、复习要点：本册教材中练习中出现的写字练习，渗透了一些写字规则：先撇后捺、从左到右、从上到下、先横后竖、先中间后两边、先外边后里边怎样才能把字写好呢?老师可以稍做提示：1.保持正确的书写姿势。2.把字均匀地写在格子中间。3.注意字的笔画。4

2、.注意间架结构归纳学过的字中出现的结构方式：上下结构、左右结构、独体、半包围结构、全包围结构，分析每种结构书写时应该注意些什么。口语交际：本册教材中出现了六次口语交际的内容：1、自我介绍2、借铅笔3、打电话4、悄悄告诉他5、我们来讨论6、听故事讲故事口语交际的复习老师可以设计一些难度相当的几个话题来进行练习。学生要能做到：1)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2)与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。3)能完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。4)有表达的信心，积极参与讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。我们的口语交际课的内容要来源于学生的生活，学生的需要，指导要来源于学生的困难和问题。这样的口语交际课才能爱到学生的欢迎。比如：书上出现的几次口语交际内容就非常生活化，像借铅笔、自我介绍、打电话等，学生平时在生活中就常常遇到。我们在复习口语交际时，就可以给他们找几个感兴趣的话题来练习。如：要过新年了，你最希望爸爸妈妈送你什么礼物，为什么?说给同学们听听。这学期你交

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论