《我的特岗故事》14

1、我的特岗故事一年前，我踏上特岗这片土地，这到底是一片沃土还是一片瘠土呢？我不知道。大学毕业后，一直想报考特岗教师，由于种种原因让我错失报考时间，又要等待一年才能报考，直到去年招考特岗教师，我报了名。教师，这是一个圣神地职业，是多少人所向往的，是多少人所追求的，它也是我从小的一个梦想。通过笔试、面试，层层的考核选拔，自己的不断努力，终于考起了，全家人都在为我高兴。接下来，就是特岗的分配， 满怀期望， 希望自己能分一个比较近的地方， 结果并不是 自己想象的那么好， 2016 年 8 月 29 号，我告别了五彩斑斓的城市，怀揣着激情和梦想的我，来到的是一个离城有70 多公里的地方-护垭。当我满怀激情

2、的走向这片土地时，心理激动不已。这是人生第一个工作， 也是实现我梦想的地方， 别人都向我投来了羡慕的眼光。 然而，当我来到这片土地时， 并没有想象的那么糟糕， 学校给人的第一印象还是挺好的， 就是路程较远，这里的人都非常的热情。要开始工作了，对于我这个没有经验的人来说，这无疑是一种挑战，也是一种锻炼，更是一种身体和精神的考验和磨练。我所担任的学科是七年级语文和八年级地理。领导说要备好第一课，我是他们的领路人，怎么做好这个领路人，我也感到困惑，我也茫然失措,第一次上课的情景令我刻骨铭心。我怀着忐忑不安的心情走进教室，学生们还在交头接耳，说说笑笑，随心所欲如同身在无人之境，我气愤于这群年少无知的孩

3、子们，难道这就是00后孩子的特点， 连最起码的尊重都不懂吗？霎那间只觉得心跳加速，血脉喷张，肺都要气炸了，一种无名之火涌上心头， 这是不知道多久之前的强烈感觉，被这群调皮学生激发出来了。我实在憋不住了， 大吼一声，他们顷刻间安静了下来，都不约而同的看着我，我很随意的给他们讲了一个故事， 他们好像被我的故事打动啦，我趁机对他们进行思想教育，教他们尊重和理解，同学之间的互相关爱，师生之间形成良师益友的关系，还有讲大学生活的丰富多彩，我侃侃而谈， 他们洗耳恭听。 我觉得那个时候我可以自豪的说我是个老师啦，这节课也算是小有成效，我决定留下来当这个特岗教师，既来之，则安之。我要无悔于我的选择。当我还沉浸

4、在第一节课的喜悦之中的时候， 教案的撰写又给我带来了困惑， 教学目标的实现，教学过程的陈述，都是需要认真仔细的揣摩，我初为人师，没有教学经验，怎样才能做好教学设计？我想不能靠自己的凭空想象，必须请教老教师，请他们指点迷津，他们的热心帮助， 让我感觉到了集体的温暖。但是问题学生的出现又令我头疼不已，他们厌学， 调皮 ,扰乱课堂秩序。 我就注意观察别的老师是怎么教育这些学生的，他们都是很轻松的化解此问题的， 我总结出他们是因人而异，重要的是抓住了学生的心理，不能一味的去讽刺挖苦，打击学生的自尊心， 这样只能让学生更加自暴自弃，因为他们都很叛逆的，他们的问题行为都是存在着各种各样的内在心理因素，要深

5、入到他们的内心世界，以情感化他们， 让他们感觉真正的认识到自己的错误，那么就从根本上实现了教育目的。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我总是在不断的学习，学习教育学生，学习管理学生。我发现学生们上课发言不积极，总是禁锢着自己的思想，没有学习的主动性与积极性，不敢发表自己的观点， 完全把自己包裹起来， 只是一味听从老师的安排，这严重扼杀了学生的创造力和想象力。 这是学生们的通病，所以我要用欣赏的眼光去看待学生。换一种视角去发掘学生身上的闪光点。 使他们充分发挥自己的长处，不失时机的给予鼓励和表扬，让他们感觉到自己有效价值的存在；让他们感觉到自己在班级里面的位置；让他们感觉到自己在老师和同学们心目中

6、的印象。告诉他们心有多大， 舞台就有多大。 我在以后的教学中时时提醒，节节鼓励，还是收到了意想不到的效果，课堂气氛不再是死气沉沉，活跃很多，学风浓厚，有的班级还形成了自己的班歌，每天学校响起了嘹亮的歌声，充实了学生的精神生活，见到老师也是礼貌问候， 或是笑脸相迎， 我高兴于学生发生的点点滴滴的变化，我也感觉到了特岗教师的幸福感和满足感。我原本以为这些学生的生活就只有每天的听课学习，课余的打打闹闹， 似乎觉得他们都是天真无邪，可是一首歌曲改变了我对他们狭隘的看法。他们也会感动，他们也会哭泣，他们也有心中最柔软的地方，他们也经受不住亲情的力量。我偶尔会用两节晚自习让学生开晚会，讲故事，表演节目等等

7、，他们都会提前准备，有些同学会即兴发挥，这样不仅锻炼他们的口才和胆量， 增强了同学之间地友谊。久而久之， 几场晚会下来学生的各项技能也增强了不少， 师生之间地友谊也在不断地增强，上课也主动回答问题，这让我非常地高兴，对今后的教学可能有很大的帮助。我庆幸自己是一名特岗教师，庆幸了解我们农村学校学生的生活学习状态，庆幸自己走入了学生们的内心世界。特岗教师的生活有苦有甜，有快乐也有感动， 但是，在生活上的苦怎么比得上心中的欣慰之甜呢？我们的价值得到实现，我们的才华得到了发展，这才是我们的真正的精神财富。我们应该携带一股新鲜养料的血浆，将“心”的信息传递到神舟大地地每个角落。到教育改革浪潮中， 努力践行高效课堂的教育模式，大胆创新，锐意进取，把教学改革落到实际行动上不断借鉴学习，超越自己，有所突破，开创