《走近老师》优秀教学设计_第1页
《走近老师》优秀教学设计_第2页
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文档简介

1、走近老师重难点教学设计一、教学目标情感、态度、价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养热爱老师的情感，学会适应不同风格的老师。能力目标：能够通过恰当的方式表达对老师的情感，学会接纳不同风格的老师。知识目标：了解教师的工作特点，知道不同的教师具有不同的风格。二、教学重难点教学重点：全面了解教师的职业特征。教学难点：如何接纳和欣赏不同风格的教师。三、教学重难点设计过程1. 了解教师职业设计意图：通过展示从古至今的优秀教师代表以及本县优秀教师代表，使学生初步了解教师这一职业的工作特点、 职业要求。为了让同学们深一步了解职业，进行智力问答活动，让学生充分了解教师这职业。教师：展示我国从古至今优秀

2、教师古代：孔子、韩愈、老子等；近现代：蔡元培、陶行知等；当代：莫振高、张丽莉等；今天扎根在我县各个乡镇的教师代表：邓兰娟、周启钟、宁景修等。 为了让同学们更深一步的了解教师职业，也给同学们一个展现才华的机会，进行关于教师职业的智力问答活动 ，从而引出教师的作用 , 激发学生的学习兴趣。教师的重要作用是什么？时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，一起向时代楷模黄大年同志学习。播放视频时代楷模黄大年。小结：教师是人类文明的传承者，也是塑造人格的“工程师” 。要成为一名优秀的教师， 老师们不仅有扎实的学识， 还需有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，更需向时代楷

3、模黄大年同志学习。2. 风格不同的老师设计意图：通过一朵美丽的七色花， 让学生给不同的任课老师选择不同的颜色花瓣， 结合性格色彩来让学生理解风格不同的老师，不同颜色代表不同的性格， 风格各异。懂得教师各有特点，各有千秋。通过问题讨论，分析教师风格差异的原因，理解不同风格所体现的优势， 并且学习用礼貌、 尊重和因人而异的方式跟不同风格的教师相处。教师： PPT 图展示一朵美丽的七色花，给不同的任课老师选择不同颜色的花瓣， 结合七色花， 谈谈任课老师之间有什么不同和共同点？如：给语文老师选择红色，红色代表她热情，开朗，奔放的性格。 （课前给学生分组，并给每个小组发一张有七色花的纸，课堂上学生可以在七色花上给老师选择颜色花瓣， 学生可以手脑并用，增强学习的兴趣）小结：不同的颜色花瓣有不同的色彩， 不同的老师也有自己独特风格，因为年龄、 学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方式

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