谢万莉晏子使楚案例

1、晏子使楚片段教学案例一、复习导入，引发疑问（设疑）师：通过昨天的学习，大家知道晏子使楚这篇课文主要讲了怎样一个故事？（生回顾课文主要内容） 楚王为什么要侮辱晏子？ （故事的起因）师：在本节课中，大家想继续探究些什么呢？生 1：我想知道楚王是怎样侮辱晏子的？晏子又是怎样反驳楚王的？生 2：我想知道楚王侮辱晏子的结果怎么样？晏子说话妙在何处？二、先品楚王，感受侮辱，知其果（自学、换位、评价、引导）师：楚王是怎样侮辱晏子的， 你能画出有关的句子吗？请同学们用自己喜欢的方式朗读课文， 用“”画出楚王三次侮辱晏子的句子。并说说你的体会。生：带着问题自主学习。 （自学）小老师 1：上台汇报（换位）第一次：

2、楚王知道晏子身材矮小， 就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。第二次：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”还说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”第三次：楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”师：你真会学习，把楚王三次侮辱晏子的话都找出来了，大家有什么意见吗？生：没有。师：（屏幕出示这几句话）请大家多读几遍这几句话，说说你体会到了什么？生：自读感悟，合作探究。 （自学）小老师 2：（上台汇报）我有一个非常明显的感觉，楚王这个人很霸道、很专横， 根本不尊重人。大家同意我的看法吗？或者你们有什么评价和补

3、充？生：我觉得你说的对，不仅如此，他对晏子可以说是侮辱到了极点。挖狗洞让晏子钻，讽刺他身材的矮小。意思是说，你这样的小个子，一个洞就能过去；说齐国没有人，也是说晏子的无能，意思是你也配访问我国！这样的侮辱真让人难以忍受。生：从他的“瞅”“冷笑”中，我能体会到，楚王根本没把晏子放在眼里。他就是要故意欺负晏子，他以为晏子不敢怎么样，这样他楚国有多威风！生：我觉得楚王还很狡诈阴险，故意在晏子面前审问盗贼，嘲笑齐国人没出息。这都是楚王设的把戏。生：就是假的！怎么就那么巧，在晏子来的时候抓住齐国的盗贼？况且一个小小的盗贼也不用劳一国之君来审问吧！师：可见，楚王的用意很明显，侮辱晏子，侮辱齐国，以达到长楚

4、国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心，跋扈的态度，不可一世的嘴脸！能读出你们的体会吗？生：有感情地朗读这几句话。师：那么他的目的达到了吗？请浏览课文， 把他每次侮辱晏子的结果画出来。生：读画出来的句子。师：屏幕出示楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”师：你又体会到了什么？生：我注意到了，三句话中都有“只好”一词，从这里我知道楚王不得不甘拜下风。生：我还体会到，楚王像泄了气的皮球， 他输得很惨！不仅陪笑，还赔不是，向晏子道歉，作为一个国王，这是多么没有面子的事！真是偷鸡不成反蚀把米。师：谁还会用怎样的歇后语形容他？生：哑巴吃黄连（有苦说不出）生：搬起石头（砸自己的脚）生：木匠带枷锁（自作自受）师：你们真了不起，知道的这么多，真是老师的好孩子！那么晏子又是怎样