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1、电大毕业论文答辩之文明礼貌电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,
2、言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是
3、学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师
4、的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问
5、题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲 文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答 辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。电大毕业论文答辩应该注意讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成 是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在 整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩
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