同步练习离骚节选苏教

1、离骚同步练习韩晶山西省太谷县第二中学基础知识达标诗。自读课文，完成下列各题：1. 离頻是我国第位爱国诗人屈原的代农作，也是我国古代最长的2. 屈原在民歌的基础上创造了一-种不同于以四言诗为主的诗经的新诗体，因这种诗体的作品又以为最，故又称3. 我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”指以为代农的风格，“!附指以为代农的风格。当堂达标训练(一基础达标：1. 下列词语中的加点字注音错谋的-项是()-A. 苗裔(yi庚寅(ydn)揆(kui)悄 B.肇(zhdo)始辟(pi芷宿(sCi)莽 C.险隘(di)踵 (zh?ng)武 (qian)旗 D.骐(qi)骥驰骋(chdng) 肇锡(ci) .2.

2、对下列句中的字词解释有谋的-项是()A.朕皇考卜1伯庸考：古时对亡父的尊称 B.纫秋兰以为佩 纫：连缀.C.肇锡余以嘉名肇： 赏甥D.眉江离与辟芷兮眉：身披.3.加点字意义不同于其它三项的是()cA.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩B.乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也。.C. HI黄昏以为期兮，羌中道而改路。 D.指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。.4.对句中加点字“之” 的意义与用法判断正确的项是()-帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸纷吾既有此内美兮，又重之以修能.老冉冉其将至兮， 恐修名之不立朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英.A.与不同，与相同B.与和同，与不同C.与相同，与不同D.都不相同B.以事秦

3、之心礼天下之奇才.C.字余曰灵均 选ib句式不同的i项（B.青出于蓝而青于蓝D.肇錫余以嘉名5. 选出加点字用法不同的一项（）。D.纷吾既有A.名余曰正则兮此内美兮 .6.A.又重之以修能C.恐年岁之不吾与 7.下列有关文学常识不正确的一项是（）.A. 屈原，字原，名平，战国时期楚国人，我国最早最伟*的爱国主义诗人。B. 屈原开创了 种新诗体一一 “楚辞”体，又因以其作品离骚为代衷，所以，后世也称此 诗体为“骚体”。C. 离骚J是“楚辞”代农作品，是我国古代最长的叙事诗，叙述了诗人一生的遭遇.衣达了深 沉的忧国忧民之情。D. 文学史上的“风骚”之称，指的是春秋时诗经中“国风”开创的中国现实主义

4、诗歌和战 国时以离臊开创的中国浪漫主义诗歌。（二）精段阅读：题。10-8阅读离骚（节选），完成.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄捉贞于孟輙兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以 嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮*又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋 兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝峯毗之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹 兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐 骥以驰卿兮，來吾道夫先路也！8. 屈原常用“香罕”比喻什么？请列出课文中出现的香草名。9. 屈原为什么要“朝搴砒之木兰兮，夕揽洲之宿莽”？10. “惟片丫木之零

5、落兮，恐美人之迟暮”这句中的“美人” 一说指君王，说是屈原自喻，你赞 同哪种说法，试分析之。课后能力提升能力拓展捉升：（-）阅读下而离骚的结尾，完成11-13题已矣哉注I!国无人莫我知兮，又何怀乎故都！既莫足与为美政兮，吾将从彭咸注2之所居！注1：算了吧。 注2：彭咸,殷贤大夫，谏其君不听，自投水而死。11. 翻译“国无人莫我知兮”。12. 屈原的“美政”具体指什么？13. 这结尾反映了屈原怎样的思想感情?（二）阅读史记?屈原贾生列传，回答14-18题。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思.而作离骚。“离骚”者，犹离忧也。”屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗

6、人间之.可 谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离礦陽盖自怨生也。其文约，其辞 微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极*,举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳：其行廉， 故死而不容。自蔬灌淖汚泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游于尘埃之外，不获世之滋垢，廨然泥而不 滓者也。推此志，虽与日月争光，可也。注谗谄：说人坏话，巴结奉承的人。邪曲：邪恶不正派的人。公：公正的好人。离忧： 离，通“罹”，遭受；离忧即遭受忧患。指：通“旨”，主旨。14. 解释文中加点的词。方正之不容也（）可谓穷矣（）信而见疑（）其文约，其辞微（）（）15. 从文中看，屈原写作离|）的原W是什么？请摘录原句作答。16. 据文意，“

7、离骚”的含义是什么？17. 翻译：推此志，虽与日月争光，可也。18. 用自己的话概括这段文字的大意。参考答案.基础知识达标自读课文，完成下列各题：1. 抒情诗2. 楚辞离骚J臊体3. 行寺经现实主义离骚浪漫主义当堂达标训练（一）基础达标：I. A【庚寅yin】 2. C【开始】3. B【连词；其余为介词，和当于“把”，且后面都省略了一 个“之”字】4. B【结构助词，的：第一人称代词，我；结构助词，取消句予独立性】5. D【美，形容词用作名词，美德：A.名作动，命名，取名：B.礼遇，名作动：C.名作动， 给取字】6. C【否定句中代词作宾主，宾语前置，应为“不与吾”；ABD都是介词结构后置h7. C【叙事诗应为政治抒情诗】（二精段阅读：8. 高洁的人格操行和理想江离辟芷秋兰木兰宿莽9. 这两句诗表面上说的是自己早起登山，夕入洲泽，所采的都是芳香坚固耐久的植物。实际是 指精勤修德，所行皆忠善长久之道。10. 君王与作者自喻皆可。要注意结合诗句分析。章木凋零,年岁将尽，担心到吋君王如不能及 时建立道德，举贤用能，则将年华老大，无所成就。（一能力拓展握升：II. 楚国没有志同道合的人，没有什么人理解我啊。12. 君明相贤，光明正大，任人唯贤，以民为本，富国强兵。13. 既有理想不能实现的悲伤，又有效法前贤以死明志，坚持理想，永不变心的决心。1