寒假小班20140114第2次课(光及光的反射)

1、2013-2014学年度·深圳星火教育·寒假班九年级科学·辅导讲义（2）年级九年级科目科学日期2013年01月14日时间10：00-12：00总学时30第几学时3-4类别基础&能力教师胡玮丽第4关 物体的颜色与光的直线传播【考点扫描】1、 通过观察和实验，初步了解白光是由各种色光组成的。2、 初步了解透明物体和不透明物体的颜色。3、 初步了解红外线和紫外线的效应及其应用。4、 知道光具有能量。5、 了解光的直线传播规律。借助画“光线”和实验对“影子的形成”“小孔成像”进行分析，了解“小孔成像”的原理、条件、特点。能识别生活、生产和自然界中一些光的直线传播现

2、象。6、 了解光的传播速度，记住真空中的光速。【教学重点】光的直线传播【教学过程】一、基本概念整理1光源：_的物体叫光源。 2太阳光是由红、橙、_、靛、紫组成的。 3光的三原色是：_；颜料的三原色是：_。 4不可见光包括有：_和_。特点：红外线能使被照射的物体_，具有_（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使_，另外还可以_ 。 5光的直线传播：光在_中是沿直线传播。 6光在真空中传播速度最大，是_，而在空气中传播速度也认为是_米/秒。二、讲练平台例题1：（2012广东广州，第4题） 一个苹果在阳光下看起来是红色，这是因为（ ）A. 红光透过苹果 B. 苹果只吸收红光

3、 C. 苹果只反射红光 D. 红光折射进苹果例题2：（2012·东营）（3分）2012年5月21日清晨，我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景。图甲是厦门天文爱好者拍摄的一张日环食照片。请在图乙中画出，人在其中能观察到日环食的阴影区，并在该影区内写入字母“HS”。甲太阳月球乙 例题3：(2012江苏宿迁，第13题)如上右图是2012年5月21日发生的日环食，其形成的原因是_；例题4：（2012四川绵阳，第21题）每年5月份，我省成都及周边地区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行

4、有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据是（ ）A对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源D监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源三、举一反三1、(2012山东烟台)下列事例中，属于紫外线应用的是（ ）A.夜视仪 B.遥控器 C.验钞机 D.全自动感应水龙头2、（2012大连）光在真空中的传播速度约为 m/s。3、(2012黄冈)下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（ ）四、课堂巩固1. （2012

5、兰州）下列哪个现象是由于光的直线传播形成的（ ） A.小孔成像 B.水中倒影 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼2 （2012山西）2012年5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图所示，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是（ ） A拱桥倒影 B海市蜃楼幻影 C立竿见影 D毕业合影3（2011山东省荷泽市）电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ） A红光 B红外线 C紫光 D紫外线4（2011年山东德州）下列有关光现象的解释，正确的是（）A.小孔成像是因为光沿直线传播 B.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 C.雨后彩虹是光的

6、反射现象 D.电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光5.（2012哈尔滨）如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作，它们成的像是由于光的直线传播形成的是（ ） A针孔照相机在半透明纸上承接到景物的像 B潜望镜在水面下观察到水面上物体的像 C昆虫观察箱可同时观察到昆虫的背面和下面的像 D自制照相机在半透明纸上承接到远处树木的像6（2012德州）如图1所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）图1A海市蜃楼B水面“折”枝C水中倒影D手影7.（2012玉林）“坐井观天，所见甚小”。请在如下左图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围（用斜线标出）。8.(2011湖南邵阳)雨后彩虹，十分壮丽。彩虹是

7、太阳光传播过程中被空气水滴 而产生的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。由上中图可知，通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要 （选填“大”或“小”）。9.（2012武汉）今年5月21日黎明时刻，在我国许多地方能观察到如上右图所示的“金环日食”天象，这是由于光沿 传播，当月球运行至 之间时，挡住了一部分太阳光。太阳还在地平线以下时，人们就可以看到“金环日食”，这是因为太阳光穿过大气层时发生了 现象。第5关 光的反射【考点扫描】7、 通过实验探究，了解光的反射规律，能对生活、生产和自然界中一些光的反射现象进行简单的分析。8、 了解平面镜成像的特点，会用对称法作出平面镜所成的像；了解平面镜

8、成像在生产和生活中的应用；了解平面镜对光路的控制作用。9、 了解镜面反射、漫反射和虚像的概念。10、会做“光的反射”“平面镜成像特点”实验。11、了解光的反射和成像的对应关系。【教学重点】光的反射、平面镜成像规律【教学过程】一、基本概念整理 1我们能看到不发光的物体是因为这些物体_射入了我们的眼睛。 2光的反射定律：_与入射光线、_在同一平面上，反射光线与入射光线_法线两侧，_角等于_角。（注：光路是可逆的） 3_和_一样遵循光的反射定律。 4平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是_；(2) 像与物体大小_；（3）像与物体到镜面的距离_；(4)像与物体的连线与镜面_。另外，平面镜里成的像与物体左

9、右_。 5平面镜应用：(1) _；(2) _。 6平面镜在生活中使用不当会造成_。球面镜包括_（凸镜）和_（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是_；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是_。二、讲练平台例题1：（2012天津）雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面这是因为光在（ ） A地面发生镜面反射 B地面发生漫反射 C水面发生漫反射 D水面不发生反射例题2：（2012泰安）伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃，如图所示。利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象？（ ） A

10、.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.光的折射图（甲）MNAB例题3：（2012连云港）如图（甲）所示，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像。例题4：（2012盐城）（2分）按题目要求作图：如上图乙所示，画出入射光线AO经平面镜M后的反射光线例题5：（2012桂林）如图15甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。甲 乙图15（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验。（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明

11、拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是。（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图15乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：。三、举一反三1（2012·龙东）下列现象属于光的反射的是（ ） A日食 B模拟望远镜 C拐弯处凸面镜 D手影2（2012泸州）如右图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 ；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下

12、降时，光点将 （选填“向左”、“向右”或“不会”）移动。3（2012安顺）人站在竖起的穿衣镜前5米处，若人以0.5米/秒的速度向镜移动6秒后，人与镜中的像距离为_米，此时像的大小_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）4.（2012绵阳）王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。5（2012聊城）如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ）6（2012大理）利用如图12装置进行“探究光的反射规律”实验： 将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸

13、板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 。 将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：“靠近”或“远离”）法线。 将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在发射时， 。7（2012随州）一圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。（保留辅助线）8（2012河北）小明身高1.7 m，站在竖直放置的平面镜前lm处，他在镜中的像高是_m，他到像的距离是_m。若将一块木板放在平面镜前，如上右图所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的

14、脚尖。四、课堂巩固1（2012滨州）许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了 反射。2.（2012哈尔滨）（2分）小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，如下左图所示她身高为1.6m她在镜中像的高度是 m；她到镜面的距离是0.4m，像到她的距离是 m.3（2012泰州）某水池中水深为1.5m，池边的路灯高出水面5m路灯在水中的倒影是由光的 形成的，倒影到水面的距离是 m4（2012恩施）在做“研究光的反射实验”时，如上中图所示，将一束光沿MO射向镜面，则反射光的方向是（ ） AOA BOB COC DOD5（2012福州）如上

15、右图所示，入射光线与平面镜成300角，则：（ ） A入射角是300 B反射光线与镜面的夹角是600 C反射角是600 D入射角增大50，反射角增大1006.（2012淮安）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ） A.绕ON前后转动板E B.绕ON前后转动板F C.改变光线AO与ON之间的夹角 D改变光线OB与ON之间的夹角7.（2012大连）下列光现象中，是由于光的反射形成的是（ ） A.从水面上看到水中的“鱼” B.用放大镜看到放大的“字” C.路灯下

16、人在地面上的“影子” D.在平面镜前看到镜中的“自己”8（2012齐齐哈尔）教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色粗糙的，其目的是（ ） A.不反射光 B.能折射光 C.发生漫反射 D.发生镜面反射9.（2012杭州）自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如右图所示，两手面镜相互垂直，当一条光线AB人射到其中一平面镜， （l）作出所有反射光线的光路图。（2）证明经过两次反射后的反射光线会逆向射回。10（2012凉山）在图甲中，画出平面镜的位置。11.（2012内江）如图所示，AOJ是AO在平面镜中成的像，请你大致作出平面镜的位置。12

17、.（2012潍坊）如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验；（3）将点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直线把蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离相等，于是，可得出实验结论之一：“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理? ，理由是： .5、 课后作业1.（2012金华）汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现，前窗玻璃大多是倾斜的，这是因为前窗玻璃倾斜时，根据 成像特点，夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方，避

18、免干扰司机视觉；而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置，有利于司机更好看清前方道路状况，这是因为在同一种物质中光是 。2.（2012·昆明）小明站在平面镜前lm处观察自己在镜中的像，他的像到平面镜的距离是_m，他向后退的过程中，像的大小_ (填“变大”、“变小”或“不变”)。3.（2012日照）一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖深为5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 m，它在湖里所成的像是 像。（ 填“虚”或“实”）4（2012自贡）一位同学身高1.7m,站在1m高的平面镜前，他在镜中的像高是（ ） A0.7m B1m C1.7m D无法判断5.人在屏幕上的影子A蜡烛通过小孔成

19、像B荷花在水中的倒影C铅笔好像在水面处折断了D （2012潍坊）如下图所示的四种现象中，与平面镜成像原理相同的是（ ）6.（2012泉州）人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是（ ） A.像变大，像到镜面的距离变小 B.像变大，像到镜面的距离变大 C.像不变，像到镜面的距离变小 D.像不变，像到镜面的距离不变7.（2012荆门）“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉水中了，大叫起来“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”关于水中的月亮，以下说法正确的是 （ ） A.水中的月亮比天上的月亮小 B.水中出现月亮是光的折射现象 C.水中出现月亮是光的反射现象 D.水中月亮到水面的距离比天上月亮到水面的距离远8.（2012南京）为了探究光的反射定律，小明用如下左图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。（1） 在实验中实验白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 。（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置 （发生或不发生）变化。9.（2012山西）小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像