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文档简介
1、声音的产生与传播1. (2013 安徽)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响, 乒乓球被弹开的越远D.抽出玻璃罩内的空 气听到罩内的音 乐声减小2._(2015 安徽)许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的音调 _会降低.3. (2012 安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的响度 小.4. (2014 安徽)各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产生的在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生的乐音的音调
2、5. (2011 安徽)如图所示, 在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮当齿轮旋转时, 用纸片分别接触齿轮, 使纸片发出声音的音调最高的是下 (填“上面” “中间”或“下面”)的齿轮.6. (2016 安徽)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器.从知识上看,它是一种能定向发射和接收超声波(填“超声波”或“次声波”)的设备模块一声学第 1 讲声现象命题点命题点2声音的特性(D)B.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高声的利用2绿版练第 1 讲声现象1. (2016 黄石)如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度使音叉 发出不同响度的声音,重做上述实验.
3、此实验说明声音的响度与振幅有关.2. (2015 河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志, 倡导同学们不要大声喧哗, 养成轻声讲话的文明习惯.声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音响度的大小;从控制噪声的角度分析,这是从声源处减弱噪声.3.(2016 宿州模拟)相传“舜作箫,其形参差”.说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成,演奏时,美 妙的声音是由空气柱振动产生的;竹管参差不齐,目的是为了吹出的声音的音调不同;相比工厂里机器的轰鸣声,箫发出声音的音色好.4.(2016 株洲)如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围.他们所发出的声音都是由于发声部位振动而产 生的.地震前通常有次声波产生,
4、人、海豚和大象能最先感觉到的是大象.I 1岌声频率I I听愛频率频率川z5. (2016 淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递能量 利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2 s 后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s,则此处海水的深度为 1_缈;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为超声波的传播需要介质,地 球到月亮之间是真空,所以超声波不能传播.6.(2016 长沙)2016 年 5 月 21日,长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱,“情歌王子”张信哲的倾情演唱,引发现场数千观众大合唱.下列说法正确的是(A)A
5、歌声通过空气传入现场观众的耳朵B. 现场观众大合 唱的声 音比张信哲的声音传播速度更快C. 歌手通过麦克风来提高声音的音调D. 现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器37.(2016 南平)如图所示,“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是(C)4A. 减弱飞机发动机噪声的传播B. 防止次声波对人耳的伤害C. 在人耳处减弱噪声D. 减弱飞机发动机噪声的产生& (2016 广州)琴弦 H 比琴弦 L 每秒内振动次数多,推断此时H 比 L 发出的声音(A)A.音调高 B .音调低C.响度大 D .响度小9.(2016 岳阳)用大小不同的力敲鼓,主要改变声音的(C)A.音调 B .
6、音色C.响度 D .频率10.(2016 达州)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法正确的是A. 甲的音调比乙的音调低B. 甲的音量比乙的音量小C. 甲的音调比乙的音调高D. 甲的音量比乙的音量大的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是A. 用手指按压同一根弦的不同位置B. 手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C. 加大摩擦弦的力量D. 旋转弦轴,增加弦的紧张度12. (2016 呼和浩特)关于声的知识,下列说法正确的是(A)A. 声音既可以传递信息,又可以传递能量B. 噪声扰民主要是因
7、为其音调太高C.声音在 15C的空气中,传播速度约为150 m/sD. 在空气中超声波比次声波传播速度大(D)11. (2016 滨州)二胡是中国(C)513. (2016 河源)下列与声现象有关的说法中不正确的是(B)A. 宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色6D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的14. (2016 成都)关于图中的现象,下列分析正确的是(D)15. (2016 上海)小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关于是他想(1)利用弦 音计做研究,如图 1 所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同.1若他选择b、d两根弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系.2若他要研宄音调与弦线粗细的关系,则应选择a和b两根弦线做实验.3小明研究后得出结论: 在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低.(2)请你据图 2 判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住A点,最低的是按住B点.A.
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