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文档简介

1、人因工程实验报告学 院：机械工程学院 专业班级：工业工程 1302学 号： 130102217 学生姓名： 鄂 震 实验一 人体测量实验一、实验目的1、了解人体测量的基本术语2、掌握人体的结构尺寸（静态尺寸）与功能尺寸（动态尺寸）的含义3、掌握百分位的含义、计算方法4、掌握人体测量在实际生产和日常生活中的应用二、实验仪器人体成分分析仪；SGJ-II电子身高计；卷尺。三、实验内容和步骤1、测量人体成分2、站姿测量身高、眼高、肩峰高、肘高、肩宽、手臂平身长3、坐姿测量坐高、坐姿肩峰高、坐姿肘高、臀部至膝窝距离、臀部至膝端距离四、数据处理人体尺寸实验数据汇总表格如下： （十人）164五、课后作业1、

2、增强脂肪和肌肉对身材的影响？答：强壮体格和骨骼、有助于减肥，增强身体抵抗能力，使人充满自信、精神饱满。实验二 视觉反应时测定测试一、实验目的1、测定三种反应时，了解三者间的差异2、了解反应时在生产和生活中的应用二、实验仪器反应时测定仪、记录表格三、实验内容和步骤1、分组测试反应时2、记录实验数据四、数据处理实验数据汇总表格及正态分布曲线如下： （十人）五、课后作业1、反应时的应用有哪些？答：对于特种工种（如飞行员、火车、汽车等）、特殊设备操作员（如吊车司机）和检查、监视、跟踪危险等需要快速反应的作业人员，需要定期进行感官检查。2、通常的反应时间是多少？答：通常的反应时间大于等于0.1s，但每个

3、人的都不一样，反应时间和人的状态和心情有很大的关系。实验三 注意广度测试一、实验目的1、测试注意稳定性，了解影响注意性的因素2、测量对数字的记忆广度3、掌握注意的特性及其应用二、实验仪器BD-II310型注意力集中能力测试仪；JYGD型记忆广度测试仪三、实验内容和步骤1、测注意稳定性；测定条件：TIME=10s、20s、30s，依据仪器显示，记录成功时间、失败时间、失败次数2、测记忆广度，记录实验数据四、数据处理1、利用最小化法计算记忆广度：基数（完全通过的最长位数）+未完全通过的位数长度2、填写注意稳定性、记忆广度实验数据汇总表格五、课后作业1、注意的特性及其应用有哪些？答：注意的特性有注意的广度、注意的选择性、注意的持续性、注意的分配等。2、对注意广度如何进行评价？答：注意广度在生活实践中有很重要的意义

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