《降水量的测量》--教学资料_第1页
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文档简介

1、整理课件整理课件科学上，我们通常用降水量的大小来表示雨的大小。整理课件温州市建设小学 陈台整理课件整理课件整理课件温馨提示：温馨提示：1、两个收集降水量的杯子尽量放在、两个收集降水量的杯子尽量放在雨中央雨中央。 2、把水、把水一次性一次性倒进去，尽量不要把水洒在倒进去，尽量不要把水洒在桌面上。桌面上。3、实验、实验只做一次只做一次，想好再动手。，想好再动手。4、实验结束后把收集降水量的两个杯子从、实验结束后把收集降水量的两个杯子从水槽中水槽中取出取出，注意要，注意要保存保存里边的降水量。里边的降水量。整理课件整理课件整理课件你觉得能用你觉得能用接到水的多少接到水的多少来来表示雨的大小表示雨的大

2、小吗？吗？整理课件降水量降水量是指从云中降落到地面的水，未经是指从云中降落到地面的水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水的深水的深度，度，单位是单位是毫米（毫米（mm）。整理课件整理课件一大格一大格1厘米（厘米（10毫米）毫米）一小格一小格1毫米毫米整理课件刻度条的0刻度对准杯底的上缘 杯底上缘杯底上缘整理课件温馨提示：温馨提示：1、雨量器要在降雨范围内。、雨量器要在降雨范围内。2、保持桌面的整洁卫生。、保持桌面的整洁卫生。3、实验只做一次。、实验只做一次。整理课件降雨量大小等级表降雨量大小等级表整理课件雨量器雨量器整理课件整理课件作业：用自制雨量器测量我们市区4月份每天的降水量，做好记录，记在自己的记录本

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