弘扬雷锋精神活动策划书

1、弘扬雷锋精神活动策划书 一、指导思想 新时代，“雷锋精神” 已经被赋予了更具时代特色的新内容。 “做 好人好事”不再是学雷锋的唯一内容， 它更要体现于我们的一言一行， 体现于文明礼仪， 体现于同学们良好的精神风貌中。 为了与时俱进地 弘扬雷锋精神， 践行文明礼仪， 开展校园文化建设， 将组织此次活动， 在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围， 促进学生良好行为习惯的形成， 进一步推动我校的文明礼仪教育， 让 雷锋精神永驻校园。 二、活动主题：学习雷锋精神，创建文明校园 三、活动组织领导：团委、学生会 四、活动总体规划： 1. 通过活动，对广大青年学生进行“爱国、爱校、爱生

2、活、爱朋 友、爱自己”的五爱教育，培养学生宽容、谦让、诚实的待人态度和 庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。学习雷锋的那种刻 苦学习的“钉子”精神，形成助人为乐、乐观进取、迎难而上的品质。 2. 要把学雷锋与我们同学的实际结合起来，要从平凡小事做起， 从自己的身边做起。力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑， 桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。力争把礼貌带进校园，把微 笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。争取向粗鲁告别， 向陋习告别，向坏事告别；远离打架、敲诈、上网等重大违纪情况。 3. 学雷锋精神就是要跟上时代节拍。结合学雷锋活动，学校将成 立学校、班级、宿舍的文明巡逻队

3、，对学校环境进行督导，进一 步提高学生的自治能力，培养学生爱校意识和责任意识。 五、具体活动安排 第一阶段：主题是“心中的雷锋”（ 1 日8 日） （1）组织召开“学雷锋”动员大会，下发学雷锋活动方案，向全 校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。通过宣传栏、 板报评比对学生进行文明礼仪教育。 （2）各班于 3月2 日组织一次“学习雷锋精神，创建文明校园” 主题班会。主要内容是：让学雷锋与学生实际相结合，引导学生从自 身做起，从身边小事做起，规范仪容仪表、言行举止，使其符合中学 生的要求。培养学生的文明礼仪，形成向师长主动问好的好习惯。 （3）出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题

4、黑板报，要 有专栏对本班的好人好事及时报道。 3月 15日进行评比。 （4）引导学生读一篇与雷锋精神有关的文章（文明礼貌、诚信、 助人为乐等）在 3月8 日妇女节期间，要求学生 “真情献父母”，为父母做一件事情。学生可以从中任选其一， 并结合自己实际情况， 写一篇读后感或写一篇体验日记。 各班挑选至 少 3 篇优秀作品参加校级评比。获奖作品将予以张贴做宣传、表彰。 第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（ 9 日 31日） （1）组建文明卫士巡逻队，开始开展工作。 从各班级抽调一批有正气感、责任心强，能力突出的学生，组 建校园巡逻队，并编制好学生护校志愿者花名册 对巡逻队成员进行专门的分期培训，并

5、有值班教师专门带队 巡逻队主要职责：于早晨、中午上学、放学时间及课间时间在校园内、 公寓等处进行巡逻， 发现不文明行为时要及时制止、 引导并做好记录。 奖励措施：凡是在巡逻队工作中表现优秀的同学，学校会在学 校集会时给予表彰奖励，并作为评选优秀学生干部的依据。 （2） 3月 13日，开展“净化我们的校园”活动。利用第七节和 卫生扫除时间，彻底清理校园内、学校周边、公寓的卫生死角，努力 创建一个干净整洁的学习生活环境。 （3） 在 3月中旬，集中开展“班级文化设计” 和“宿舍文化设计” 活动，具体方案另行通知。 （4） 各班于 3 月30日举行一次“雷锋在我身边”主题班（队） 会。表彰优秀，寻找

6、不足，继续深入学习贯彻雷锋精神。 3月 31前 上交两次主题班会教案。 （5） 要立足校园，走进社区，以班级为单位至少组织一次学雷锋 实践活动。 具体活动由各班针对各班情况自主组织开展 （要有照片资 料）。 第三阶段：雷锋精神永驻校园（本学年） 各班要以三月份集中活动为载体，积极引导教育学生，促进学生 良好行为习惯的形成， 进一步推动我校的文明礼仪教育， 让雷锋精神 永驻校园。 各班要及时将本班的好人好事情况上交团委，团委将根据各班上 情况，在每个月综合评选出 “文明标兵” 等，并予以及时的表彰。 学校在每学期末进行一次总结和表彰活动。 六、注意事项： 在活动中各团支部要积极组织发动、 发挥班干部的模范带头作用。 要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。 七、总结与评比 1 、各班要及时收集本班的好人好事情况， 对本班亮点的好人好事 要有详细记录并及时写成通讯稿