南京体育学院退役运动员职业转换研究

1、南京体育学院退役运动员职业转换研究编 号：200914号完成单位：南京体育学院 研究时间：2009.12 课程负责人：王其宁 课程组成员：范素萍、朱晓兰、葛见珠、王猛一、摘要党和国家历来十分重视和关心运动员退役后的职业转型，出台了一系列相关政策，并多次表明要重视和做好运动员的保障工作。为了了解退役运动员就业情况，更有效地开展退役运动员职业转型工作，我们对南京体育学院运动队包括退役运动员个人详细情况；就业的行业分布；就业过程中所遇到的困难；就业过程中所遇到困难的解决办法；还有多少退役运动员没有成功职业转型，原因何在。本课题研究对南京体育学院在2001-2008年期间退役的18个运动队、709名退

2、役运动员职业转型情况进行了调查统计，并对部分退役运动员进行了走访，了解了退役运动员就业中的困难和解决办法，及没有成功就业的原因所在。对退役运动员职业转型工作的建议1）把好运动员进队文化等综合素质关2）对在役运动员进行职业生涯教育3、建立有效的运动员文化学习制度4）对运动员实施技能培训5）开辟退役运动员就业渠道6）做好退役运动员工伤认定和劳动能力鉴定。希望以上关于退役运动员职业转型的第一手资料、数据能为国家政府部门制定相关政策提供依据，为体育部门相关管理人员更好的开展工作提供有效数据。二、课题报告精简版南京体育学院退役运动员职业转换研究一、前 言当运动员最后一次从领奖台或运动场上走下，面对他们的

3、一个现实问题就是退役。曾经在赛场上尽情挥洒汗水，光辉灿烂的他们，退役之后又将面临怎样的选择？对运动员来说，辉煌成就的取得离不开刻苦训练。运动员从小选择了竞技体育，把主要的精力投入到训练和比赛中，把人生最宝贵的青春年华奉献给了体育事业。然而运动生涯是有限的，部分退役运动员职业转换面临较大困难，党和国家历来十分重视和关心运动员退役后的职业转型，出台了一系列相关政策，并多次表明要重视和做好运动员的保障工作。为了响应党和政府的号召，更有效地开展退役运动员职业转型工作，本课题研究对南京体院运动队2001-2008年退役运动员职业转型情况进行详细调查，包括退役运动员个人详细情况；就业的行业分布；就业过程中

4、所遇到的困难；就业过程中所遇到困难的解决办法；还有多少退役运动员没有成功职业转型，原因何在；以获得关于退役运动员职业转型的第一手资料，为国家政府部门制定相关政策提供依据，为体育部门相关管理人员更好的开展工作提供有效数据。所得结果对其他省、市退役运动员具有参照作用二、数据统计结果及分析我们对南京体育学院18个运动队、709名退役运动员从20012008年职业转型情况进行了调查统计，并按年度、项目分别统计了退役运动员的就业率、就业的行业分布。退役运动员入学深造情况，及学历、学校分布情况。并对部分退役运动员进行了走访，了解了退役运动员就业中的困难和解决办法，及没有成功就业的原因所在。12001200

5、8年南京体育学院退役运动员就业率、就业的行业分布2按年度退役运动员就业率、就业行业分布3按项目退役运动员就业率、就业行业分布4退役运动员入学深造情况，及学历、学校分布情况5退役运动员就业中的困难原因（1）经济体制转变、人事制度改革。传统单一的政府行政安置手段模式受到很大的冲击，与市场经济相配套的退役运动员再就业制度、政策没有能及时跟上。（2）退役运动员缺乏工作经验，没有专业技能，参与社会竞争的能力差，毕业多年后仍然找不到合适的职业。（3）用人单位对退役运动员缺乏全面的了解，对运动员存在偏见，造成退役运动员的再就业受到冷遇。（4）运动员学历层次偏低。（5）运动员普遍存在着综合素质不高，文化知识面

6、不广、体育以外的实际工作技能不强，竞争能力不强，且自主择业能力差，缺乏正确的择业观，职业转换的期望值较高。（6）政府对残病运动员的安置没有相关政策，用人单位大多不愿意录用病残疾人员，因此残病退役运动员再就业更是难上加难。退役运动员就业中的困难原因三、对退役运动员职业转型工作的建议（一）把好运动员进队文化等综合素质关1要夯实运动员接受文化教育的基础，不能让运动员过早地进入运动队进行专业训练，有些项目必须要提早进行专业训练的，也依法安排基本的文化学习时间，以保证运动员能享受同龄人的义务教育权利。2招收新运动员要有文化学习的标准，在强调身材条件和运动技术水平的基础上，应将文化等综合素质作为进队的标准

7、之一，文化等综合素质很差的运动员不予招收。（二）对在役运动员进行职业生涯教育为使运动员能尽早明确人生的奋斗目标，实现心中的职业理想，要指导运动员尽早设计人生规划：1各运动队在运动员入队时要进行新运动员入队教育，入队教育可包括遵纪守法教育、认真刻苦训练为国争光教育、努力学习文化提高综合素质教育，通过这些教育，使运动员能树立正确的人生观，奋斗观、职业观。2为运动员开设职业生涯设计教育课，聘请有资职的教师上课，指导运动员尽早做好初步设计自己的职业生涯，使之明确人生的奋斗目标，激励运动员在刻苦训练为国争光的同时，努力学习文化，提高自身的综合素质，增强择业的竞争能力，为退役后的第二次就业打下坚实的基础。

8、（三）建立有效的运动员文化学习制度要建立健全运动员文化教育制度，保证运动员能接受最基本的文化教育。1各级体育政府部门要重视运动员文化学习。指定相关学校设定运动员文化学习教学点，配备具有一定学识水平的专职教师，并匹配相应的教育经费。运动员入队后应编入相应年级进行文化学习，保证文化学习的延续性。2负责运动员文化学习的教育部门，要根据运动员训练比赛的特点，制定教学大纲、安排教学计划，开设课程门类，研编相关教材，有条件的地方要开设网络远程教学，提高教学质量。3运动队应建立建全运动员文化学习制度，规定文化学习时间，对文化学习态度好且成绩优秀者给予精神鼓励和物质奖励；对文化学习态度不好，成绩较差者要进行批

9、评教育。管理干部、教练员要配合文化教师共同抓好运动员的文化学习，并将运动员文化学习的态度和成绩与运动员的考核挂钩，与领队、教练的业绩挂钩。敦促、鼓励运动员在役期间，在接受九年制义务教育的基础上，再进入高等教育进一步深造，以取得高学历和高学位。（四）对运动员实施技能培训运动队除了要重视运动员的文化学习，还应重视其今后就业技能的培养，应根据运动员本人的爱好、特长及运动项目的特点，开展各种培训和培养。1采取联系培训机构，委托高校培训，聘请资深专家等培训方式，有计划地实施培训工作。2政府应划拨专款作为运动员培训的基本经费；运动员的所在单位也应将培训经费立入运动队的开支计划，为运动员解决部分培训费。3要

10、明确培训对象的范围，将已完成学历教育的在训运动员和退役等待安置的运动员列入培训范围。并提出受训要求，做好运动员培训的宣传教育工作，提高他们对在职培训的认识，转变等、靠、要的就业观念，自觉参加在职培训。对参加培训学习态度好且培训取得合格者予以精神鼓励和物质奖励；对学习态度不好，未能达到培训要求者要进行批评教育。4通过市场调查，结合运动员退役后就业的实际需求确定培训专业，比如体育管理、体育场馆管理、体育教师教学技能、裁判执法技能、运动康复推拿按摩、全民体育健身方法等。然后开设相关理论课和实践课。培训应根据实际工作需要，以实践课为主，提高运动员的实际工作能力和动手能力。5与政府和社会的职业技能鉴定机

11、构协调，对通过培训掌握了相关技能，达到培训的运动员给予颁发相应的技能证书，以证明他们的实际工作能力，便于他们在选择职业时提供给用人单位参考。（五）、开辟退役运动员就业渠道1政府可出台相关政策，对曾为国家和省做出突出贡献的优秀运动员实施政府重点推荐、专业对口的指定性安置。2体育部门及相关体育事业单位，要为退役运动员建立竞聘就业的平台，每年可提供一定数量岗位，如：体育管理、体育教师、社会体育指导员等岗位，面向退役运动员，组织考试考核，择优竞聘上岗。3体育管理部门可在报刊、网络，发布退役运动员的特长、特点及就业意向等相关信息，为退役运动员再就业搭建推荐平台，为社会挑选体育人才提供可靠信息。有条件的地

12、方可召开退役运动员就业推荐的专场供需见面会，实现双向选择就业。（六）做好退役运动员工伤认定和劳动能力鉴定伤残退役运动员，因为伤残情况较为严重，无法进行正常安置。他们因不能与其他退役运动员一样，顺利进行职业转换而非常痛苦。虽然运动队仍保留着他们的相关待遇，长期养着，人事部门除做了大量耐心细致的说服解释工作外，还为他们申报关怀基金，设法为他们解决一些生活上的困难，但因为有政策依据，无法满足他们安置工作等要求，也无法给予一个合理的解释，因此他们及亲属仍然意见很大。为此，我们建议：1.政府应尽快出台伤残运动员安置政策。2.严格把好新运动员进队体检关，针对运动训练项目规律，对容易造成残疾的特殊部位增加专

13、项体检（如体操运动员容易股骨头坏死，跳水运动员容易视网膜脱落），实行体检一票否决。3.本着运动员第一的理念，加强科学训练的监督力度，建立运动员伤病医疗档案，对受伤运动员进行及时救治，并施于身心关怀，使受伤运动员的痛苦减少到最小程度。4.如在集训或试训期间已形成无法恢复的伤残，因及时补偿处理，不要等进队后增加处理难度。三、课题报告完整版南京体育学院退役运动员职业转换研究目录：一、前言- 9 -二、数据统计结果及分析- 10 -（一）20012008年南京体育学院退役运动员就业率、就业的行业分布- 10 -（二）按年度退役运动员就业率、就业行业分布- 11 -（三）按项目退役运动员就业率、就业行业

14、分布- 15 -（五）退役运动员就业中的困难原因- 23 -三对退役运动员职业转型工作的建议- 25 -（一）把好运动员进队文化等综合素质关- 25 -（二）对在役运动员进行职业生涯教育- 25 -（三）建立有效的运动员文化学习制度- 26 -（四）对运动员实施技能培训- 27 -（五）开辟退役运动员就业渠道- 28 -（六）做好退役运动员工伤认定和劳动能力鉴定- 28 -四、结束语- 29 -参考文献- 31 -正文：一、前 言2008年的北京奥运会，中国体育军团争金夺银，以51金21银28铜总计100枚奖牌为这一次的百年奥运划下了一个圆满的句号，为国家争得了荣誉，为国人赢得了自信。我们看到

15、的总是他们站在领奖台上，高举奖牌的那一刻，这也是他们人生中最为辉煌、最为耀眼的一刻，然而有谁想过在辉煌的背后，等待他们的又将是新的择业。当运动员最后一次从领奖台或运动场上走下，面对他们的一个现实问题就是退役。曾经在赛场上尽情挥洒汗水，光辉灿烂的他们，退役之后又将面临怎样的选择？对运动员来说，辉煌成就的取得离不开刻苦训练。运动员从小选择了竞技体育，把主要的精力投入到训练和比赛中，把人生最宝贵的青春年华奉献给了体育事业。然而运动生涯是有限的，据有关资料统计，我国每年约有3000至6000名运动员退役转型,其中约有40%的退役运动员职业转换面临较大困难，党和国家历来十分重视和关心运动员退役后的职业转

16、型，出台了一系列相关政策，并多次表明要重视和做好运动员的保障工作。 为了响应党和政府的号召，更有效地开展退役运动员职业转型工作，本课题研究将对南京体院运动队2001-2008年退役运动员职业转型情况进行详细调查，包括退役运动员个人详细情况；就业的行业分布；就业过程中所遇到的困难；就业过程中所遇到困难的解决办法；还有多少退役运动员没有成功职业转型，原因何在；以获得关于退役运动员职业转型的第一手资料，为国家政府部门制定相关政策提供依据，为体育部门相关管理人员更好的开展工作提供有效数据。所得结果对其他省、市退役运动员具有参照作用二、数据统计结果及分析 我们对南京体育学院18个运动队、709名退役运动

17、员从20012008年职业转型情况进行了调查统计，并按年度、项目分别统计了退役运动员的就业率、就业的行业分布。退役运动员入学深造情况，及学历、学校分布情况。并对部分退役运动员进行了走访，了解了退役运动员就业中的困难和解决办法，及没有成功就业的原因所在。（一）20012008年南京体育学院退役运动员就业率、就业的行业分布表1 20012008年南京体育学院退役运动员就业率、就业的行业分布总数就业人数就业分类及人数就业率学校机关教练企业自主择业上学70960377140145326014985.5%12.8%23.2%24.1%5.3%9.95%24.7%学校 12.8% 图1. 20012008

18、年南京体育学院退役运动员就业行业分布（二）按年度退役运动员就业率、就业行业分布表2. 按年度退役运动员就业率、就业行业分布统计表年度总数就业人数就业分类及人数就业率学校机关教练企业自主择业上学2001男564321411610069.1%女382755831总9465710.8%1929.2%1929.2%69.2%1320%11.5%2002男5346382366082.7%女514010101532总104861315.1%1820.9%3945.3%66.97%910.5%22.3%2003男47423141518183.3%女37284132351总847179.9%2738%1720

19、.2%45.6%1318.3%22.8%2004男3731471233284.7%女48418128355总85721216.7%1926.4%2027.8%68.3%811.1%79.7%2005男3429364111484.1%女292476218总63531018.9%1222.6%611.3%11.9%23.8%2241.5%2006男565351217421391.7%女65589971527总1211111412.6%2118.9%2421.6%54.5%76.3%4036%2007男29281310111295.5%女373581131012总6663914.3%1422.2%1

20、320.6%23.2%11.6%2438.1%2008男393457161589.1%女5348551136总928256.1%1012.2%78.5%22.4%78.5%5162.2%（三）按项目退役运动员就业率、就业行业分布表3. 按项目退役运动员就业率、就业行业分布统计表项目总数就业人数就业分类及人数就业率学校机关教练企业上学自主择业蹦床男99018000100%女66012030总151502 13.3%10 66.7%0320%0花样游泳男00000000100%女1313155020总13131 7.7%5 38.5%5 38.5%0215.3%0击剑男3431041751391.

21、9%女28264117221总62574 7%15 26.3%24 42.1%7 12.3%35.3%47%技巧男141412613196%女1110122041总25242 8.3%4 16.7%8 33.3%1 4.2%729.2%28.2%举重男3029591111294.7%女87120004总38366 16.7%11 30.6%11 30.6%12.7%12.7%616.7%篮球男272237822081.6%女22181050120总494013 32.5%12 30%8 20%37.5%410%0排球男222034803290.4%女22181013220总423813 34.

22、1%5 13.1%10 26.3%25.2%513.1%25.2%乒乓球男261903318454.3%女3112122151总57311 3.2%5 16.1%5 16.1%2 6.5%1342%516.1%体操男211901725493.5%女25244240131总46434 9.3%3 6.9%11 25.6%2 4.7%1841.9%511.6%田径男4636712903579.4%女614951771154总1078512 14.1%29 34.1%16 18.8%1 1.1%1821.2%910.7%跳水男99012051100%女99420030总18184 22.2%316.

23、7%2 11.1%0844.4%15.6%网球男121204 3140100%女1414223061总26262 7.7%6 23.1%6 23. 1%1 3.8%1038.5%13.8%武术男9803202188.9%女98310040总18163 18.75%4 25%2 12.5%0637.5%16.25%艺术体操男0000000096%女25244330131总25244 16.7%312.5%3 12. 5%01354.2%14.1%游泳男3025034212477.1%女27191112104总57441 2.2%4 9.1%5 11.4%4 9.1%2250%818.2%羽毛球男

24、211722422584.4%女2421362055总45385 13.2%8 20.1%6 15.8%2 5.3%718.4%1026.2%自行车男31301103241098.1%女2323463154总54535 9.4%16 30%6 11.1%3 5.6%916.9%1426.2%足球男12903510075%女00000000总12903 33.3%5 55.6%1 11.1%000就业率(%)项目图3.1 按项目退役运动员就业率图3.2 按项目退役运动员学校工作率（四）退役运动员入学深造情况，及学历、学校分布情况表4.1 退役运动员入学深造情况，及学历、学校分布情况统计表学历初中

25、高中中专专科本科本科在读硕士及以上硕士在读无普通高校5388391790090体育院校0001431767222总70953881462671512290人数体育院校舍普通院校舍初中 高中 中专 专科 本科 本科在读 硕士及以上 硕士在读图4. 2退役运动员入学深造情况，及学历、学校分布（五）退役运动员就业中的困难原因经向有关专家、退役运动员及院负责退役运动员安置工作的人事管理人员了解，南京体育学院退役运动员就业中的困难原因主要是因为：1随着我国改革开发的进一步深入，传统计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制转变，尤其是国家劳动、人事制度的改革，政府机关机构改革、人员精简；事业单位自主用工，实

26、行全员聘用竞聘上岗，本身尚有富余职工需要分流；各类学校对应聘人员学历、学位（研究生以上）的要求在不断提高；企业减员增效，下岗职工增多；加大了退役运动员安置的难度。传统单一的政府行政安置手段模式受到很大的冲击，与市场经济相配套的退役运动员再就业制度、政策没有能及时跟上。人事部门专门下发文件、体育部门把好话说尽，进展十分缓慢。2进入高等学校学习的退役运动员，虽然可以同大学生一样，参加社会的自主择业，但因缺乏工作经验，没有专业技能，参与社会竞争的能力差，毕业多年后仍然找不到合适的职业。3对运动员的宣传力度不够，用人单位往往对退役运动员缺乏全面的了解，对运动员所具备的顽强拼搏、不怕困难的优良品质和特点

27、缺少认识，有些甚至还对运动员存在着“四肢发达，头脑简单”的偏见，造成退役运动员的再就业受到冷遇。4运动员学历层次偏低，现在退多单位进人的学历门坎就非研究生学历不要，加之现机关、事业单位实行逢进必考的用人制度，考试方式一般都是以文化考试为主的单一的书面考试，退役运动员大学生因原有的文化基础较差，无法与普通体育院校的毕业生竞争。5运动员由于长期系统地参加训练和比赛，失去了与同龄人一同接受系统综合素质教育和文化教育的机会，综合素质和文化知识未能同步提高，普遍存在着综合素质不高，文化知识面不广、体育以外的实际工作技能不强，退役就业时不能适应社会的需求，竞争能力明显不如那些接受过系统教育的同龄人，且自主

28、择业能力差，缺乏正确的择业观，职业转换的期望值较高。6运动员由于长时间、高强度的参加训练和比赛，身心健康受到一定影响，有些运动员的残病情况十分严重，无法找到合适的职业。政府对残病运动员的安置没有相关政策，运动队对残病运动员安置也无计可施，用人单位大多不愿意录用病残疾人员，因此残病退役运动员再就业更是难上加难。三对退役运动员职业转型工作的建议通过对调查结果的分析，及对有关专家、退役运动员及院负责退役运动员安置工作的人事管理人员的走访，要解决退役运动员再就业难的问题，建议政府、相关部门及运动队着重做好以下几个方面的工作：（一）把好运动员进队文化等综合素质关1要夯实运动员接受文化教育的基础，不能让运

29、动员过早地进入运动队进行专业训练，有些项目必须要提早进行专业训练的，也依法安排基本的文化学习时间，以保证运动员能享受同龄人的义务教育权利。2招收新运动员要有文化学习的标准，在强调身材条件和运动技术水平的基础上，应将文化等综合素质作为进队的标准之一，文化等综合素质很差的运动员不予招收。（二）对在役运动员进行职业生涯教育为使运动员能尽早明确人生的奋斗目标，实现心中的职业理想，要指导运动员尽早设计人生规划：1各运动队在运动员入队时要进行新运动员入队教育，入队教育可包括遵纪守法教育、认真刻苦训练为国争光教育、努力学习文化提高综合素质教育，通过这些教育，使运动员能树立正确的人生观，奋斗观、职业观。2为运

30、动员开设职业生涯设计教育课，聘请有资职的教师上课，指导运动员尽早做好初步设计自己的职业生涯，使之明确人生的奋斗目标，激励运动员在刻苦训练为国争光的同时，努力学习文化，提高自身的综合素质，增强择业的竞争能力，为退役后的第二次就业打下坚实的基础。（三）建立有效的运动员文化学习制度要建立健全运动员文化教育制度，保证运动员能接受最基本的文化教育。1各级体育政府部门要重视运动员文化学习。指定相关学校设定运动员文化学习教学点，配备具有一定学识水平的专职教师，并匹配相应的教育经费。运动员入队后应编入相应年级进行文化学习，保证文化学习的延续性。2负责运动员文化学习的教育部门，要根据运动员训练比赛的特点，制定教

31、学大纲、安排教学计划，开设课程门类，研编相关教材，有条件的地方要开设网络远程教学，提高教学质量。3运动队应建立建全运动员文化学习制度，规定文化学习时间，对文化学习态度好且成绩优秀者给予精神鼓励和物质奖励；对文化学习态度不好，成绩较差者要进行批评教育。管理干部、教练员要配合文化教师共同抓好运动员的文化学习，并将运动员文化学习的态度和成绩与运动员的考核挂钩，与领队、教练的业绩挂钩。敦促、鼓励运动员在役期间，在接受九年制义务教育的基础上，再进入高等教育进一步深造，以取得高学历和高学位。（四）对运动员实施技能培训运动队除了要重视运动员的文化学习，还应重视其今后就业技能的培养，应根据运动员本人的爱好、特

32、长及运动项目的特点，开展各种培训和培养。1采取联系培训机构，委托高校培训，聘请资深专家等培训方式，有计划地实施培训工作。2政府应划拨专款作为运动员培训的基本经费；运动员的所在单位也应将培训经费立入运动队的开支计划，为运动员解决部分培训费。3要明确培训对象的范围，将已完成学历教育的在训运动员和退役等待安置的运动员列入培训范围。并提出受训要求，做好运动员培训的宣传教育工作，提高他们对在职培训的认识，转变等、靠、要的就业观念，自觉参加在职培训。对参加培训学习态度好且培训取得合格者予以精神鼓励和物质奖励；对学习态度不好，未能达到培训要求者要进行批评教育。4通过市场调查，结合运动员退役后就业的实际需求确

33、定培训专业，比如体育管理、体育场馆管理、体育教师教学技能、裁判执法技能、运动康复推拿按摩、全民体育健身方法等。然后开设相关理论课和实践课。培训应根据实际工作需要，以实践课为主，提高运动员的实际工作能力和动手能力。5与政府和社会的职业技能鉴定机构协调，对通过培训掌握了相关技能，达到培训的运动员给予颁发相应的技能证书，以证明他们的实际工作能力，便于他们在选择职业时提供给用人单位参考。（五）开辟退役运动员就业渠道1政府可出台相关政策，对曾为国家和省做出突出贡献的优秀运动员实施政府重点推荐、专业对口的指定性安置。2体育部门及相关体育事业单位，要为退役运动员建立竞聘就业的平台，每年可提供一定数量岗位，如

34、：体育管理、体育教师、社会体育指导员等岗位，面向退役运动员，组织考试考核，择优竞聘上岗。3体育管理部门可在报刊、网络，发布退役运动员的特长、特点及就业意向等相关信息，为退役运动员再就业搭建推荐平台，为社会挑选体育人才提供可靠信息。有条件的地方可召开退役运动员就业推荐的专场供需见面会，实现双向选择就业。（六）做好退役运动员工伤认定和劳动能力鉴定伤残退役运动员，因为伤残情况较为严重，无法进行正常安置。他们因不能与其他退役运动员一样，顺利进行职业转换而非常痛苦。虽然运动队仍保留着他们的相关待遇，长期养着，人事部门除做了大量耐心细致的说服解释工作外，还为他们申报关怀基金，设法为他们解决一些生活上的困难，但因为有政策依据