小学巡课制度模板「范本」

1、制度大全小学巡课制度模板范本一、指导思想：为认真落实学校教学常规管理制度，更好地实行学校精细化教学管理，进一步规 范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据 学校管理实际，特制订实行本巡课制度。二、巡课的意义：建立和实行巡课制度，就是要认真摸清学校课堂教学客观现状，一方面发扬优点、 推优评先、树立优良教风，另一方面查摆问题、找出不足，及时纠偏整改、克服 缺点，情理引导与纪律约束并重、规范课堂教学行为，逐步使教学常规要求内化 为教师的自觉行为，努力形成良好的教风和学风，进一步提高课堂教学效率，更 好地促进我校教育教学质量的稳步提升，使学校教学工作管理日趋走向精细化、

2、科学化。三、巡课的内容：1、教师课表执行情况。教师是否按课表上课，开齐开足课程;有无私自调换、私 自挪用、挤占其他课程（含两操体锻大课间活动）的现象;教师是否准时上岗上课 预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前2分钟（预 备铃响后）上课教师是否到位;有否执行课前点名，缺席查访工作;有无脱岗或中 途离开课堂现象;晨间、午间、清校前管理是否能做到按时到岗，认真管理。2、教师教学行为情况。教师是否提前备好课携带上课;教师授课内容教学进度是 否合理适当；有否采取放羊式（无课题无组织无纪律、不负责任、放任自由、随意 玩耍）教学;有否在上课期间坐着上课（除身体不适外）；有否在课堂中

3、做与教学无 关的事情如课堂中接打手机、抽烟、看报纸等不良教学行为。3、课堂组织纪律情况。教师是否对学生放任自流或脱离监管;学生上课期间是否 做与上课无关的事情，随便讲话吵闹等课堂违纪现象（无人违纪纪律优；3人违 纪纪律良好;3人违纪视为纪律不过关）；学生坐姿、站姿、举手回答姿势、写字 姿势、握笔姿势是否符合课堂规范;教师是否引导学生做到铃声响，叠手坐，双 足安，诵等候、一下课，备书具、内上角、放整齐、离座位，椅前靠、桌椅齐、 地面净。4、教师文明教学情况。教师是否仪态端正，着装规范，语言文明，教态亲切; 教师有否出现罚学生长时间站堂、或站出门外等体罚和变相体罚学生的违纪行 为。四、巡课的办法：

4、1、山校长、教导组成巡课工作领导小组;教研组长和每日导护师组成巡课工作检 查小组。教导处每周统计巡课情况，了解教师教育教学常规工作，督促教师认真 落实常规。每次巡课检查统计完，应及时采取个别谈话、教师会议、公开栏公告 等形式反馈在巡课中存在的典型问题，并及时采取改进措施。巡课反馈周期控制 在一周之内，最好能够做到当天检查当天统计、随即进行当天反馈或隔天反馈。2、巡课工作检查小组每天查巡一至二次，每次查巡不少于15分钟。巡课工作领 导小组每周随机巡查2次。3、巡课每周人员安排由教导处由排定，每日巡课的具体节次由巡课人员根据各 自的课务情况决定，巡课后，要如实地认真地做好巡课记录表现场记录。巡 课记录本统计完毕，记录表统一由当日导护师行政带班交到教导处统计。4、巡课的重点在课堂教学情况。5、巡课人员因事不能履行职责，可与相应组别的人员调换，或由本组其他人员 负责。五、巡课人员职责1、巡课工作领导小组、检查小组人员要认真学习有关管理制度，及时做好巡课 记录。2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，及时和有关教师 交流。3、巡课过程中发现比较严重的问题，应及时向教导、校长。4、巡课时，应尽可能不影响师生的注意力。5、违背本制度任何一项者，给予口头提醒;严重违反本制度任何一项每学期累计 超过3次者，下发整改书、给予书面警告