小学六年级英语教研组长工作总结

1、精品文档小学六年级英语教研组长工作总结-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！小学六年级英语教研组长工作总结篇一回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作， 因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工 作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成 绩。1 .政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好 笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，

2、我们 必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。2 .教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关 注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的 兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师 生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生

3、交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教 学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都 认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好 一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我 的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。.继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实， 有实效。我能认真学习有关书 籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我 的情感，展现我的教学实际和反思。四.组长工作本学期

4、我们全体专科教师都聚集到一起， 大家在平时，能够互帮互助，主动 搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在 这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人 有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能 改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生 活永远都会充满阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出 的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实， 那一份份沉甸甸的情感。我 用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔 于我选择的事业

5、。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。小学六年级英语教研组长工作总结篇二回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下， 我的教学思想和教学水平都 得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育 教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学 习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中， 能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情

6、和信心。 初中 英语教学工作总结二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不 断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、 教法。、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要 的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性， 上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重 要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差， 远远不足，而且本班中等生占较 大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生 的学习积极性就会欠佳。因此教学

7、时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。 效果就比较理想。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩 大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的 计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一 组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导， 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提 高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高； 第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的

8、同学。对这部分人要进行课余时 间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来 学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象， 差生面扩大，会严重影响班 内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。 为此，我制定了具体的计 划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作 业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学 还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因

9、此应该予以重视。 考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发 现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生-在这方面 的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班 的整体发展有很大帮助。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自 然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都 要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回

10、看自 己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂 上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本 正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努 力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。初中英语教学工作总结我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的， 重要的是在本学期后 如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我都 会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验。>>>下一页更多精彩的“小学六年级英语教研组长工作总结”小学六年级英语教研组长工作总结篇三 本学期我校

11、英语教研组，以素质教育和学生的发展 为根本宗旨，以基础教育课程改革为工作中心， 优化教学过程。将围绕课程实施 中的实践性问题而展开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研 水平和英语教学质量。（一）加强教育教学理论的学习，转变教育观念1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习， 并作好学习讨论记 录。积极参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。 积极学习教育 新理念，在教学中我们注意理论与实际相结合，认真进行教改。2、积极参加教学改革实践，根据小学生学生的特点探讨小学英语教学， 创 建以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力， 采用韵律儿歌、歌

12、曲、表演等小学教学方法，鼓励学生大胆运用英语。我校积极 组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。加强常规管理，提高教师英语的科 研水平。3、转变观念，适应新的教学评价机制（二）引导校本教研，提高教研质量校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教 师为研究主题，研究和解决教学实际问题。（三）加强常规管理，提高教师英语的科研水平1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要：一要课前认真备课，选择恰当的教学方法；二要认真准备教具；三要积极了解学生需求， 及时为学生提供帮助。2、本学期将组织教师

13、进行教学改革实践活动，继续请专家定期听、评课， 给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及推动英语 教学改革顺利进展的目的。（四）推进课题研究工作，加强课题研究工作的管理本学期我们加强了课题学习与研究， 教育观念有了很大改变。我们的英语课 题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。今年我们的运用低年级音乐唱游 课模式优化英语口语教学过程 课题顺利结题。（五）积极探索，搞好搞活英语活动本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育教学研究活动，我校开展了形 式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧神奇的课程表和首届小 学生英语歌咏比赛市区一等奖后， 本学期我校又参加区口语比赛

14、我的爷爷获 总分二等奖，节目优秀奖；第二届小学生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果 是甜蜜的，过程是苦涩的。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更 有生机。小学六年级英语教研组长工作总结篇四本学期我担任三个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别 人学习。以下是我在本学期的教学感想：成功之处：1、运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。经过一学期的学习，大多数 学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。 为 此，我平时采取了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学奖励积分券， 每一张分值为5分，集齐了五张后可换一张小贴纸

15、，有了两张漂亮的贴纸后，再 可以换一个小苹果贴在班级的墙上。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。 对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说， 则是对他们良好表现的一个鼓励。2、做好教学准备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不可少，十分重 要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气 氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，偶尔我没 有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，认真备课对教学 十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好

16、。但同时又要有驾驭课堂的能力， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。3、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引 起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。 只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游 戏，游戏会令他们动起来给学习带来快乐，是机械的句型操练起来也变得生动、 活泼、有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景， 具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。4、更新教学观念，全面实施素质教育。英语

17、教学方法也要有所改变，这就 要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采 用相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。 为此，教师在课堂教学上 应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力 素质的发展进行教学。可采用“知识技能，学习能力，学习态度”来作为确定学 习状态的特征变量，从而为促进学习能力素质的全面发展服务。存在的不足：1、技巧性组织英语课堂教学本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等， 有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法， 怎样做教师既可以顺利完成教学任务， 增加英语教学的真实性，又可以起到提醒 学生的作用？2、适当的评价对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我