小学英语组教学工作总结

1、小学英语组教学工作总结小学英语组教学工作总结是一篇好的范文，觉得应该跟大 家分享，这里给大家转摘到。小学英语教研组工作总结本学期我们英语教研组，坚持以研究英语的有效性为目标，以教 师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师，在承 担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨 言，出色的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报 如下：一、利用教学常规，规范教学工作教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏，全组教师 能认真领会小学英语课程标准的精神，认真钻研教材.，在教学 中根据各班的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅 读、表达的能力。同时，继续推

2、行听读的检测功能，让学生在校 内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。在 备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方 法、备教材.、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。为了能 更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语过程中存在的实际步。本期，彭芳老师参加了荆州市级关于语音教学研讨的活动，并 成功的上了一节汇报课，得到了同事们的好评。三、紧抓学科质量，提高全面素质我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到定 时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多 学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。如 在班级中开展“学习优胜

3、小组”的评比活动，从学生的上课、作 业、英语能力等方面加以评分，并及时公布上墙，极大地激发了学 生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还开展一些小型比赛，如 “作业评比”、“英语情景表演”等，提高了学生整体素质。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾。当然，在工作 中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点， 更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必 将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。XX. 1篇二：小学英语教师工作总结小学英语教师工作总结一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工 作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高

4、了许多。一年 来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会 主义，关心我国社会主义现代化的建设大业；热爱党的教育事业， 关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法， 遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自 己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下 面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学 工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为 人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，

5、培 养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱 教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争 在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的 需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习， 深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出 心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校 的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无 涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的 青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学 习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行

6、 业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜 任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革 相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习， 让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方 向。二、学科教学工作。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批 改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点 工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。 本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的 积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表 扬激励等教学手段，充分发挥学生

7、自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学 质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成 绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活 动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一 两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下， 一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生 在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前， 我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我 宁愿不上课也要先

8、把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设， 以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。三、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师 工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职 工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材.、教参，课程标 准，认真分析教材.，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材.，找准重点、难 点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践 中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲 精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思 维，力求用活

9、教材.，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学 生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成 自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学 质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养 学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生 的成长和发展起到更大的作用。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作 中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水 平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和 实，没达到自己心中的目标。3、数学

10、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力 找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有 待于今后工作中的进一步改正和加强。通过以上几个方面的努力，我所担任的五年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到 了学校的基本要求。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次 的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为 主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主 动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂 教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。篇三：小学英语教学

11、教研工作总结小学英语教学教研工作总结为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课 堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学 期对教研活动，总结如下：一、加强业务学习，提高教师自身素质。1、继续组织教师深入学习英语课程标准，明确各年级教学 的任务和要求，探索新的教学模式。2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教 学质量。1、结合学校的工作计划和要求，积极参加校公开课和优质课比 赛2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。 除了参加本校的教研活动

12、外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时教师之间互相 听课、评课，互相学习，共同提高。3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补 短，集思广益，组织研究上好教研课。三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实 施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少 了。2、认真抓实、抓好每天一读。3、按计划上好辅导课和开展了 “手拉手”优帮差活动，培优转 差取得了一定成绩。四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做 游戏，演对话，增强了学

13、生学习英语的兴趣。2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。本学期举 行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各 班开辟英语角，开展课本剧表演等活动。五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想 品德教育和环保教育。促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势 做法和理念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学 研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。六、改进与发展努力方向。回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串足迹，忙碌中留 下回味。1 .学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。每

14、一位教师深信“三 人同行，必有我师”。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别 科组、别的老师学习，共同协作，取长补短；2 .不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动；并落实在 平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教 学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向；3 .多开展活动，形式丰富多样，让学生增加对这门学科的爱好， 更增强兴趣，也是我们努力的方向；4 .使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步提高、 深入学习创造好条件、打好基础，学有真正所得所知。5、深入开展高效课堂的研究，实施互助合作学习的课堂教学模 式，不断提高教学效率。总之，在全体教师的帮助和

15、自己的努力下，教育教学质量有所提 高。在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比较好。在以后的 教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。篇四：小学英语教研组工作总结新集小学英语教研组工作总结转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、镇英语教研 员李老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提 高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘 着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作 的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方 面努力，并取得了一定的成绩。一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能

16、真正教 好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知 识结构，提高教师理论素养。1、拓宽学习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结 合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源 阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。2、优选学习内容，做到有的放矢。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究 上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究 意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的 操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节 划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科

17、学设计，以及练 习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究， 大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启 迪心智、激发灵感。2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本学期安 排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课。每一位开课教师 都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学2流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主 评。教研组还组织教师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课， 学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学 调整方案。3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。“以科研促教改，以教改谋发展”。为了更好地提高学生英语水 平

18、，提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体教师继续深入研究校级课题优化单元学习内容，提升 英语教学有效性的探究，确定了 “优化英语单元整体教学设计与 实施策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机 制及策略研究”的内容，XX年4月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教科研 实验的能力。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的 提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改进了学 习的策略，培养了创新意识和实践能力。三、自我反思少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答 式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的