粤教版小学科学五年级下册科学《变化着的地壳》教案

1、粤教粤科版科学五年级下13 课时教学设计课题变化着的地壳单元三学科科学年级五科学知识1、知道地球上有各种各样的地貌；2、知道岩壁上的褶皱成因；3、了解地球的结构特征。学习科学探究目标1、通过模拟实验发现褶皱是由于外部巨大力量挤压形成的； 2、通过观察、制作了解地球内部结构。科学态度1、对地球的地貌成因产生兴趣。2、对地球的内部结构有一个科学的认知。重点了解地球内部结构，并知道与地壳的运动的关系。难点通过制作模型，了解地球内部结构特征以及与地壳运动的关系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、课前问答。1、思考：我们地球上常见的地貌类型有哪些？（地球上常见的地貌类型有高原、平原、盆

2、地、丘思考问题陵和山地等。）出示图片回答问题2、那么这些地貌是一直存在着的吗？它们会一成不变吗？（它们不是一直存在着的，它们其实是在时刻变化着的。）二、问题引入。1、出示情景图，两个小朋友在外面观察地貌，引出疑问观察情景图思考问题通 过 观 察 情 景图，使同学们对问题 1：你知道图中是什么地貌吗？回答问题地貌的成因产生（图中的地貌类型是丘陵。）兴趣。问题 2：你知道丘陵这种地貌是如何形成的吗？（是由地球内部岩石圈相互作用，挤压形成的。）问题 3：这些岩石为什么会皱起了呢？各种各样的地貌，在生活中很常见，但是很少有同学知道这个是怎么形成的，地貌的形成过程中发生了什么，这节课我们一起来探讨一下“

3、变化着的地壳”（板书：变化着的地壳）讲授新课 一、活动一 岩壁上的褶皱刚刚我们已经知道， 在生活中， 有各种各样的地貌， 现在我们来观看一段小视频，欣赏一下我国的大好河山。1、我们有时会在高山上见到整块断裂的岩石层。这些断裂面上的岩石层往往会有不规则的弯曲现象。（出示图片）2、思考：你是否见过这种现象？它可能与什么因素有关？3、继续思考： 是不是地球表面的岩石层会移动呢？（我们可以通过模拟实验了解岩层褶皱形成的可能原因。）4、模拟实验：岩层褶皱形成的原因。实验器材：毛巾一条。实验步骤：把一条毛巾折叠成长条状，模拟岩层。然后将双手放在毛巾两端， 稍用力向中间挤压毛巾， 观察现象。（出示图片）6、

4、思考：说一说，你观察到了什么现象？你能对岩层褶皱形成的原因进行推理和分析吗？（我发现毛巾出现了褶皱现象。地壳的岩石由于受到巨大力的作用，使得地壳有的岩层上升，有的下沉，有的向一块挤压，从而形成了各种各样的地 貌。）7、观看视频，了解岩壁上褶皱成因。二、活动二 地壳下面有什么刚刚我们已经了解到地壳褶皱的成因了。观看视频观察思考做模拟实验思考交流观看视频通过观察，知道 地球表面有很多 这 样 的 褶 皱 现象。通过模拟实验， 思考交流，知道岩壁上褶皱的形成原因。1、思考：是什么力量让地表的岩层运动呢？2、我们知道地球的表面分布着陆地和海洋。（出示图片）3、无论是在陆地上，还是在海洋底部，都分布着思

5、考交流了解地球内部结坚硬的岩石层，它们构成了地球的地壳。观察记录构特点。（出示图片）4、根据搜集到的大量证据，科学家发现地壳在不断运动着。不过，在大部分的时间里，地壳的运动非常缓慢。（出示地球内部结构示意图）5、观看视频，了解地球的内部结构。观看视频6、思考：地壳运动与地球的内部构造是否有关？地幔下熔融状态的岩石能像液体一样流动吗？7、我们通过制作地球内部结构模型来探究一下吧！通过思考交流，模型制作，知道（观看制作模型过程）制作模型一地球的内部结8、地球内部不同的圈层与地壳的变化是否有关？构与地壳的变化（观看视频）的关系。课堂练习简答题。1、岩壁上的褶皱是怎样形成的？答：地壳的岩石由于受到巨大力的作用，使得地壳有的岩层上升，有的下沉，有的向一块挤压，从而形成了褶皱现象。2、地球的主要有哪几部分组成？答：地球的主要结构有地壳、地幔和地核。拓展提高组成地壳的岩石课堂小结1、地壳的岩石由于受到巨大力的作用，使得地壳