小学五年级科学导学案9.克隆羊——多莉(1)_第1页
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文档简介

1、五年级下册科学导学案第二单元生命的延续9. 克隆羊多莉学习目标：1. 能通过各种方法搜集有关克隆技术和基因工程的资料；2. 了解克隆技术的利与弊；3. 学会与同伴交流和展示自己的收获。学习重难点：认识科学技术的“双刃剑”。学习过程：自学课本内容并完成下边知识。我最棒！一、填空1、1997年2月，英国胚胎学家伊思 威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性生殖获得的“” 诞生了。2、克隆羊多莉的诞生，不亚于第一颗原子弹爆炸带给全世界的震撼。3、 即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代。4、克隆动物，是在没有的参与下，由单一的经过人工处理改造并发育到一定时期后，被移植到“代理妈妈 ”的子

2、宫内，正常发育后产下的动物。5、基因工程技术是现代的核心。人们利用基因工程技术中的转基因技术，培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种。6、我国在转基因鱼的研究和开发上处于地位，已培育出优良性状的转基因鱼。7、 2001 年，美国科研人员运用转基因技术成功培育出95%的基因与人类相同的动物 。8、任何技术的开发与应用都可能给人类带来和 的影响。二、判断1 、目前世界上已经有很多克隆人。（）2、克隆技术和基因工程只会给人们带来好处，没有不利影响。（）3、扦插、压条是园艺上经常用到的克隆植物的方法。（）4、克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定就是克隆。（）三、大家跟我一起来走近科学1 、克隆技术给人类带来了哪些影响？答：如可以克隆大熊猫，保护、拯救濒危动物；可以用于生物学 和医学研究等。2、从正反两方面分析科学技术的进步给人类带来的影响？答：如正面：首先为不育夫妇提供后代创造了条件；其次可避免遗传疾病的危险等。反面：第一，潜伏着巨大的生物风险；第二，会降低人的价值尊严等。3、基因技术的应用给人类社会和生活带来了哪些影响？答：基因正在改变我们的生活，创造出了自然界从来没有过的生命。比如将一个具有杀虫效果的基因转移到棉花、水稻等农作物中，这些转基因作

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