小学音乐《树叶儿飘飘》试讲稿例文_第1页
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文档简介

1、小学音乐树叶儿飘飘试讲稿范本小学音乐树叶儿飘飘试讲稿范本 各位考官:大家好,我是xxx,我试讲的题目是树叶儿飘飘,下面开始我的试讲。 一、谜语导入师:同学们,上课前我们先来猜一个谜语。左边绿,右边红,走到一起吹凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。师:这个谜语描写的是一个季节,你们知道是哪个季节吗?谁能猜出谜底是什么?师:同学们真棒,这个谜底就是秋。秋天总是悄然地到来,你们是怎么发现它到来的呢?师转述:A同学说秋天降临的时候天空变得更高更蓝了;B同学说秋天到来的时候很多果树都结果儿了;C同学说秋天降临的时候树叶也开始飘落了。师:同学们都太棒了。伴随着第一片树叶的掉落,秋天也就来到了我们身边。你

2、们能模仿一下树叶落下的声音吗?师:无比形象,沙沙沙,沙沙沙。下面我们一起有节拍地朗读下面的一段词。师:秋天 来了 沙 沙树叶 黄了 沙 沙落下 来了 沙 沙师:无比棒,接下来我们玩个接龙游戏,教师读前面部分,同学们负责读沙沙的部分,一定要按照节拍读哦。二、新课教学1. 欣赏歌曲师:我们来为这首歌曲取个名字吧,并表达一下自己感受到的情绪。师转述:D同学说这首歌是美好的、优美的、舒展缓慢的。师:这首歌曲表现出了树叶飘在空中飞舞的情境,所以作者给这首歌曲取了一个美好的名字叫树叶儿飘飘。师:教师觉得这首歌是多么的美好,教师已经沉醉到其中了,忍不住地想唱一唱,你们仔细听,在空中飘飘的树叶都遇到了哪些小朋

3、友?师:对,有燕子、蚂蚁、小鱼。那他们发生了什么样的故事呢?我们一起来探索一下吧。2. 朗读歌词师:我们一起朗读歌词,看看树叶和燕子、蚂蚁、小鱼都发生了什么故事。师引导:燕子衔在嘴里说:这是树爷爷写给我的信,请我们到南方去过冬。蚂蚁抬到洞中说:这是树爷爷送给我的床,让我们去冬眠做好梦。小鱼放到头顶说:这是树爷爷赠给我的伞,叫我们下雨天看风景。师:下面我们一起熟悉歌词,请大家有节拍地朗读歌词,并注意切分节拍。3. 学唱歌曲师:大家一起跟着音乐小声跟唱,教师教唱。师:你们觉得哪一句旋律最好听?哪句的旋律最难唱呢?师:每个人都有自己觉得美的地方,但大家都觉得前面的切分节拍最难。我们一起来多唱几遍吧。师:教师弹唱歌曲,同学们跟唱,切分节拍反复多唱几遍。师:现在请同学们闭上眼睛,把自己想象成一片树叶在空中飘舞,演唱的声音要轻巧、优美连贯,一定要注意音准。三、拓展延伸师:唱了这么久,你们肯定也想让树爷爷把树叶飘到你那里吧,你们能否用自己的话创编一下歌词呢?下面分小组讨论,每组同学依次上台演唱。师:同学们的创编都太棒了,接下来我们再跟随着伴奏,完整得演唱一遍,并在最后一段换成自己创编好的歌词。四、课堂小结师:秋天是一个美丽的季节,同

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