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1、六年级科学期中 时间:40分钟调研试卷附参考答案 分值:60分6一、填空(28分)1、我伍肥有规M几何外形的固体嬷,称为(等。2、()是生物最基本的(3、放大镜也叫(),它是一种(4、凸透镜的作用是()、(5、绿色植物的一些细胞能进行(),比如身边的物质中有食盐、白糖、(),也是生物最基本的()o)厚,()薄的透明镜片。)和()o),制造(),它们好像一个个微小的工厂6、()具有()的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。二、判断题(正确的打错误的打X。)(10分) 1、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了微生物。( )2、放大
2、镜的镜面越大,其放大倍数也越大。()3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的细胞。()4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻缘故。()5、在制作晶体的实验中,使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。( )o三、选择题(10分)1、不同的昆虫头部都长着不同形状的()触角。A三对B两对C 一对2、昆虫头上的()就是它的鼻子。A触角 B复眼 C鼻子3、第一个发现细胞的科学家是( )oA列文虎克B罗伯特胡克C牛顿4、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就()。A越大 B 越小C不变)移动。5、用显微镜观察标本时,如果想让图像向左移动,标本应该想(6、7、8、A、左B、右C、都不对电子显微镜已经可
3、以把物体放大到A、200B、 2000下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是(C、)o倍。B、C、 200 万科学家选择()来观察SARS病毒。A、光学显微镜B、电子显微镜C、放大镜9、放大镜的镜面直径越大,它的放大倍数(10、四、五、A、越大B、越小C、不一定放大镜的放大倍数越大,所能观察到的图像范围就(A、越大B、不变C、越小填一填在括号内写出显微镜各部分的名称(共5分)简答。(共7分)简要说出洋葱标本的制作过程。)o六年级科学第一单元微小世界测试题答案一、填空(28分)(本大题共有6个小题,从不同的角度考查学生的科学知识的掌握情况,以概念为 主)1、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(晶体
4、 ),比如身边的物质中有食盐、白糖、味赭 ) 等。(考查晶体的概念)2、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位 )(考查细胞的概念)3、放大镜也叫(凸透镜),它是一种(中间)厚,(边缘)薄的透明镜片。(考查凸透镜的有关知识)4、凸透镜的作用是(放大物体)、(聚集光线)和(成像 )o (考查凸透镜的有关知识)5、绿色植物的一些细胞能进行(光合作用 ),制造(营养物质),它们好像一个个微小的工厂。(考杳细胞的功能,知识性的考杳)6、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。(考查微生物的知识,对内容有所拓宽,目的是培养兴趣,同时了解
5、学生的科学知识的宽度) 二、判断题(正确的打错误的打X。)(10分)(考查学生的科学概念以及生活中的运用1、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了微生物。(V )2、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。(X )3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的细胞。(X )4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻缘故。(V )5、在制作晶体的实验中,使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。(J)。三、选择题(10分)1、不同的昆虫头部都长着不同形状的(C 的有关知识)2、昆虫头上的(A )就是它的鼻子。A触角 识)3、第一个发现细胞的科学家是(B )o A列文
6、虎克 识的考查,培养热爱科学的精神)4、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就(B 关知识)5、凸透镜的凸度越小,它的( A )越小。6、电子显微镜已经可以把物体放大到( CA、 200B、 20007、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是(C)触角。A三对B两对C 一对(考查放大镜下昆虫B复眼 C鼻子(考查放大镜下昆虫的知)oB罗伯特胡克 C牛顿(对科学人文知)o A越大 B越小 C不变(放大镜的有A、放大倍数B、焦距 C、视野倍。(了解人类认识微观世界领域的进程)C、 200 万(直观的显示凸透镜的特点)A 、 B 、 C、1 8、科学家选择(B )来观察SARS病毒。(了解病毒的特点,了
7、解人类认识微观世界的历程,同时体 会科技的力量)A、光学显微镜 B、电子显微镜C、放大镜9、放大镜的镜面直径越大,它的放大倍数(C )。(考查凸透镜的知识)A、越大B、越小C、不一定10、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的图像范围就( A )o (考查凸透镜的知识)A、越小B、不变C、越大四、填一填在括号内写出显微镜各部分的名称(共5分)(显微镜的构造,知识的掌握情况)(1)目镜(2)调节旋钮(3、物镜(4)载物台(5)反光镜五、简答。(共7分)简要说&洋京示本的制作过程。(考杳学生实验能力和对实验的综合表述能力,同时考查实验时的观 察力和综合能力,培养科学品质,形成科学素养)答:1、在载玻片的中央滴一
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