事迹材料：中学申报文明单位事迹材料

1、中学申报文明单位事迹材料美丽的*二中像一颗璀璨的明珠坐落于 *县城东部，19XX年建校，XX年春我县初高中学校的布局结构调整：原 * 中学高中部、 * 三中高中部和 * 美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。如：等。学校现址在 * 。学校占地 87332平方米，建筑面积 52449平方米。学校内设 办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制 284名，专任教师 231 名，其中本科及以上学历 213名，占 92.2%，高级教师

2、 27 名，中级教师 136名，中级以上职称占 70.6%。有 60 个教学班，其中普高 39 个 教学班，美术 18 个教学班，体育 3 个教学班，在校生 3673 名。一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训 精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博 学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速 * 二中的发展。提出了 “以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目 标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办 学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格

3、加 特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路 子，使古老的 * 二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办 学效益的四大突破！极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升， 为我县的两个文明建设提供了教育保障。现将一年以来的工作总结汇报如下：一、领导班子作风民主我校设有校长兼副书记 1 名，党委书记 1 名，副校长 4 名，各位领导分工明 确，职责分明。为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导 小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。学校领导班子坚持“五字方针”：公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每 周例会制度，学校发展方向

4、、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决 定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的 重大问题通过职代会研究决定。在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工 切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则， 好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。二、教职工文明执教我校拥有 4000 余名青年学生和近 300名在职教职员工，精神文明创建工作尤 为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创 建工作会议，确保精神文明工作落到实处。我校制定了 * 二中教职工行为规范、教师八条禁令、教师备 课、上课、辅导制度等规章制度，按

5、各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领 导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况， 有检查，有反馈。注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校 还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文 明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的 通报表扬学校实施了教师的“三个工程”，即：教师教育工程”、青年教师“一、三、五”工程、“名师带动工程”，名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教 师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校

6、跨越式发展 提供了强有力的保障。一年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核 心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健 康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育 人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制 度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形 成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德 育的运行机制。在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬 的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。了解学生的内心

7、世界，建 立纯洁的师生情谊。广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动 听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋 友，真诚相处，以爱心换人心。我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学 生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，如“做文明 * 人”等，以 活动为载体，加强对学生的品德教育。还积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良好的校园文化氛围。充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播 台和黑板报，进行时政、卫生健（）康、艺术教育和安全教育。四、教育教学业绩突出我校教

8、学工作主要抓了教学、教研、教改的“教学一条线”，狠抓了学风建 设，做到从严治校，从严治学。狠抓早晚自习的管理，每天早晚自习都有领导值 班，对教师的值班情况、学生上自习的情况进行严格管理，并向班主任反馈学生 出勤情况，规范了自习课堂。加强教学管理，规范办学行为，认真搞好评教评学 工作，开展了教师教学的自我评价和反馈活动，使学生的意见直接反馈到教师本 人，在改进教学的同时，又拉近了师生之间的情感距离，树立了教师虚心改进教 学的良好形象。进行了常规教案检查，通过几次检查，教师们都能按要求和格式 书写教案，并及时总结、反馈，使教案在规范化、全面化、正规化方面有了很大 的提高。加大了期末考试的检查力度，严格考试程序，严肃考试纪律，使考试基 本无违纪、舞弊的学生，考出了学生的真实成绩，为班级调整提供了可信的依 据。XX年高考，我校一本及提前批本科上线人数314人，二本以上人数415人,三本以上人数 756 人，专科以上人数 1336 人，上线率 96.7%；郝赛考入清华大 学，赵东旭考入电子科技大学，张男考入中国政法大学，张永超考入中国地质大 学，张建东同学被考入中央美术学院，一批批学子从 * 二中走入重点大学的校 门！五、学校荣誉：XX年被授予（省、市、