副词和介词归类比较

1、介词归类URH- msIMglulu-i Hls甘 z s:-7 nrrnnrl标准化管理处编码BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N副词和介词古人其实没有一个词性的概念，我们理解的古文词性是基于现代汉语的，副词是修饰 动词与形容词的词，介词是将名词与动词联系上的介入词。副词1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍 微、略微、多么等。表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一 道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。表示时间的有：刚、正、将

2、、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马 上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、去人倒、可、 就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等。表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、 仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。2、语法特点副词一般只同动词、形容词相结合，例如“都去、常去、就去、很大、更大、多么 大”。如果代词“这样”、“这么”、“那样”、“那么”代替了动词，副词也可以用在

3、它们前面，如“已经这样了”、“就这么着吧”。名词数量词做谓语时，副词也可以同它 们结合，如“这儿就三个人”、“今天才九号”。副词的主要功能是用来做状语，“机”、“很”可以做补语。如“你太好了”、“他 曾经来过”、“味道好极了”。文言文中虚词中，副词的数量是最多的，分类也是最复杂的。它总共分为八类：一、程度副词1、表程度进步：益、愈、弥、尤、力口、倍。2、表最高程度：甚、至、绝、殊、最、极、良、颇。3、表程度轻：少、稍、略。二、范围副词1、表范围广：悉、咸、皆、尽、毕、具、胜、并、既。2、表范围有限：但、徒、第、直、独、止、啻、惟、唯。3、表总共或共同：凡、共、俱、并、同、相、相与。三、时间副词

4、1、表过去：向、曩、尝、曾、业、业/既已、即、适。2、表正进行或正巧 方、会、适、质3、表时间短：俄、俄而、有顷、顷刻、少顷、旋、寻、斯须、少间、未几、既而、己而。4、表动作将发生：行、行将、且、垂。5、表时间终结：卒、终、遂、竟。四、情态副词1、表动作快:立、即、遽、猝、暴、亟、乍。2、表动作连续或反复：乃、遂、更、复、亦、辄。3、表动作经常与持久：每、时、雅、数、亟、恒、累、素。4、表动作短暂或特意:聊、且、姑、故、固、权。五、肯定副词 表的确、确实：诚、信、良、必、果。六、否定副词表否定：弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪。七、语气副词1、表猜测：殆、庶、几。2、表祈使：幸、唯、愿。3、

5、表转折：顾。4、表反诘：岂、其、宁、独。八、谦敬副词1、谦词：窃、请、敢、敬、谨。2、敬词幸、垂、辱、惠。介词1、介词用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词。表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、 随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲（chdng）表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、 连、任凭、至于、顺表示比较：比、和、跟、与、同表示排除：除、除了、除

6、开、除去2、介词的语法特点：介词不能单独出现在句子里。介词必须同名词、代词、名词性短语构成介词短语，才 能出现在句子里。唯一的例外是“被”、“给”表示被动时，后面可能没有介词的宾语。介词不能重叠，不能单独做句子成分。有些并没有完全变为介词，成了介词和动词的 兼类词。请比较：（是介词，是动词）于是我便坐了船，一直往海天深处开去。在外洞前边休息了一会，就往冰壶洞。 出金华城大约五公里到罗甸。灾难不因为中国人民的和平就不降临到他们身上3、介词的用法：必须保持介词短语的完整性。除了 “被”、“给”有时可以不带介词宾语之外，其 他介词都必须同名词等构成介词短语，才能用在句子里。下面是错误的用例：这个狼孩

7、是四年前布隆迪的一些村民发现的。发现时，他全身赤裸，身体大部分长 着毛，四肢爬行、跳跃。（“四肢爬行”不合汉语语法，因为除表时间、地点的名词以 外，具体名词一般是不做状语的，“四肢”前缺少介词“用”。）据对冬小麦主要产区六十个气象台站的统计资料，有四十一个台站出现了五十年代 有记录以来同期的最高或次高气温记录。（“据” 一直管到“统计资料”，“对”没 着落，应删掉。如保留“对”，就应当改为“据对六十个气象台站进行统计的资 料”，让“对”同“台站”组成介宾短语。）通过试验，证明用草药防治血吸虫病效果良好，这使那些对怀疑用草药防治血吸虫 病是否有疗效的人受到深刻的教育。（“是否有疗效的人”作了 “使”的宾语和“受 到深刻的教育”的主语，“对”就没有对象了，如保留“对”，就应给它添上宾语，改为 “这使那些对用草药防治血吸虫病这种办法持怀疑态度的人”。）介词同宾语必须能互相配合，不能产生搭配不当的问题。事情发生后，党支部决定对这个问题进行一次教育。有的国家用雷达改为射电望远镜观测太阳射电。介词必须在上下文中