幼儿园春季开学工作计划

1、幼儿园春季开学工作计划（最新版）编制人:审核人：审批人：编制单位：编制时间：年 月 日幼儿园春季开学工作计划【一】一、现状分析我班现有幼儿15名。其中男生8名，女生7名。由于本班 是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至 3岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较 溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。 大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在 自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特别有少 数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看 来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方 面严重缺乏，因

2、而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行 为生活习惯为本学期重点的培养目标。二、幼儿发展目标（一）、生活活动1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。（二）、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给 幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。 方法有：1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、 多说、多动手。2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通 过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索

3、。3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和 优点。如春季亲子运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参 与。三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工 作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育 思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认 识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是:1、通过各种方法（例如：家长会、家访、电话、面谈等） 与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流, 全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期准备有针对性的家访。3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班

4、上的'情况反映给 家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟 通，听取家长的有关意见。5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进 行配合。6、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验。帮助 观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。8、通过园内组织的一些活动如：“六一”儿童节、家长开 放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况四、每月活动（一）二、三月份1、家长工作。、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育。、与家长取得联系，了解幼儿在家

5、的生活习惯、个性特征 和身体状况。、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。2、本月教育目标、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹。、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和陌生 人走。、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动。、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征。、喜欢做简单的模仿操，能按节拍做操。（二）四月份1、家长工作、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。、有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良 好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。、开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。2、本月教育目标、喜欢户外运动，喜欢做模仿

6、。、喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现。、安静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自 己的意愿和需要。、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。幼儿园春季开学工作计划【二】新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工 作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目 标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计 划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规 章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提 高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观, 使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的

7、步 伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况， 因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课 前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的 操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐， 为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作 潜力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问 题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特色、有好处的教室，是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄 特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩

8、子们准备 了丰富的材料，让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为 环境主人，用自我的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣 班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多 方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去 点亮他们自信自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立 其自信和对群众的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们 交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对 家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我 不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当 问题出现，第

9、一时光与家长联络，让家长明白老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。 给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成 为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许 随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他 人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地 收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做好班级

10、内与外的卫生同时，并能按要求 将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并 告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；僮得躲避危险物， 饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学 方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教 育经验运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿状况实施 收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划, 说的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解 决问题、总结经验这样才能让自我进步。幼儿

11、园春季开学工作计划【三】一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步 落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真 务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动， 促进幼儿健康成长，推进教学改革。二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为 核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏 活动开展，继续尝试新课程改革。三、主要工作一强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入 园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园, 每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立

12、家园联系簿，密切家园联 系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做 到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成 家园教育合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。 03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的 起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲 子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面 发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水 平，促进03岁婴幼儿快乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在 一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日

13、常规要求，幼儿行为习 惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚 持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选 活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是 丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。三深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。 实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验 为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协 调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力 做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少； 三材料准备多

14、，伏案抄写少。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公 开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的 开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材 内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教 材的分析把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必 须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。四、月主要工作安排二月：1、幼儿报名注册，做好开学准备工作2、各班环境创设三月：1、上报小班学籍及各项报表。2、制定教育教学工作计划3、各班环境创设、器械制作评比4、小班家长会1、举

15、办家长学校讲座2、0-3岁婴幼儿亲子活动3、中、大班家长会4、组织幼儿统编操、韵律操比赛五月：1、幼儿预防火灾安全演练活动2、各班幼儿养成教育大评比3、幼儿期中发展情况抽测六月：1、组织向家长半日开放活动。2、0-3岁婴幼儿亲子活动3、养成教育案例评比4、班级区域活动评比七月：1、幼儿发展情况抽测2、做好学期小结工作。3、上交各项资料并整理归档幼儿园春季开学工作计划【四】本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最 为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量 为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在 快乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关

16、 键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习 要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关 重要的。如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境, 是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好 幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。因此 本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、幼儿情况分析我们大班本学期班级幼儿XX名，男幼儿XX名，女幼儿XX 名，新生一名。1、优势表现本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较 同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及 的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理

17、并管好自己 的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼 儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。 在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还 能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。2、弱势因素分析我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自 控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、 互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和 角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连 贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收 玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部 分幼儿在学

18、习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠 佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二、主要工作与具体措施班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提 供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要 本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多 和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉 快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和 帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和 帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激 发孩子们上小学的愿望，注重利用种

19、植园地激发孩子们主动照顾 植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、 表演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常 教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的 能力。幼儿园大班春季开学工作计划（五）时光飞快，很快又迎来了新的学期。这将是他们在园的最后 的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情 况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了 使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们 的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作 主要从下几个方面开展：一、班级分析我们大班幼儿45人，有一名新生。

20、经过上个学期的学习， 大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠 缺。幼儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差, 在倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。根据以 上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提 高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。二、班级培养总目标1、继续加强班级常规的培养和教育。2、提高幼儿适应小学学习和生活的能力。3、丰富教玩具的创设，积极采取有效的教学方法，提升自 身的专业素质。4、培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。5、开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能 力。三、各月开展的主题内容1、2月份：开展主题活动你好，

21、春天，主要目标是让 幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表 达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情 感。2、3月份：开展的主题活动生活多美妙，主要目标是 让幼儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受， 激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。3、4月份：开展的主题活动是劳动你我他，主要目标 是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行 各业的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。4、5月份：开展的主题是夏天总动员，主要目标是让 幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的气氛，交流与 表达自已的经验。5、6月份：开展的主

22、题是我要上学了，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对 自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味 着更多的责任与任务，萌发升入小学的强烈愿望，为小学做好准 备。四、每月开展的主要活动3月份：开展妇女节和植树节的教育活动。4月份：开展春游活动，园内早操比赛，开展我心中的英 雄教育活动。5月份：为了庆祝五一劳动节，开展我爱劳动教育活动。 母亲节开展我爱妈妈活动，家长开放日。6月份：六一庆祝活动和兴趣汇报。学前班毕业典礼。五、环境创设我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱 心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，英语角，还有展示幼儿 作品的美术

23、区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和 幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿巩固本月的学习内容，展示 自己的作品，从而增强幼儿的自信心和提高学习的兴趣。六、安全常规工作我们把安全工作放在第一，注重幼儿的安全教育。教师间互 相督促，提高警惕，加强安全意识。我们对教室的每个角落都进 行检查，排除一切不安全因素，科学合理摆放好班上物品。教会 幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯 及时提出并要求幼儿改正，让幼儿树立牢固的安全意识。建立良 好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。 排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到 安静。同伴之间不打架。上

24、课要积极回答问题，认真听讲。对人 要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培养良好的行为习 惯。七、卫生保健工作根据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大 搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外 线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵 守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如发现幼儿有传染 性疾病，及时进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我 服务能力，鼓励幼儿多多参加户外活动，培强体质。配合幼儿园 做好旧生的体检工作。八、家长工作为了更好地教育幼儿，家长工作也是非常重要的。我们会通 过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长

25、了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放 学的时间与家长进行沟通。家长会更加清楚要配合的工作和幼儿 园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用， 我们会耐心听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。幼儿园春季开学工作计划【五】“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们 和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认 真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位 幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划：一、幼儿情况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认 知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生

26、活自理 能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。 在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。 能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好 习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大 胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动研究和探索 能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方 面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成 良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步 改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同 情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺 点，但也

27、存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺 序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动 中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。二、班级管理目标1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一 个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼 儿的责任感。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教 育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼 儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗 旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好 的家园氛围。三、教师专业方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素 质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业 知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考, 不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不 如身教，使我班