少先队优秀中队推荐材料

1、少先队优秀中队推荐材料单县实验小学五（2）中队，是一个团结友爱、奋发向上、充满 活力的中队 。他们有着诚实、团结、好学、创新”的队风。几年来， 在辅导员老师的引领下， 该少先中队始终坚持以培养少年儿童创新精 神和实践能力为核心，以活动为载体， 让学生在活动中得到锻炼和成 长，队员们积极参加各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。该中队能 够出色地完成学校、 少先大队交给他们的各项任务， 受到领导、老师、 家长的一致好评。一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。 为此，该中 队全体队员共同讨论班级建设计划和存在问题， 发扬民主精神， 调动 大家的积极性，共同协商，从纪律、学习、卫生、路队四个方面

2、制定 出班规班约，并逐步得到完善，现在已经有原来的15条完善到28条。 大家互相督促互相学习、 共同做好各项常规工作， 为优秀班级的建设 打下了坚实的基础。良好的班风是班级工作顺利开展， 班级健康发展的前提， 一个班 级的班风建设好了， 才会有浓厚的学风， 才能营造一个良好的学习氛 围。因此该中队从文明礼仪抓起，要求每一位队员管住自己的口，不 讲脏话，不随地吐痰，管住自己的手，不乱丢垃圾废纸， 不打架斗殴， 管住自己的脚，不践踏草坪等。在我们的不懈努力下，同学们无论在 哪见到废纸都能主动拣起， 碰到不文明的现象能主动制止。 孩子们都 知道“一份耕耘，一份收获”的道理，每次测评该中队成绩均居年级

3、 前列。孩子们都在每一次考试中有所进步、 提高，让老师们深感欣慰。 优秀的学生更奋发， 中等学生不再安居中游， 后进学生也激励得要不 断的进步。一个优秀的中队， 必须有一支能干的干部队伍。 队干部作为联系 中队辅导员与队员的桥梁， 作为辅导员的助手， 他们工作能力的高低， 工作方法的好坏， 在队员中威信的高低， 往往能够决定一个中队的精 神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民 主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下， 现在的队干部们工作 认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了 自己的贡献。 我们中队有认真负责的中队长， 还有以身作则的学习委 员，带

4、领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负 责的生活委员队干部们的工作是出色的， 正是有了他们不断努力 与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发 展。他们不愧为老师的得力助手和团队的中间力量。该中队坚持开展丰富多彩的实践活动，培养学生良好的道德品 质。为了让学生体验农村生活，该中队先后与孙六、十里铺、丁楼、 李半庄等学校的兄弟班级开展了“手拉手”结对活动，先后拉手人数 达70余次，其中已结成手拉手帮扶对子26对，他们一起到田间劳动， 一起学习，一起生活。队员们不仅带去了书籍、文具，还带去了好的 学习方法和经验，同时五（2）中队的队员们不仅收到了热爱劳动、 珍惜粮

5、食的思想教育， 还掌握了一些基本劳动技能。 为了缅怀烈士的 英雄事迹， 继承先烈遗志， 该中队全体队员在辅导员的带领下参观了 湖西革命烈士陵园，开展了以“缅怀先烈、不忘历史、珍惜现在、走 向未来”为主题的社会实践活动。在“我当清洁工”我来当交警”等 活动中体验到幸福生活的来之不易， 要懂得珍惜。 为了传承和弘扬中 华民族优秀传统文化增强民族自豪感， 开展了“中华经典诗文诵读” 、 “读红书、唱红歌”活动。其中张浩已能背诵30多首，最少的也有12首，全中队队员都会唱得红歌达10首之多。总之，根据学校实际， 学生特点，结合时代要求，以活动为载体， 促进了少先队工作的发展。该中队还是一个兴趣爱好广泛

6、的集体，成立了书法、绘画、科技 文化、合唱、乒乓球等兴趣小组，他们积极参加各种竞赛活动，并取 得了优异的成绩。其中在青少年科技创新大赛中有25人获奖，1人 省二等奖，3人省三等奖。在“爱国、爱家、爱单县”书法、绘画大 赛中，8人获奖，另外，在读书活动、英语口语大赛、舞蹈、普法教 育等活动中均有人获奖，一年多来，获奖人数达五十人次之多。该中队在校级比赛中更是大获丰收。2011年春季“六一”儿童 节，学校举行“唱红歌”比赛，该中队获一等奖；2010年秋季，学 校举行“书法、绘画”展中 ，该中队获一等奖；在学校举行的拔河、 跳绳，语文写字、 数学竞赛、黑板报等各项比赛中该中队均获团体第 一名的好成绩。连续多次被评为校先进班级和先进中队。该中队队员不仅个人取得了可喜的成绩， 同时也为学校这个大家 庭争得了荣誉，2011年5月以该中队队员为主力参加的市县中学生 田径运动会中获“优秀文体节目奖”,在该中队的参与下，实验小学 先后被评为“青少年科技大赛优秀组织奖” 、“先进集体”、“先进单位” 等10多项荣誉称号。当然，该中队还有很多不足和需要完善的地方， 在今后的工作中， 相信该中队将一如继往， 开拓创新，打造我校少先中队工作的新品牌， 为少年儿童的健康成长提供更加完善的服务。2011年10月28日附部分学生获得的荣誉：