初三化学专题复习--氢氧化钠、氢氧化钙变质问题

1、初三化学专题复习一 NaOH、Ca （OH）：变 质问【探究1： NaOH变质问题】氢氧化钠没密封保存会因吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠而变质。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.一、氢氧化钠的变质存在这样三种情况（猜想：（1）没有变质：（成分NaOH ）（2） 部分变质：（成分NaOH和Na2CO3）（3）完全变质：（成分Na2CO3）二、证明变质：（取样加试剂一一说操作一-描现象一T、结论）检验是否有碳酸钠有三种不同的方法：（1） 加入盐酸有气泡冒出：2HC1 + Na2CO3=2NaCI+H20+C02t（2）加入石灰水有沉淀产生：Ca （OH） 2 + Na2CO3 = CaC

2、O3 I +2NaOH（3）加入氯化钙有沉淀产生：Na2CO3 +CaC12= CaCO3 I +2NaCI取少许固体物质溶于水，配成溶液与试管中：可分别向 其中滴加酸、碱、盐溶液中的一种。【方法（1）：取少许固体物质溶于水，配成溶液与试 管中，向英中滴加稀盐酸或稀硫酸，如果产生气泡，说明己 经变质。原理：礁酸钠会与酸反应生成二氧化碳气体，而氯氧化 钠与酸反应没有明显现象。Na2CO3+2HCI= 2NaCI+H2O+ C02 t ENaOH+HCI= NaCI+H2O3【方法（2）:取少许固体物质溶于水，配成溶液与试 管中，向英中滴加氢氧化做溶液或氢氧化钙溶液如果 产生 白色沉淀，说明已经变

3、质。原理：碳酸钠会与氢氧化领或氢氟化钙反应生成白色 沉 淀，而氢氟化钠与氢氧化领或氢氟化钙不反应，没有明显现 象。Na2C03+Ba(0H)2= BaCO3 l + 2NaOH： NaOH+ Ba (OH)【方法（3）:取少许固体物质溶于水，配成溶液与试 行中，向其中滴加氯化锁溶液或氯化钙溶液（或硝酸领等英 他可溶性钙盐、顿盐溶液），如果产生白色沉淀，说明已经 变质。原理：碳酸钠会与氯化领或氯化钙反应生成白色沉淀，而 氢氧化钠与氯化做或氯化钙不反应，没有明冢现象。Na2CO3+BaC12= BaCO3 I + 2NaCI： NaOH+ Ba C12HMH是不能加指示剂来判断，因为NaOH和Na

4、2CO3的 溶液都显示碱性三、确定成分1 没有变质（成分NaOH的探允方法：取少许固体物质溶于水，配成溶液宜与试管中，向其 中 滴加氮化钙溶液看到溶液无变化，滴无色酚勘a式液显红色, 说明没变质：Na2CO3+CaC12= CaCO3 I + 2NaCI : NaOH+ Ca C12H2 .部分变质（成分NaOH和Na2c03）的探究方法：取少许固体物质溶于水，配成溶液与试管中，向其中 滴 加足虽：的氯化钙溶液，溶液变浑浊，向反应垢的溶液滴 加 无色酚酿试液，溶液冢红色，说明是部分变质；Na2CO3+CaC12= CaC03 I + 2NaCI3 .完全变质（成分Na2c03）的探尢方法：取少

5、许固体物质溶于水，配成溶液与试管中，向苴中 滴 加足虽:氮化钙溶液，溶液变浑浊，向反应后的溶液滴加 无 色酚酿试液，溶液不变色，说明完全变质。Na2CO3+CaCI2= CaCO3 I + 2NaCI注意：（1）氢氧化钠和变质后的碳酸钠溶液都呈缄性，不 用柿盐酸或柿硫酸，是内为柿盐腹或稀硫酸与碳酸钠反应的 同时也会和氢氧化钠发生反应；不用氢氧化物或氢氧化钙涪 液代替氯化领等，是因为氢氧根离子会对探尢造成干扰。（2）氯化钙溶液可以换成氯化钺溶液或硝酸钙溶液或 硝酸锲溶液。无色酚酿溶液町以换成町溶性镁盐或可溶性铜 盐或可溶杵铁盐可溶性彼盐。NaOE+HCl= NaCl+ItO NaAOs+Ba （

6、OH） F= BaCO, 4 + 2NaOH四、除去杂质2取样品溶于水，配成溶液与试管中，向其中滴加适量的氢 氧化领溶液（或氢氧化钙溶液），然后过滤，就得到氢氧化钠溶液，在蒸发，就得到氢氧化钠固体。Na2CO3+Ba (OH) 2= BaCO3 I + 2NaOH注意：不用稀盐酸或稀硫酸，是因为稀盐酸或稀硫酸 与 碳酸钠反应的同时也会和氢氧化钠发生反应，而且会生成氯化钠或硫酸钠，引入新的杂质；不用氯化领或氯化钙溶 液代替氢氧化怨等，是因为与碳酸钠反应，生成氮化钠，引 入新的杂质。Na： C05+2HCI= 2N3C1+K0+ COS f ：NaOH+HCI= NaCI+KONa： COs+Ba

7、CIF= BaCO, I + 2NaCI五、测定纯度取样品溶于水，配成溶液与试管中，可分别向瓦中滴 加 足量的酸、碱、盐溶液中的一种。通过汁算生成的气体或沉 淀的质量，汁算碳酸钠的质量，进而计算纯度。六、向部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸。则先：HC1 + NaOH = NaCI +H20后：Na2CO3 + 2HC1 = 2NaCI + H20 + CO原因是：Na2CO3和HC1反应生成的气体会被NaOH溶液吸收，2NaOH + C02 = Na2CO3 + H20 所以只有在 NaOH 被 消 耗完时才会有气体生成。【例题1】一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一 起检查每个实验桌上的

8、药品、仪群是否齐备，走到某组的时 候，看到了一个不和谐的“音符”，如图：厂I（1）此情此景你首先想到/ '、的是它可能变质了，该变质反应:匡F 口禅-的化学方程式（2）用绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用 实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚戏试液）展开 了探允活动。验证该溶液己经变质。你认为小娟所加的试剂是。（3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应 保存。1、实验室中有一瓶烧缄固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小 王认为它可能变质，请你和他一起探究。小王认为烧碱暴霸在空气中会变质的原因是：（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须。（2）小王认为这瓶烧碱

9、的可能组成有：A、全部是烧碱：B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出。（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮 他一起完成：实验步骤现象结论1.取少量固体，往英中滴加。有气泡胃出固体中含有一2、另取少量固体.力口水充 分溶解，加入过 疑的氢氧 化钙溶液.固体中含有碳酸 钠.3、对上述反应后的混合 物过滤-在滤液中加入酚 酿溶液。变红色固体中含有氢氧 化钠。（4）请你写出上而第二步的化学方程式：（5）你认为小李的第三步设讣正确吗？说出理山（6）除卜面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请 你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是，反应的化学方程式。

10、（7）小赵认为检脸固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计:取 少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酿试剂，变红色，呈碱性， 说明固体中还有氢氧化钠。这种设计合理吗？说明理由探处口的探兜步骤预计现彖方法：加酸：稀HC1 :现象：有气泡产生：结论：变质（二） 探究是否是完全变质？方法：（1）取样加水溶解，过滤，向滤液中加入酚fit 试齐!J.（2）向滤渣中加入稀盐酸。现象与结论除尽溶液中的CO；-取少虽溶液于试管中，滴加足虽的试齐I有白色沉淀产生证明灌液中尚存 NaOH向实验所得洛液中滴加酚酣试液 欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:（1）变红（2）产生气泡部分变质【探究2：

11、 Ca （0H） 2变质问题】变质原因：Ca （OH） 2+ CO： = CaCO, I + HO（一）、探究是否变质？（1）无变化2）产生气泡完全变质（1）变红（2）无变化 没变质（3）取块状固体B加入盛有一定屋水的试管内，振荡、 静过、过滤，得到少量白色固体C.就白色固体C同 学们展开 了热烈讨价，一起猜想.小艾同学认为白色固体C 口 J惶是氮 氧化钙，小聪同学认为白色面体C 口J施是礁酸 钙：你认为 白色固体C还可能是（任写一种）实验步骤实验现象结论干燥剂含有CaO少量用样 品制得的溶液于试 管中，滴入几滴酚 猷试液干燥剂中含Ca （OH） 2,干燥剂部分变质计并进行了如卜实验，请你帮他

12、完成实验报告.【注意】由于CaO + H20 = Ca （OH） 2,所以氧化钙 在 空气中既能变成Ca （OH） 2,也能变成CaCO3这一过程放出大址的热，所以要证明氧化钙的存在，只 要把药品放出水中，用手感觉烧杯外壁，若右热感，就说明氧 化钙存在。反之没有。【针对性练习】1.小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一 包白 色颗粒状固体A的小纸袋，上而写着“生石灰T燥剂，请勿 茂用”.小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发 现纸袋内的白色颗粒粘在起成为块状固体B.小艾同学请你和 同学们一起对块状固体B进行探处.（1）猜想一：块状固体B中除氧化 钙外，还可能有-（写两种）；（2）猜想

13、二：块状固体B溶于水可能有 现象（填 “放热"或"吸热”）.2.期末化学实验皂师整理药品时，玄出一瓶久过的氢氧化钙粉 末Ca （OH） 2）,他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的 组成进行实验探究.（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？（2）进行猜想：氢氧化钙全部变为碳酸钙：氢氧化钙部分变为碳酸钙：氢氧化钙没有变质.实於步骤实验现彖实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入励猷试液取少量小滤渣于试管中，加入盐酸（1）反思与应用：氢氧化钙俗称：，英水溶液的 PH7（选填“大于”“小于”或“等于”九农业上一般用氢氧 化钙改良 性上壤。

14、（选填“酸”或“碱”） 氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生 反应的缘故，反应的化学程式是：，因此氢氧化钙应保存.3.在化学兴趣小组活动中，小山把-标有“生石灰 干燥 剂”的小纸袋带到学校进行实鲨.干燥剂是否变质？小山设（1）（2）比然十燥剂中已有CaO和Ca （OH）:,小山乂猜想还 可能有好一种物质生成，原因是（用化学方程 式表示）.请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验 步 骤、现彖及结论）（3）设计实验方案、进行实验：卜-表是对猜想进 行实验探究的过程示例：实验步骤实颤现象实验结论取样.加适量水，搅拌，过滤滤液不取少址滤液试管中,滴入酚氢氧化钙全部酥试液变色变为取少呈小滤渣试管中，加入

15、有气泡碳酸钙盐酸产生请你另选择一种猜想参与探究，完成下表.你认为这包工业烧碱的成分町能有哪三种情况:(3)小四认为步骤不严密，理由是 根据口己的猜想,:(2)(3)你认为廉有可能的是哪种情况？ 小王设计了以卜的实脸来验证口(2的猪第一步在第一步的基 础上继续加氢氧化钙j 液，£1到不能在产生沉 淀.过滤，在所得的滤 液 中加入无色酚以i.溶液变为 红色样品中含有氢氧化钠。你认为他上而的实验步学 星正确吗？请在卜表把错误的步（4）愉快的小组活动结束了，除以上的猜想及实脸，你还想对该燥剂的成分进行哪些方而的探究（写出一条即可）2、小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知等久 的 氢氧化

16、钠溶液（卜称试液）。联想到药品保存注意事项，小 明利用提供的试剂（CaCI：溶液、盐酸、CaCO,固体、酚肚） 对试液是否变质展开了探究.他首先的猜想是：试液没有变质，涪液的溶质还是NaOH。小 明通过查资料知N&CO,呈碱性。他根拯首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酿，观察到试液变红。由此得出的结论是原试 液没有变质，还是NaOH。 小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是完善实验方案后，他从提供的试剂中选取-种试剂进行 实验发现原试液确己变质。请你写出他这次实验的操作、 现象小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液戌是 没有NaOHT吗?他又作了探究：精想：实验验证：（要求写出操作、现象），试液中还有NaOH. 通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴霸在空气 中会变质，故应 保存。3、“禽流感”是一种H5N1病毒引起的传染病，从禽类发病 到人类染病引起了全世界的关注。预防这类病毒的方法是消 毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的 作用。 其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而骤更正过来实验步骤现象结论错误的步骤是我的更正：5.某实验小组将制作皮蛋的原料生仃灰、纯碱和食盐放入水