友好交往礼为先习题含答案

1、友好交往礼为先习题含答案一、单项选择题本大题共17小题,共34.0分1. 我这个人学习不算优秀,特长也不突出,既不傲慢也不自尊,但对同学最真诚了. 在同学中我的朋友也多,我的心里话最愿意讲给朋友听,当我烦恼和忧愁时,他们会开 导我；当我快乐时,他们为我快乐.我也爱听朋友讲心里话,我们有许多共同语言,与朋友在一起我感到快乐和充实.这是张强同学在主题班会上的发言.据此答复10-11题： 张强的事例告诉我们,要与人更好的交往就要A. 真诚B懂礼貌C服从D不求回报2. 我这个人学习不算优秀,特长也不突出,既不傲慢也不自尊,但对同学最真诚了. 在同学中我的朋友也多,我的心里话最愿意讲给朋友听,当我烦恼和

2、忧愁时,他们会开 导我；当我快乐时,他们为我快乐.我也爱听朋友讲心里话,我们有许多共同语言,与朋友在一起我感到快乐和充实.这是张强同学在主题班会上的发言.据此答复10-11题： 张强同学经常与朋友交流思想 有利于的他身心健康 能帮助他获得更多信息有利于加深与同学之间的友谊 有利于他个人的进步.A.BCDD®3. 交往是一门艺术,以下与他人交往时言行得体的是A. 小丽常一边和同学吃饭,一边议论同学间的是非非B. 小燕和小娟在大家集体讨论问题时总爱窃窃私语C. 小李和同学谈话时总爱说：你说得不对,肯定不对！D. 小田即使与别人有不同意见,也会在听完后才发表自己的观点4. 受欢迎的人往往具

3、有一些共同的特征,以下属于受欢迎的人的品质有 真诚、理解；自私、贪婪、粗鲁；善良、开朗、友好；幽默、体贴、热情. A.BCDD®5. 履行道德义务,需要我们弘扬中华民族传统的根本道德标准,具体内容是A.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德瓦、灵美、语言美、行为美、环境美C国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D.为、舍生取义、奉献社会、大公无私6. 你对友谊的熟悉是 深挚的友谊是人生最大的一种抚慰友谊会让我们生命充满阳光 友谊就是 哥们儿义气友谊并不重要,关键是靠自己的努力奋斗.A.ECDD®7. 人的交往越广泛越有利于拓宽自己的视野.对中学生来说,以下扩大交往范

4、围的方式恰当的有 去外国人聚集的地方 多参加学校组织的各种校内外实践活动 电台媒体发布长期的交友广告 参加社会公益活动 多在网络聊天 参加国际学生交流活动.A.BCD®8. 对于礼仪,以下说法正确的选项是 礼仪源于最初的人类交往,并随着社会的开展而不断变化 礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 礼仪是一门学问,有特定的要求 按礼仪要求去做,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳.A.E®ODDD9. 同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是A.自认倒霉,忍了算了B青自己的家长来找对方同学论理C.我的好朋友来找他算帐晌班主任老师或学校领导报告,请求

5、他们协调处理10. 挪用善款、骗捐诈捐、信息不透明近年来,一些慈善领域的不标准行为引发社A.是依法促进我国慈善事业健康开展的唯一选择 贫攻坚战的最根本、最有效途径 的规模和效果11. 一些中学生在说话时总是出口成在待人接物中使用礼貌用语谈吐文雅,不说粗话、脏话A.B会议论2021年3月13日,十二届全国人大四次会议通过了 中华人民共和国慈善法 草 案?的修改稿.该法对个人募捐、骗捐等行为进行了明确规定.这睡彻底打赢脱CT能会影响个人募捐、 全民慈善DF利于更好传承中华民族扶危济困的传统美德脏.要扫除这样的：悟言垃圾,就要做到 说话和气,不强词夺理,不恶语伤人 与人交谈时要谦逊,不要盛气凌人.C

6、DDDBf到同学比赛失利大声喝 协小心踩卜列同学的做法属于扩大交往范12. 以下中学生的行为中不符合文明礼仪要求的是A.每次见到老师都主动打招呼彩CI到妈妈的表扬时表示感谢到别人脚时主动抱歉13. 由内圈向外圈开展会使我们的生活更加丰富多彩.围的好方式的有小涛积极参加环保宣传的公益活动小敏报名参加了暑假夏令营 小华通过网络熟悉了同龄人小叶,经常一起交流学习小旭熟悉了几名社会青年,常常在一起称兄道弟,吃喝玩乐.A.BCD疝14. 快乐时有人分享,痛苦时有人分担,忧伤时有人抚慰,气馁时有人鼓励.这说明通过交往能够实现心灵的沟通能够找到感情的寄托 能够预防挫折和困难 能够解决生活中遇到的一切烦恼与忧

7、愁.A.E©CDD15. 午休时间,小晴在宿舍出声背英语单词, 影响了大家的休息.假设你在场,你会A.直接训斥她影响了大家的休息BF予理会,反正又不是我一个人在休息御E常生气,也背起英语单词来,声音更大赞美她学习认真刻苦,劝她先休息一下再背,效果会更好16. 我们一个班的同学都来自不同的社区村庄、不同的家庭,有着不同的经历,每个人的知识、水平、气质及性格等都各有特点、各有长处,又各有缺乏.通过相互交往 可以A.寻求心灵的沟通,找到感情的寄托猷得朋友物质上的帮助与精神上的鼓励毗我们互相取长补短,相互促进,完善自我破我们满足心理上的需要,以更好的适应社会17. 目前很多孩子,除了上学就足

8、不出户,迷恋网络,过着宅童生活,很少外出与人交往,他们越来越感觉到不知道该如何与人相处了.他们的经历告诉我们 每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往 只有在广泛的交往中,我们才能满足心理上的需要 交往时不要跟大人一起玩 学会交往,广交朋友,对中学生来说尤为重要.A.BCD二、多项选择题本大题共1小题,共3.0分18. 一位老者去商店,走在前面的年轻女士推开沉重的大门,一直等到他进去后才松手.老者向她道谢,女士说我爸爸和您的年纪差不多,我只是希望也有人像我一样为他开门.该女士的这句话告诉我们要A.礼貌待人B.尊敬老人C.换位思考,与人为善DM信待人三、判断题本大题共1小题,共4.0分19. 在

9、公共汽车上,一中年妇女提着鱼上车,蹭破了中学生小明的新校服.中年妇女说:农服脏了,回家洗洗就行了.小明微笑着说：阿姨,我该说的话都让您说了,我得说对不起了. 小明的做法正确吗？判断：理由： .四、分析说明题本大题共1小题,共10.0分20. 材料一：一次,列宁在下楼梯时遇到一位效劳员端水上楼.效劳员正要让路,列宁抢先让路并说：你端着水,理应先上.让效劳员大为感动.材料二：某人到楼里找人.当时楼道很黑,他低着头上楼梯时,忽然迎面遇到一位老人,某人开口问道：喂,第一教研室怎么走？ 老人头也不回的说：笔直走.这时,某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说：谢谢您啊！老师傅.那位老人听到后,转过身来对他补充

10、说：笔直走到三楼,向右拐.原来这位老人跟他讨价还价呢！如果某人不谢 他,他就可能让某人一直走下去.阅读材料,答复以下问题：1以上两那么材料共同说明了什么道理？2在人际交往中,讲究礼貌应具体表现在哪些方面？3不讲文明礼貌可能有哪些危害？【答案】1. A2. D3. D4. B5.6.D7.C8.A9.D10.D11.D12.B13.A14.A15.D16.C17.B18.ABC19.F20.(1)认真读材料,可知材料一中的列宁的做法是讲文明有礼貌的表现.材料二中的某人之前不讲文明没有得到想要的答案,后来因讲文明有礼貌得到了想要的答 案.这两那么材料共同说明了无论是伟人还是普通人,在人际交往中都必

11、须讲究文明礼貌.(2) 仔细审题,联系教材知识点“讲文明有礼貌的表现来答复.(3) 答复这个问题要联系教材知识和生活实际,从对自己、对他人、对社会等几个方 面来答复.故答案为：(1)说明无论是伟人还是普通人,在人际交往中都必须讲究文明礼貌.(2)表现在：语言、态度、行为等多个方面,语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的 素养.(3)对他人造成伤害；影响自身形象；影响到自己与人交往的质量；败 坏社会风气；甚至有损国家和民族的尊严.【解析】1.“但对同学最真诚了 .在同学中我的朋友也多,提炼有效信息要与人更好的交往就要真诚,A正确,BC或材料中表达不出.应选A.此题属于“诚信这一知识点,

12、需要在掌握诚信的重要性.怎样讲诚信等相关知识的基 础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.此题考查运用教材知识分析问题解决问题水平,难度中等.正确理解题文中材料的主旨,才能正确作答.2.此题考查了交友 的重要性.由题干描述得知,张强同学经常与朋友交流思想.有利于 有利于的他身心健康,能帮助他获得更多信息,有利于加深与同学之间的友谊,有利于 他个人的进步,所以四个选项都正确.应选D.此题属于“学会交往天地宽,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术, 提升交往水平等相关知识的根底上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.此题要准确掌握课本知识交往的重要性,在此根底上即可顺利选择.3.根据

13、教材知识,交往是一门艺术,在交往中要学会宽容、换位思考、平等待人、尊重他人.题文中A是不尊重他人的表现,排除；B项错误,窃窃私语,影响集体.排除；C项也是不尊重同学的做法,排除；D项的做法恰当,尊重他人.所以答案选 D.应选D.此题考查了与人交往和沟通的技巧等知识点,对材料进行深入的分析,从而得出结论.此题关键是抓住材料的主旨,对选项逐一进行分析解答即可.4.在与人交往过程中,只有对他人真诚、大度、公平,并能尊重他人、细心照顾他人的人 才是最受欢迎的人,所以的说法错误,应排除,的说法都是高尚的品质,必然在分析时可利用排除法先找出错误的要知道受欢迎人的人必然具有高尚会受到他人的欢迎,所以符合题意

14、,应选 B. 此题主要考查与人交往和沟通的技巧这一知识点, 选项,由此确定正确答案.此题主要考查学生对与人交往与沟通的技巧的熟悉, 的品质,从而容易找出错误的选项.5.依据教材内容,我们要弘扬中华民族的传统美德,应当遵守的根本道德标准有爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；应选C.该题考查中华民族的传统美德；爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 是我们应当遵守的根本道德标准.识记公民应当遵守的根本道德标准：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业 奉献；容易作答该题.6.此题考查了友谊的重要性,依据课本知识分析材料可知,友谊与成长同行,所以伙伴、 同学、朋友,成为

15、我们生命中越来越重要的局部,一起走过的成长历程,我们需要真诚 友善的朋友,梳理对友谊的感受,澄清对友谊的熟悉,是我们成长必经的历程,所以 是正确的观点；选项“哥们儿义气不是友谊；选项友谊很重要,排除.应选D.此题要在掌握友情的重要性,交友的原那么,要建立和开展真挚的友情等相关知识的根底上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.解答此题的关键是熟记教材知识点,依据教材知识点作答.7.解答此题宜采用排除法.对于中学生来说,扩大交往的范围也要通过恰当的方式, 的方式是不恰当的,不利于拓宽自己的交往范围,排除这三项.其他选项的说法都有 利于扩大自己的交往范围,是正确的交往方式,符合题意,应选 C此题主要

16、考查与人交往和沟通的技巧这一知识点,要明确扩大交往的正确方法与途径.此题主要考查学生对与人交往和沟通技巧的理解与熟悉,在做题时关键能根据题目的要求找出错误的选项,由此确定正确答案.8.礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际水平的外在表现,对一个社会来说,礼 仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成 为道德实践的一个重要内容.选项的观点都是正确的,符合题意.应选A此题考查的知识点是社交礼仪.礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为标准与准 那么.礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等.文明礼仪,不仅是个人素质、教养的 表达,也是个人道德和社会公德的表达.此题考

17、查运用教材知识分析问题解决问题水平,难度一般.牢记教材知识即可正确作答.9.同学在交往过程中发生矛盾是正常的现象,当出现矛盾时应学会化解矛盾,进行积极沟通,有时也可向他人求助来协调处理,这也是比较好的一种方式,所以D说法符合题意.其他选项的说法都不是正确的解决途径,也不利于学生之间的交往与化解矛盾,应 排除,应选D.此题主要考查与人交往和沟通的技巧这一知识点,要明确应寻求正确的方法去解决问题.此题主要考查学生对与人交往和沟通技巧的理解与熟悉,在做题时关键是找到正确处理问题的方法,由此进行相应选择.10.依据课本内容,中华民族的传统美德是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继 承,并得到不断

18、创新开展,有益于下代的优秀道德遗产；题干中“十二届全国人大四次 会议通过了中华人民共和国慈善法草案 ?的修改稿有利于更好传承中华民族扶 危济困的传统美德；D符合题意；AB表述绝对；C说法是对中华人民共和国慈善法? 的误解,这一法律是对募捐行为的标准,不会影响个人募捐、全民慈善的规模和效果； 应选D.该题考查中华民族的传统美德；中华民族的传统美德是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新开展,有益于下代的优秀道德遗产.如孝敬父母、 尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌等.解答此题的关键是审清题意,依据教材知识点作答.11.语言文明要做到在待人接物中使用礼貌用语；说

19、话和气,不强词夺理,不恶语伤人；谈 吐文雅,不说粗话、脏话；与人交谈时要谦逊,不要盛气凌人,所以观点正确, 应选D.此题主要考查文明礼貌这一知识点,要明确应说话和气,文雅,学会尊重对方. 此题主要考查学生对文明礼貌的熟悉,要明确文明礼貌的重要性.12.此题考查了文明礼貌, 依据课本知识分析材料可知,中学生的行为中符合文明礼仪要求的包括ACD而看到同学比赛失利大声喝彩,是不文明的行为,所以B是符合题意的选项.应选B.此题要在掌握交往的重要性,掌握交往艺术,提升交往水平等相关知识的根底上,对材 料进行深入的分析,从而得出结论.此题要准确掌握课本知识掌握讲文明,有礼貌,在此根底上即可顺利选择.13.

20、此题借助一系列学生熟知的生活场景,旨在考查对正确的交往方式的理解,交往的范围包括交往的内圈和外圈,内圈主要指学校里与同学的交往,扩大外圈交往需要突破学校的范围,所以积极参加环保宣传的公益活动,参加暑假夏令营,与同龄人一起交流学习 都是扩大交往圈的正确做法.所以观点正确；项错误,“和社会青年称兄道弟,吃喝玩乐不利于青少年的健康成长,不属于扩大交往范围的好方式.应选A.此题考查与人交往和沟通的技巧.交往作为一门艺术,要讲究技巧.与人交往要学会倾 听、学会表达、学会赞美他人等.解答此题的关键是审清题意,依据题意排除错误选项和干扰选项.14.此题考查了交往的重要性, 依据课本知识分析材料可知, 通过交

21、往能够实现心灵的沟通, 能够找到感情的寄托,所以是正确的选项；选项太绝对,排除.应选A.此题要在掌握交往的重要性,掌握交往艺术,提升交往水平等相关知识的根底上,对材 料进行深入的分析,从而得出结论.此题要准确掌握课本知识交往的重要性,在此根底上即可顺利选择.15.题干中小晴在宿舍出声背英语单词,影响了大家的休息,应该进行劝告,要注意语言文 明.D说法正确,符合题意.其它选项都不利于人际交往.应选D.此题考查的知识点是交友的原那么.平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮助是交往的原那么.此题具有良好的现实教育意义.通过此题的解答分析,既有利于学生稳固教材知识,又 有实际意义.16.分析题意可知：

22、同学们的知识、水平、气质及性格等都各有特点、各有长处,又各有不足.通过相互交往,可以使我们互相帮助、互相促进,取长补短.所以C项观点正确且符合题意；ABD项材料未表达.应选C.此题考查交往与沟通的含义及重要性.交往与沟通包括礼貌问题、诚信问题、平等问题、竞争与合作问题、交往问题,特别是与父母、老师和异性同学的交往问题.解答此题的关键是审清题意,依据题意排除错误选项和干扰选项.17. 项,人生活在社会之中,无时无刻都在与人接触,必须与人交往,人不可能孤立地存 在.故正确. 项,友谊可以分享快乐、分担忧愁,对人的心理健康有积极的作用,这告诉我们只有 在广泛的交往中,我们才能满足L、理上的需要.故正确. 项,与人交往没有年龄之分,大人经验相对丰富,从大人身上我们可以学到更多东 西.故错误. 项,中学生正处在个人成长的关键时期,学会交往对今后的人生有着重要的作用,学 会交往,广交朋友,对中学生来说尤为重要.故正确.综上所述,正确,错误.应选B.此题考查交往与沟通的含义及重要性.交往与沟通包括礼貌问题、诚信问题、平等问题、竞争与合作