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文档简介

1、1教材1.小足球2.游戏:截住空中球教学任务1.能知道脚背外侧运球的方法;能记住游戏的方法和规则 。2.提高学生对小足球的控制能力;能在有防守的条件下做传、 接多个球。3.对练习有浓厚兴趣,能团结友爱、互相协作。运动负荷课的结构教学内容组织教法次 数时 间(秒)强度一.课堂常规:一组织:如图一501.体育委员整队XXXXXXXXXXXXXXXX0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0X要求:整队迅速、 整齐。2师生问好。3.检查服装、鞋子。要求:声音响亮一 致。开始4.宣布课的内容要求:课上积极锻炼、认真练习。准备二.队列队形练习:二组织:如图一60小部分1.立正、稍息要求

2、:听口令统一 练习。2l-l r52.齐步走63.用跑步法疏散与密 集队形。三.准备活动:三组织:如图二2徒手操:XXXXX X X X4*120中完整练习 1-7 节XXXXX X X X81.跟随口令节拍,动0 0 00 000 0拍作协调一致。0 0 00 000 02.充分活动各个关节。课的教学内容组织教法运动负荷2结构部分25 结束部分一.小足球:脚背外侧一.组织:如图二。运球接力。教法:教学重点:运用正确的1.教师讲解并示范正确的脚背外侧各触球部位运球。运球动作。7教学难点:提高对球的2.请 1-2 名学生试做。至控制能力。3.集体分散练习。84.组织运球比赛。次二.游戏:截住空中球二.组织:分成四组成圆圈站立。数教学重点:在防守的条件 下 提 高 传 接 球 的 技术。三.素质练习:双人下蹲跳、前进一.整理放松:二.讲评。三.收还器材。四布置课后作业,宣布下课。预计效果间3001. 讲解游戏名称、方法和规则。2. 学生分组,站成圆圈。3. 各组进行游戏, 教师巡回指导 (动作熟 练后可适当增加球的数量)三组织:如图二要求:8 米*3 组一充分放松上、下肢肌肉。二表扬有进步的学生。三第一排同学。四师生互道再见。3505080场地器材操场、小足球 10 只1.80%的学生能基本练习密度掌握脚背外侧运球33%课的方法。平均心率后2.85%的学生能积极130小参与

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