C语言程序实验报告

1、 C程序设计综合性实验实验报告题目： 学生成绩管理 姓名： 王朋 班级： 材控0802班 学号： 200848480219 指导教师： 刘伟杰 完成时间： 2009-6-21 一、 实验题目学生成绩管理二、 实验目的1. 掌握一维数组、二维数组的使用方法。 2. 掌握结构体数组的定义和使用。 3. 综合应用数据文件的读写语句保存结构体数组中的数据。三、 实验要求有4个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘上输入以上数据，计算每个学生的平均分，并把这些信息（包括学号、姓名、班级、3门课的成绩及平均分）保存到一个文件（score.txt）中，并显示在屏幕上。具体要求：定义结构体类型(student_

2、type)，其中包括学号（num12）、姓名（name8）、班级（grade20）、3门课成绩（score3）和平均成绩（ave）。利用该结构体类型定义数组stud4。在主函数中输入学生学号、姓名、班级、3门课的成绩，并计算出平均成绩，然后调用save( )函数将学生数据保存在score.txt文件中，调用display( )函数读取score.txt文件，并将其中的内容显示在屏幕上。定义保存文件函数save( )和显示文件函数display( )。四、 程序流程图开始0 i输入studenti信息i+1 ii>=4fp=NULL结束写入磁盘信息0 ii>=4不能打开文件读出磁盘信

3、息0 ii>=4NYNNNYYY五、 程序代码#include "stdio.h"#define SIZE 4struct student char num12; char name8; char grade20; int score3; float ave;studSIZE;void main( ) void save( ); void display( ); int i; float sumSIZE; FILE *fp1; for(i=0;i<SIZE;i+) scanf("%s%s%s%d%d%d",studi.num,studi.na

4、me,studi.grade,&studi.score0,&studi.score1,&studi.score2);sumi=studi.score0+studi.score1+studi.score2;studi.ave=sumi/3.0; save( ); display( );void save( ) FILE *fp; int i;if(fp=fopen("score.txt","wb")=NULL) printf("The file can not openn"); return; for(i=0;i

5、<SIZE;i+) if(fwrite(&studi.sizeof(struct student),1,fp1)!=1) printf("file write errorn");return; fclose(fp1);void display( ) FILE *fp; int i; if(fp=fopen("score.txt","rb")=NULL) printf("The file can not openn"); return; for(i<0;i<SIZE;i+) printf(&

6、quot;n N0. name grade score1 score2 score3 aven");printf("n%-12s%-8s%-20s%3d%3d%3d%4.2f",studi.num,,studi.grade,&studi.score0,&studi.score1,&studi.score2,&studi.ave); flose(fp1);六、 实验结果输入数据：输出数据：七、 实验体会通过本次C语言设计综合性实验的制作，我察觉到了以前学习C语言的许多漏洞，例如流程图的制作、组合的运用、指针的使用、结构体的引用等；并且我充分地认识到了C语言的功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性好的特点；另外，在制作实验报告同时，让我能很好的复习Word文档的使用，增强了对Word文档制作的熟练程度。C程序的编译和理解是学习中的重