完整版进步学生家庭教育典型案例

1、进步学生家庭教育典型案例景泰二小 李进艳一、案例背景：我班王占博的家长通过开家长会、家长培训学习后,在教育子 女方面,无论是教育理念,教育方法,还是教育效果,都有了不同程 度的提升.原来存在的一些误区,如“树大自然直,放任孩子不管；“棍棒底下出孝子,辱骂喝斥,拳打脚踢等错误理念在学习实践中 已“旧貌换新颜.接下来就让我们通过一个实例来共同分析一下她 教育孩子的独到之处.二、事例过程：那次见面,她告诉我说,随着孩子一年又一年的长大,原来的书 柜已经不够用,要添一只新的书柜,超市里买了一只组装的小书柜, 趁家长开会那天,孩子作业少,她想让孩子自己动手把它组装起来. 孩子放学回家,看到放在他房间里的

2、一包木板,听了她的建议很愿意 自己动手组装书柜,但她只给了孩子工具,并没告诉他怎么拼装.五点半该吃饭了,她让孩子放下工具和她一起吃晚饭,孩子说等 装好了再吃.于是,她就一边吃饭一边看他在客厅间组装书柜,大约 过了十分钟,孩子抱怨道：“木板太重了,螺丝又很难拧,干活很费 力,木板与木板的接缝开始是没注意,要重新返工,他感到自己笨手 笨脚.要是老板雇佣我这样的员工,企业一定要亏损的,那么我一定 要被老板炒鲸鱼的.但她听后并没责怪他,而是立即提醒他,企业 招收新员工时有三个月试用期,又进一步开玩笑：“要是你叔叔的公 司招得到像你这样又聪明又肯吃苦的员工,妈妈每天都会快乐的大概上第三颗螺丝时,因手劲太

3、大,木板有点弄坏了,孩子着急得叫 起来： “完了,我把它弄坏了. 她走近一看,没大碍.又鼓励他说：“ 别紧张,只管放手做,真的弄坏了,就算是妈妈送给你的一个大礼物,我再花50 元钱给你买一个. 等全家都吃完晚饭,孩子还是不愿放下手中的活,她并没催他,而是随他的意.散步回来之后,她就去孩子的小房间,真是出人意料,小房间变了样,地板擦的很干净,书桌上放着整洁的文具,装好的小书柜放在一个最适宜的位置,书柜里放着许多书,墙上还贴了他自己的画.顿时像换了房子一样,空间变大了.从那以后,孩子总喜欢动手做一些小玩物、手工品等,这不仅开发了他的智力,激发了他的创新意识,还让他养成了勤俭节约的好习惯,真是一举多

4、得.三、成功分享1、父母是孩子的第一任老师,通过孩子自己动手组装小书柜的故事,引导、鼓励孩子自己对自己有一个正确的评价；尤其在孩子遇到挫折时,父母的鼓励是孩子扬起自信的风帆；孩子做事有顾虑时,父母引导他放下思想包袱,大胆放手去做,是孩子“我能行的助推器.2、在孩子一路的成长过程中,除了老师对他的不断鼓励和帮助外, 在很大程度上取决于家长对他的适时引导和鼓励.有位家庭教育专家说过： “没有成功的子女,就没有成功的人生！优秀孩子的背后一定有优秀的教育方法.没有教育不好的孩子,只有没掌握好教育方法的家长.家长用科学的教育方法适时引导、点拨、鼓励,从孩子点点滴滴的进步中留下一个个小小的成功,将会铸就孩

5、子人生的成功.3、尊重、平等、互动、沟通是父母引导孩子成长的桥梁,尊重、平等是沟通的根底,锻炼、 沟通与学习知识结合起来是一种立体家庭教育互动气氛.王占博的家长在孩子动手做书柜的过程中不是一味的打击、批评,而是通过沟通帮他排忧解难,并适时给予鼓励,使他越挫越勇.4、当幸福使者把幸福的" 种子 " 给予父母时,父母就要创造良好的家庭气氛的土壤培育他,要用先进家庭教育的教育理念浇灌他,使他开花结果,硕果累累.同时家长要做学习型家长,要和学校携手,在学习中进步；与孩子牵手,在亲子中共同成长！四、案列反思及收获1、不要采取过激的方式.大局部的家长对孩子要求过高,总有“玉不琢不成器,

6、 “孩子不打骂不容易成才的感觉,所以每当孩子犯错的时候,总是不能压住内心的火气,不给孩子讲道理,而是不分青红皂白的先骂一通,甚至打一通再说.这样粗暴的对待孩子,不仅没让孩子真正熟悉到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变的偏激.在这方面,我总是首先给孩子讲明白所犯的错误,以及错误的害处,让孩子真心知道自己错在哪里.这种方法孩子也容易接受,真正到达了教育孩子的目的.2、 要以身作那么父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿水平很强,空调的说教远不及实际行动的影响力大.在这方面,我自己从不说脏话,多看书,多学习,多帮助人,讲公德,尊老爱幼,时时处处给孩子做表率.同样的“上梁不正下梁歪

7、,可见大人的言传身教在生活中对孩子起着潜移默化的作用.3、 大人的意见要统一有的时候家长之间要相互通气,对于同一件事的看法保持持一致,态度要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮红脸,更不能当着孩子的面相互数落.否那么孩子往往会不知道究竟该听谁的,时间一长, 大人在孩子心中的低位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比拟困难了.4、不要扼杀孩子的兴趣学习固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉,现在的社会需要的不是读书的机器,而是全面开展的多面手.所以孩子表现出莫方面的兴趣爱好,千万不要干预,而是应该鼓励孩子,说不定以后还能成为孩子的一项技能.在这方面我都是采取了和孩子一起学习的方法,孩子学习,我也跟着学,和孩子比赛,让孩子有兴趣有信心.总之, 当幸福使者把幸福的&