视频创作大赛的活动策划书范本

1、视频创作大赛的活动策划书范本策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是为大家提供的视频创作大赛策划书范本 , 供大家参考 借鉴!、活动前言：你是否曾经因为没有及时将展现在眼前的震撼人心的画面珍藏而遗憾 ?亦或者你是否因为无意中忘记了曾经刻骨铭心的那些人、那些事而懊悔 ?人的记忆总是有限的，它会随着时间的流逝逐渐远去，当你满头花白，皱纹横生， 拄着拐杖摇摇晃晃时，那些峥嵘岁月里所 留下过的痕迹，你还能记起多少 ?在这个科技技术快速发展的时代，一台DV或一台相机，用创意与真情渲染，以流畅的画面展现出你眼 中所见，脑中所想，心中所梦。它们也许承载着最真挚的情感，也可 能装裹

2、着最初的梦想， 即使你忘记了所有， 它们也会以另一种形式提 醒着你：在那样一个无悔的青春中，你曾那么真实得存在着。现在， 请拿起你们手中的工具， 带着热情与希望， 把那些最值得珍藏的画面 记录下来，去挥洒我们别样的青春吧 !二、活动主题：影音我的世界、承载我的青春 三、活动意义：1 、展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限 的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。2 、学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识， 增强自主能力。3 、将视角由校园向社会转换，以获得对社会、自然、人文等方 面的重新认识与了解，从而产生个人的独到见解。三、活动预期效果 通过视频的征集，来展现同学的

3、发现生活中的美及创造美的能力，展现出积极向上的精神风貌，培养同学们的动手能力。小组参与 使同学增强组织协调能力， 促使同学拥有合作意识。 让每位参与者收 获一份感动收获一份美好， 在以后的生活中更加快乐向上的生活学习。四、活动的可行性及分析 首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算 ; 在宣传上我们用本学院 的宣传部的特长减少宣传成本。 其次，我们的活动具有极强的趣味性 和操作性，对大学生具有很强的吸引力。 这是活动成功的基础。 第三， 学院领导、 老师和学生会及各部门都非常支持我们的活动， 因此我们 拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好

4、的开展起来。五、主办单位：辽宁科技学院校团委 六、承办单位：机械工程学院影视制作协会 七、活动时间：20XX年6月6日一一6月28日八、参赛对象及形式：1.参赛对象：辽宁科技学院所有在校生2.参赛形式：可以个人或自由组队 （评奖最多 3 人）九、活动流程、宣传阶段：利用板报、海报、条幅等在校内宣传2 、作品征集阶段：征集方式：以个人或团体为单位参赛，每个个人或团体出一个作品 （ 时长 5-15 分钟 ） ，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征 集表格。作品要求：以视频形式，展示当代大学生的生活，弘扬正能 量，应积极健康，文明向上，如发生在班级内的趣事，搞笑搞怪的宿 舍生活，丰富多彩的课余活动

5、，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班 级氛围，追求异性的“艰辛历程”等等，具体分为 5 个主题：全民健身、共享全运 ; 我眼中的辽科 ;班级风采展 ; 寝室文化览 ; 自我展示、具体方案 月 10 日由负责人通知各院系此次活动大致情况并配有作品征集表;月 21 日提交作品成品，组委会审核报名情况参赛者信息资料，并将作品编号月 24 日进行作品评选 月 26 日进行颁奖十、奖项设置、综合类：根据作品的综合成绩设立，一等奖 1 名、二等奖 2名、三等奖 4 名2 、专项类：根据作品的专项成绩设立，最佳视觉效果奖、最佳创意奖、最佳内容奖一、评分细则、作品内容切合主题，立意积极向上，中心明确 （4 分）

6、 、作品需具有创意，设计个性化 （3 分） 、配乐能够与内容、画面完美切合，音乐过度衔接自然、拍摄技巧 （2 分）4 、具有版权意识，引用的音乐、视频片段、图片等需加以明确说明 （1 分）注：不足或超出规定时间的作品会酌情扣分 十二、大赛相关事项： 各班接到通知后，班委要高度重视大赛的组织实施，指定具体落实实施，协调做制作品征集，做到新闻宣传工作，扩大大赛的影响， 创造良好的氛围。参赛作品提交方式：直接递交到机械工程学院影视制作协会十四、活动经费预算十五、联系方式： 邮箱 .lkyingxie163.电话： 131301311971303072764218641406487附表一： 附表二：

7、曾经我们为了泰坦尼克号的一个镜头而尖叫痴狂，曾经我们因为唐山大地震的一句话而声泪俱下，曾经我们一起无限缅怀那些年，我们一起追过的女孩 。有一首歌这样唱道 “开始的开始， 我们都是孩子 ; 最后的最后，渴望变成天使” ，在这个写满年少轻狂，热血激荡的岁月，我们的青春那么彷徨，那么感伤，那么狗血却又那 么美丽。不是每一个人都是电影控，不是每一个同学都有成为演员成 为知名导演的梦想，但是总会有那么一部分人，喜欢镜头艺术下的世 界，喜欢用镜头表现艺术的灵感，喜欢那些默默然的微笑，喜欢那些 淡淡的小忧伤。在本着兼顾欣赏、学习、进步和提高的基础上，又时值新闻专业大三全面开设专业课程，同学们在专业知识领域有

8、了更多更全面的 认知和学习，也更加对新闻充满热爱。在本学期开设的新闻播音、影 视艺术等课程的给养情况下，给了爱好视频创作的同学绝佳的学习和 提高的机会。在广大同学的一致要求和科任老师的积极辅导支持的情 况下，以班级为单位分小组开展自由创作的视频大赛的是广大同学们 的积极要求。【活动目的及意义】本活动旨在充分利用所学知识和技能，结合生活，发挥自我艺术创作特长，用镜头表现生活，展现艺术视频的魅力，在快乐的创作 实践中完成对相关课程的学习，以达到提高自我专业知识和技能的目 的。【活动主题】本次活动的主题是“镜头捕捉生活，创意赢在起点微视频大赛”【活动理念】我们虽不是专业导演，专业演员，但是我们有一颗

9、专业的心，有创意谁都了不起 !活动预期】通过本次微视频大赛的，力求本班同学在创作过程中能够运用并娴熟的掌握专业摄像技能， 并培养同学们的艺术视角， 发现同学们 身上的潜能。同时，也借本次活动，加强同学们在专业学习上的互助 合作的学习理念，发现不足，查缺补漏，为即将到来的见习和实习做 前期的练手准备。活动开展】前期要求：1. 各同学需要对微电影的基本知识进行学习，并掌握一定的拍 摄和后期处理技巧(包括镜头的运用，景别的选取，后期 AE PR等软件的娴熟运用 )2. 以班级为单位自由组合分小组进行创作，每个小组人员限制 在 6 8 人左右。3. 小组成员需要在拍摄之前上交创意剧本，通过指导老师的审

10、 核之后才能付诸拍摄。中期要求：1. 各小组在剧本通过后就可以付诸具体构思和拍摄2. 在完场拍摄后各小组需在 4月 20日之前完成对视频素材的剪辑和处理，并上交由指导老师进行初评和修改意见指点后期要求：1.4 月 28 日之前上交最终参赛视频，由微电影主创人员上台展 示作品并进行创作构思和后期技术疑难处理宣讲， 并聘请相关专业老 师进行专业点评指导。2. 评选出本次活动的最佳创意微电影、最佳剧本微电影、最佳 后期处理微电影和最佳男女演员等3. 将所有微电影要求上传至微视频比赛的网站、优酷网、腾讯 网等门户网， 参与比赛并与全国的微电影互相学习， 并积极组织广大 同学为我们自己的微电影拉票【活动

11、时间】20xx年4月17 28日活动地点】一教九大教室和二教 A113 教室 经费预算】后期奖励： 200 元 资料打印和刻碟： 50 元活动注意事项】1. 各小组需要保管好从新闻实验室借来的摄像摄影设备，不得随意将本组所借设备随意借与别人使用，旦出现设备损坏， 该组成员必须得照价赔偿损失。2. 所借设备务必在完成拍摄之后归还新闻实验室 ( 时间不得超 过 4 月 29 日 )一、活动目的与意义 为庆祝华南理工大学建校 60 周年、响应学校“科技文化节”的号召，我们班决定借此机会开展 “庆 60 周年校庆”之创意视频大赛，以此来表达同学们浓郁的热爱、 感激母校的感情， 并加强班级内的沟 通交流

12、。具体目的包括：、提高视频制作能力以及创新、想象能力。、促进班集体团结协作，加强班集体凝聚力。、丰富同学们的课外生活。、让同学们参与、体验丰富多彩的“科技文化节”。、借助视频制作的机会表达对学校的热爱和感激， 同时加深对母校的了解，并借此对母校的发展作展望和建议。二、活动主题： 光影青春，魅力校园 !三、组织机构10 级房建 1 班班委会四、活动内容及形式（ 一 ） 前期准备：1. 分组:对本班同学进行分组， 6-8 人作一组，并通知各小组做 好准备。2. 宣传: 通知各参赛小组组长及有兴趣的组员在西二十活动室 集合, 由班长向他们介绍本次活动的主题、 意义以及视频的制作形式， 并播放若干段由

13、网上搜集到的优秀的、 富有创意的视频给各小组参考 借鉴。3. 准备：由于本次活动所需物资不多，电脑及DV机都由同学自 备，所以视频制作方面筹备都由本班同学共同完成。比赛现场定为31号楼课室，由班长在比赛开始前 3天（11 月13号）办好租借工作。比赛用的记分物资还有用于奖励获奖同学的奖状、 奖品由生活委员到 商店购买，在比赛前一天 （11 月 14 号）准备完毕。另外，在比赛前一天晚上 （11 月 14 号） ，由班长向各小组组长收集制作完成的视频文件，并作一定检查，确保比赛当天正常播放。4. 现场布置：比赛当天 （11 月15号）下午 2点20分，班长同本班团支书、 组织委员前往比赛所在课室

14、。 首先检查多媒体设备是否正 常使用，如果出现问题则及时通知电教中心人员过来帮忙解决。 接着， 在黑板上写上此次活动的相关文字宣传内容， 再在合适地方悬挂本班 班旗。 （处于节约成本考虑，本次活动没有制作相关横幅，所以只能作此简单布置 ）（ 二） 比赛开始：11 月15号下午 3点在 31号楼某课室（具体看当天借课室情况 ）集合, 由班长宣读视频大赛评分规则和奖项。 3:10 点开始比赛。比赛4点 30结束。比赛流程：1. 下午 3 点整，由各小组组长抽签确定各组的上台顺序2. 下午 3 点 10 分开始由轮到的小组上台进行作品展示， 并由小 组负责人适时作解说 ;3. 在每个小组作品展示完后

15、，由班级成员及各小组请来的其他 班同学进行创意分、投入分、效果分等三项评分，由班长进行统计。（ 三 ） 比赛结束：1. 组织委员根据同学们评分结果对参赛的各小组各分类评分及 总分进行排名，2. 由班长对本次活动作出总结，指出做的好的方面与不好的方 面并提出改进意见。3. 颁发本次活动的各个奖项：一等奖 1名，二等奖 1 名，三等 奖 3 名，共计 5 个小组获奖。4. 同学们畅所欲言 , 说出这次活动的感受 ,以及提出意见和对以后再举办哪类的活动作出提议。五、可行性分析1. 视频制作资源主要由网上下载，制作则主要由会声会影之类 视频制作软件完成， 上网下载和软件安装使用都比较简单， 所以视频

16、的制作完全可以由同学们自行在宿舍完成。2. 奖状、奖品所需费用可以先由班费提供， 活动过后再作报销。3. 比赛场地：由于周四下午全校都没有课，再加上最近不到考 试高峰期，课室应该可以借到。六、经费预算 本次活动经费主要包括：1. 奖品：奖状 15 元，奖品 50 元2. 机动基金：布置现场或其它可能需要使用资金 15 元合计： 80 元 七、预期效果1. 很多同学平时经常欣赏别人创作的视频但却从未尝试亲自创 作。通过本次活动可以促进同学们学习视频制作方法， 并激发同学们 的想象力和创造力。2. 视频是当代社会最广为人接受的重要媒介，是我们平时接触 的较多的一种了解信息、 获得知识的途径。 通过本次的视频创作大赛，定会产生一些优秀的作品， 让同学们在欢乐中更多地了解我们学校 的历史和校园文化。