古老而又迷人的艺术蜡染

1、古老而又迷人的艺术一一蜡染 教学内容分析:蜡染艺术是我国民间艺术的瑰宝，多流传予我国西南少数民族地区, P * % * °； 29! ° ° O/传统蜡染织物主要为蓝底白花或白底兰花的棉质品，以其清新素雅的色调.题材多样的图案,在我国传统染织工艺中独树一帜蜡染是用蜡刀蘸融蜡 绘花于布，后用蓝靛浸染'既染色去乂蜡“布色面呈现出蓝底白花或白底 蓝擡的多种图t在染中，作为防染剂的蜡h然龟熱 使和面呈现特殊 的"冰纹""尤具魅力"由于蜡染图案丰富#风格独特，显得朴实犬方,D U w > « O »

2、J » b . O清新悦目沪富有民族特色口然而作为祖国传统艺术的蜡染，却往往被忽略，我们有责任和义务让学生熟悉护亲近这一珍贵的传统艺术该课目的是让学生通过对蜡染作品 的欣贾以仪对蜷染制作过程的了解,从而感殳5染所具有的独特艺术魅力 和深厚的文化内涵.并能根据老师的介绍一示范仿制蜡染过程的纸蜡染, 创作简单纸蜡染.学情分析:我校有专门的美术教室，多媒体配备也较完善，高中生有根本的美术素养，貝有一定的解决问题的能力;尤其是合杵探究和动手能力都很好.然而制作蜡染是学生们第一次接触，他们很感兴趣，对此岸我将有意识的 引导学生进行观察思考寧握制作技法交流创作想法。教学目标:知识与技能：了解蜡染

3、的特点，制作过程,通过制作纸蜡染的实践体1lq.V厂.r-4T-*a- o、e 厂?验上了解蜡染这一古老艺术门类，加深对传统$艺经工匠精神的认识, 以及制作纸蜡染的技巧g过程与方法通过观看视频、教师讲解.知道蜡染的制作原理，并通过讨论、尝试、探索出纸蜡染的根本制作过程，教师示范后，掌握制作方情感态度与价值观；通过纸蜡染表现蜡染艺术，激发学生对我国传统艺术的热爱之情,教学重点与难点:了解蜡染艺术学会运用纸蜡染的制作方法，熟悉蜡染的制作:过程B难点：1通过水粉颜料在纸上的干湿变化，到达纸蜡染的理想效果。2仿制冰裂纹。教学准备:PPt课件"水粉纸广告色普兰為.毛笔叶筋笔水粉笔、.宣.

4、71; 0* *厂«9°»* '«*o:I纸、调色盘、教师制作纸蜻染的视频 教学过程:导课；情境创设;请同学们分析一下这儿幅作品是什么艺术形式PPT展示蜡染作品儿幅。教师？今无 我就带着同学们来认识学习一种古老而乂迷人的工艺美术蜡染。1蜡染简介：蜡染是用蜡把花纹点绘在麻、丝、棉、毛等织物上；然 E t J。 J -°%后放入染料缸中浸染;利用"蜡、水互不相溶的特点"有蜡的地方染不上 颜色:除去蜡即现出美丽的花纹，这就是我国古老的防染工艺2教师布置任务：皓染的根本过程有哪几步观看视频文件?文化中国一一蜡染?3.学生活动

5、(1)：探讨，工艺过程学生答复，教师归纳;(1) 设计图样画蜡线(点蜡> pptr-i片展示蜡刀染色(蓝谶染缸浸泡5-6天，晾干得钱蓝，反复数次,得深蓝)吉蜡擠水盧鮭蜡甌显岀蓝白清楚的樓匕2欣赏：冰裂纹的蜡染2幅PPT展示a1 °« * * ° » * * * 儿 Fp - ° ° ° o o- *-Fo - 0课堂小结:在浸染中作为防染剂的蜡扌在不断的翻滚浸染中.蜡痕破a5 J F .* . . * * ° . »裂，染液便随着裂缝浸透在白布上，留下了人工难以摹绘的花纹,像冰花 像龟纹，秒不可喻，

6、被称为“有指纹的画跨3.传统蜡染与现代蜡染比照欣赏° CPPT展示)教师小结蜡染特点:蜡染图案丰富，色调素雅,结构严谨,、线条流畅,装 饰趣味很强，具有鲜明的民族美感。看了这么多蜡染图片，你们有没有想要自己亲手做一幅蜡染作品的冲动呢 ° %u ®< Jf . I ® ® F e © 厂下面由老师来示范一种制作简单的纸蜡染的方法，4.学生活动2: b孑4*°1 步骤？纸蜡染制作过程i板书* if叽1绘图样2蜡笔涂色旳水粉上色，印于宣纸上4制作&冰裂纹2.展乐教师作品、播放提前录制好的教师汞范视频文蜡笔涂色的地方就相当于被蜡封住的地方.述不错吧同学们都来试一试 U. w * > *V *O 9 < * O * D 0 * * * * 吧！3把学生分组，开始制作纸蜡染教师；注意要点，上色时用笔，细处用小笔勾画注意水分的控制,两张纸要用夹孑固定-丸点惮寧生菲品，学生自我襁绪制柞中瞬|的歐釦三.课堂小结时间过得m同学