苏版初一上册生物第三单元第二章被子植物的一生章末练习测试

1、苏版初一上册生物第三单元第二章被子植物的 一生章末练习测试【一】单项选择题1 .春天到了，把一些花生种子分别播种在下面的条件下，能够萌发的 是A、阳光充足、缺水、风大的沙土里B、背阴、存水的黏土里C、多肥、干燥的土壤里D、潮湿、松软的土壤里A、种子的胚是新植物的幼体B、C、D、叶芽将来发育成植物体的枝条根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温2 .为探究 ''种子萌发的环境条件，小刘做了如下实验，以下说法正 确的选项是A、预测会萌发的组是只有B、假设研究水分这一变量，对照组是C、该实验证明了种子萌发需要一定的光照D、假设研究温度这一变量，实

2、验组是3 .如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，小明在试剂结构时，有如下记录，你认为其中的W哪项与事实不符？产士,tA、假设玉米的结构F被虫蛀，依然可能 4 I 空白B、二者都具有的结构合称为胚C、蚕豆种子萌发过程中干重会先下降，这与 E的功能有关D、二者最大的区别是有无子叶4 .如图是被子植物的生命历程简图，相关表达错误的选项是5 .许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水, 使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。以下表达中 最恰当的是A、种子结构中的胚芽发育成幼苗B、种子萌发的过程中最先突破种皮的是胚根C、种子的萌发需要一定的水分D、只要环境条件适宜，种子

3、就一定能萌发6 .如图是大豆种子的部分结构示意图，以下有关表达中，错误的选项A、大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子 中没有B、豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来C、即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D、大豆种子萌发时，图中提供营养物质7 .以下关于叶片结构和功能的表达，正确的选 项是A、叶片的表皮属于上皮组织B、气孔白天大都闭合，晚上大多张开C、叶肉细胞中含有大量的叶绿体D、二氧化碳和氧气进出的通道是叶脉8 .对图所示枝条和枝芽结构的表达， 错误的选 项是A、从芽的着生位置划分，a为顶芽，c为侧芽B、枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不 断伸展C、着生在叶腋处的结构有b、cD

4、、枝芽的1、2、3各部位的细胞染色体数目是不同的9 .小强每个假期都到奶奶家陪爷爷下地干活，逐渐积累了一些经验, 其中不正确的选项是A、播种前要翻耕土地，是因为种子的萌发需要充足的空气B、播种前要放一些鸡粪等农家肥，是为了给植物提供有机营养C、播种后要轻踩，防止土壤中水分过度散失D、早春播种后覆盖地膜，能提高温度，增加种子的发芽率10 . 一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低.他怀疑 该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的 五小块，进行田间实验.除施肥不同外、其他田间处理措施相同.实验结果如表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是地块甲乙丙丁戊施肥情况w

5、rCO(NH2)磷酸二氢钾KH2PO4磷酸二氢钱NH4H2PO4硫酸钱(NH4)2SO4不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11A、磷 B、氮 C、钾 D、硫11 .据报道，英国科学家发现了一种叫 ''固氨醋杆菌的特殊固氨菌, 这种固氨菌的固氨基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有 固氨能力，从而 ''捕获空气中的氮.该技术一旦推广运用，将大幅减少 氨肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力，以下有关表达，正确的选项 是A、固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于单细胞真菌，都能固定空 气中的氮B、将固氨基因植入农作物植株内，所运用的生

6、物技术是转基因技术C、西红柿和小麦、玉米的种子都由受精卵发育而来，都具有种皮和 胚D、固氨醋杆菌和根瘤菌与农作物的这种密切关联就是共生关系12 .如图，玉米开花时节，如果遇到连阴雨，结果率会降低，主要原因最可能是A、被吹落，吸引不了昆虫B、落到的过程受阻C、被吹落，保护不了子房D、光合作用不充分A、图中的芦柑属于器官B、图中的果皮和果肉13 .如图是某工厂芦柑加工流程，有关说法不正确的选项是由子房壁发育而来C、芦柑汁中的酸甜物质主要来自于液泡D、酿制芦柑酒需加入酵母菌和甲烷菌14 .关于一朵桃花和一朵豌豆花的结构表达中，不正确的选项是A、这两种花中都含有雌蕊和雄蕊B、受精时精子进入子房都是通过

7、花粉管进行的C、两种花的子房中都含有一个胚珠，受精后可以形成一个种子D、完成受精后，在适宜条件下子房可以发育成果实15 .以下图是由3个圆所构成的类别关系图。符合这种类别关系的是()A、 I雌蕊、II花粉、II子房b、 I染色体、n dna、田基因(SOC、 I胚、II胚乳、田胚芽11D、 I生殖方式、II有性生殖、田无性生殖_-J7【二】综合题16.图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了用 土人几粒种子进行如下图的操作，将甲；呼可育放在25度左右的房间内，乙放在冰ji夸到t屋£:箱的冷藏室内，请据图回答以下问题： 明 乙们几天后，最有可能萌发的只有号种子，因为只有它

8、才具备种子萌发的所有外界条件；假如它也没有萌发，请认真分析没有萌发的原因是25号种子不能萌发的原因是 3菜豆种子萌发时，生长最快，首先突破种皮发育成根。4人们平时说的五谷一般指稻、黍黄米、稷谷子、麦、豆前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的 17.观察图所示丁香叶芽结构的纵切和口 香的一段枝条，回答以下问题。(1)请写出图中的结构名称和作用。,作用为。2是,作用为 0 3是,作用为 4是 作用为 5是，作用为(2)将图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。a- ; b_ ; c-(3)由此可以看出，叶芽将来发育成。18. ''桔与 ''吉音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的 生命周期如下图。回答以下问题1结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别。2A-B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是从有机物的生成和消耗角度来分析3E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由 D桔花中的结构发育而成。4我国有谚语 ''橘生淮南那么为橘，生淮 北那么为枳；在B-C阶段将桔皮色泽鲜红、 甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某地，发 现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味 道变得酸涩，这两个事例说明了生物体的性状是共同作用的结果1-15. DDDCC