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1、刘快庄小学对学生进行劳动教育的措施学校按照教育部要求，坚持对学生进行劳动技术教育，开设了劳动课，但我们深知仅限在课堂上的劳动是远远不够的,怎样让劳动走进学生心灵深处,让他们真正做到爱劳动勤劳动会劳动?我有以下几点认识。 1、加强劳动教育要做到校内与校外相结合。 实话实说，我们学校虽然开设了劳动课，但劳动课时间大多不能得到保证，往往被主课所挤占。尽管各级教育行政部门反复强调要学生德智体全面发展，但面临着的课业负担和升学压力，劳动课的时效性往往不强。因此，学校认识到应给学生提供大量的劳动实践机会，在学校内让同学们自己动手美化校园，如贴标语、植树、栽花给花草树木浇水做班级值日清洁大扫除等，看到学校更

2、美丽了，学生体验到劳动的快乐，认为学校的美丽也有自己的一份功劳，他会更爱劳动，更爱学校并爱护校园的一草一木，感受到这一切都是来之不易的，他会更加珍惜他人的劳动成果。 校外，学校积极协调刘快庄村委会和村老年人活动中心联合对学生进行劳动教育。2、加强劳动教育可与德育有机结合。 在荷兰，有一家享有盛名的儿童餐馆。这家世界上独一无二的餐馆各部门的工作全部由孩子们承担起来。餐馆里的所有职位，像经理、厨师、采购员、收银员和服务员等，负责的都是6至12岁的儿童。他们独当一面，自己收款，自己购物，自己烹饪，自己端盘子上菜，自己搞清洁，把整个餐馆管理得井井有条，十分到位。由于餐馆别具一格，由孩子们经营，因此有着

3、很大的吸引力，慕名而来的顾客络绎不绝。早在1983年，创建这座儿童餐馆的女厨师路德安娜说：“创办儿童餐馆的目的只有一个，那就是让孩子们通过自己的劳动，进一步懂得父母生育培养他们所付出的辛劳，长大后必须对父母和社会承担起自己的责任。” 当我们把劳动教育与德育有机结合的时候，你会发现德育的空间是如此广阔，德育的内容是如此丰富，德育的渠道是如此宽广。许多学生会在德育的过程中通过辛勤的劳动学会关心他人，孝敬父母，关心祖国的前途，改掉不少不良行为习惯，学校的良好学风和校风也会因此而逐渐形成。 3、劳动劳动教育与家庭教育完美结合。 现在的孩子几乎个个都是家里的小皇帝小公主，他们习惯了衣来伸手，饭来张口的生活。这些小皇帝小公主很少有劳动锻炼的机会。许多家长却认为学生的主要任务就是学习，忽视了劳动的重要性。考虑到此，学校积极开展“假日亲情体验活动”“孝心娃娃”等活动，并利用家长一封信和家校通短信平台与家长进行交流，并及时下发反馈表，由家长对孩子的家庭劳动课及时跟踪考评并给予评价。劳动创

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