人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (182)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷试卷分值：150 分 考试时间：150 分钟第一部分 积累运用 （25 分）1. 给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4 分）樱花烂熳的时节，望去确也像绯（）红的轻云，但花下成群结队的“清国留学生”，头顶上盘着大辫子。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可 jin（），wn（）如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标 zh（）极了。2. 古诗文默写。（10 分） ，而无车马喧。（陶渊明饮酒）金樽清酒斗十千， 。（李白行路难）从今若许闲乘月， 。（陆游游山西村） ，必先苦其心志，劳其筋骨。（生于忧患，死于安乐） ，去时雪满天山路。（岑参白雪歌送武判官归京

2、）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲）剪不断，理还乱。 。（李煜相见欢）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，善行者究其难。法不阿贵， 。3. 阅读下面的文字，按要求完成题目。（2 分）所谓“弯道超车”，是指此前国际上已经有较多的克隆动物技术基础，中国科学家在传承之 后的超越，实现了对非人类灵长类动物（猴子）的克隆，而且存活时间已近 2 个月左右。但中国不仅是“突破”，由于之前全世界在克隆猴子方面都没有成功的试验，所以这一次中国成为了领跑 者！突破和领跑不只是一种荣誉，而是科学技术造福人类的应用。动物和人类的生理，生化和代谢途径既有相似，也有不同。灵长类动物与人有更相似的基因组，因此是研究生命现象和

3、本 质、研发药物和治疗疾病、人类探索自身最好的动物模式。第句有一处标点符号使用错误，请找出来并写出修改意见： 。第句是病句，请写出修改意见： 。4. 在下面语段的横线上填入带序号的句子，正确的顺序是 。（3 分） 什么是对改革开放 40 周年的最好纪念？ 党中央推出一千五百多项改革举措，重要领域和关键环节改革取得突破性进展，主要领域改革 主体框架基本确立。见仁见智，但最不难达成共识的一点就是全面深化改革。9这几年改革成果，举世瞩目。仅 2017 年，中央和国家机关有关部门完成 211 个改革任务，各方面共出台 399 个改革方案， 改革继续呈现全面发力、多点突破、纵深推进的生动局面。所谓的全面

4、深化改革取得重大突破，实非虚言。A.B.C.D. 5.综合性学习：阅读下面的材料，完成题目。（6 分）材料一：“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”不过， 我很痛心，把这条鱼杀了，他想。现在倒霉的时候要来了，可我连渔叉也没有了。这条凳多索鲨鱼是残忍、能干、强壮而聪明的，但我比他更聪明。也许并不，他想。也许仅仅是武器比他强。老人与海材料二：古时有位年近九旬的愚公，因苦于门前太行、王屋两座大山阻碍出入，就立志铲平这两座山。家人、邻里都来相助。他们终日挖山运土，往返于渤海和太行之间，常年不息。河曲智叟嘲笑愚公愚蠢。愚公对智叟说:我死了，还有儿子，儿子死了，还有孙子子子

5、孙孙，一代又一代，可是山并不会增高，总有一天会把山挖平的。材料三：他们发现了一个活着的动物，可是很难把它称作人。它已经瞎了，失去了知觉。它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用，但是它仍在一刻也不停地向前扭动。照它这样，一个小时大概可以爬上二十尺。热爱生命古今中外文学作品中都有塑造“硬汉”形象，请综合以上材料概括“硬汉形象”特点。（2 分）我国古今名人中，还有谁能称得上是“硬汉”？请写出姓名并概述其事迹。（2 分）请你拟写一则公益广告词，为愚公移山做宣传，以吸引更多的志愿者参与。（2 分）第二部分 诗文阅读（65 分） 一、阅读古诗望阙台，完成 6、7 题。（5 分）望阙台（

6、明）戚继光十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。望阙台：是戚继光命名的一个高台。宫闱，指皇帝居处。十年，指作者调往浙江再到福建抗倭这一段时间。宸（chn）銮（lun）：皇帝的住处。6. 请分析首句中“寒”包含的意蕴。（2 分）7. 请分析三四句运用的表现手法及抒发的情感。（3 分）二、阅读下面的文言文选段，完成 8-12 题。（13 分）【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟 得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫

7、甚于生，则凡可以得生者 何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以 避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿 丧耳。（节选自鱼我所欲也）【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与 之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。 弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕， 曰：“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，

8、况敢逃其死而二其心乎！”（节选自宋史 文天祥传）【注】弘范：元军元帅。扞（hn）：保卫。泫（xun）然：水滴下的样子。捄：同 “救”8. 解释下列加点的词的意思。（2 分）故患有所不辟也辟： 天祥泫然出涕涕： 9.请“/”划分下面句 子的朗读节奏，限划两处。（2 分）则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）非独贤者有是心也。 乃书所过零丁洋诗与之。 11.甲文中的哪句话能表现乙文中文天祥的品格？（2 分） 12.乙文中写了关于文天祥的三件事情， 请用简洁的语言分别概括。（3 分） 三、阅读闲话白菜，完成 13-15 题。（7 分）闲话白菜钱国宏

9、白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、 鸡冠白、雪里青等。白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可 以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书名医别录里记载： “白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代本草纲目拾遗中说：“白菜汁，甘温无毒，利 肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止

10、嗽”，并说“冬汁尤佳”。白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可 做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特 色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把 干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧 白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有 “奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖 酸菜。东北人喜欢

11、把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透， 油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”（选自人民日报海外版）13. 请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3 分）14. 第段中画浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？（2 分）15. 结合语境，从语言准确性方面分析第段画线句子中的加点词语。（任意选做一题，2 分）（1） “据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删 掉，为什么？（2） “白菜食用方法很多，仅入书的就

12、有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”，表达效果 有什么不同？四、阅读“刷墙哥”苦学浙大网课让人思考知识价值，完成 16-19 题。（14 分） “刷墙哥”苦学浙大网课让人思考知识价值 堂吉伟德日前，有个 1 分半钟的小视频在网上流传，视频里的主人公说，“说出来我都怕你笑话，我在浙江大学，报了一个三年的远程课程，五个学期，在网上学了以后，还要去考试的。”视频的主人公名叫田刘宾，来自安徽淮北，29 岁，负责在工地上刷围墙涂料，所以视频里把他称为“刷墙哥”。他相信自己能坚持，至于之前没有参加的考试，他会想办法去补考，“我相信知识改变命 运。”“刷墙哥”是众多基层农民工的写照，低学历让他们缺乏知识储

13、备，“一直为赚钱奔波”却一直挣不到钱。如今在远超出上学的年龄，却从微薄收入中拿出一笔较大的投资去学习网课，并始终坚信“知识改变命运”，“刷墙哥”这样的尝试与改变，令人无限感慨。如此际遇与改变与底层者来说并不鲜见，他们在进入社会和从事高强度的劳动后，于身心俱疲中真正领略到“读书的价值”。读书是一种综合能力的塑造，可以让人有更强的适应能力，有更好的就业空间，也有最佳的发展机遇。抛开功利的目的而言，读书可以让人增加视野。经历了社会的磨砺，在对知识含量越来越高，就业竞争压力越来越大的情况下，绝大多数低学历者很难真正适应社会。知识改变命运，首先是知识改变自己。有了知识的武装与储备，才有不断向上向前的资本

14、。个体的价值体现，很大程度取决于知识的价值。认识不到知识的价值，就做不到对学习的专注。文学批判家约翰生说过，知识有两种，其一是我们自己精通的问题，其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。基于知识的重要性，保持对读书与学习的高度热情，在信息化、网络化的当下已成为个人改变境遇的关键。然在如此语境下，“读书无用论”却甚嚣尘上，除了高昂的教育投资带来的短期负担外，以高考为核心的底层逆袭，已遭遇了阶层固化的壁垒，于是一些人主动弃学从工，美其名曰“减轻家庭负担”。只怕走上这个行列的更多人，会像“刷墙哥”一样，在多年之后才发现美好的学习机会被自己轻易放弃，失去了竞争的一大资本。读书不一定会改变命运，但不读

15、书肯定难以改变命运。知识的价值比想象中重要，这是“刷墙哥”经历了无数挫折的人生顿悟，对于其他人来说何尝不是难得的启示？读书不是功利的短线投资，而是长期的能力投入。一系列对比数据显示，国人的人均阅读量排名靠后，某种程度讲，正是在“读书无用论”的误导下，绝大多数人对读书已索然无趣。“刷墙哥”苦学浙大网课，让人思考知识的价值，这种重新认识自己和发现价值的机会，你我务必要抓住。（2018-01-19 光明网-时评频道） 16.概括文章第段的主要内容并分析其作用。（3 分） 17.选文第段划线语句所运用的论证方 法及作用。（3 分） 18.请简述-段的论证思路。（3 分） 19.班上的郑非同学不事学习，

16、毫无追求，整天玩乐，思想消极、颓废。请你联系本文的内容和观 点劝说他。（5 分）五、阅读高手，完成 20-22 题。（13 分）高手吕斌老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲功夫就在旁边看。老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑 让老刘想到这条街的历史，也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩，或为了招徕顾客。一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群 常来下棋的中年人战况正酣。青年

17、们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。棋 盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，他边说怎么怎么走，边撒目看着大街，一副胸有成 竹又满不在乎的样子，看来棋艺不一般，其他人为有这样的伙伴而自豪，跟着起哄；中年人这边， 一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋 胀，中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。比赛都是以实力说话。不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子，棋盘上还是败下阵来。老刘心 里也很郁闷：这老大一群人，干不过一个孩子！心里既着急，又没办法；自个儿的棋艺还不如汉子 呢。真盼望有个高手能制止这孩于的狂妄。但愿望终究是愿望，

18、这群中年人谁也杀不过这个对手， 看来，今天得带着遗憾回家了。汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让；谁上？没人应声。青年们眉飞色舞说着刚才那盘棋怎 么把对手杀得惨，这让人更憋闷。这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不知道这 青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。老刘有一搭无一搭地看棋，盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手，杀杀这群孩子的傲 气。依然是两个阵营，依然是那种气氛，有区别的是，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们 怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心 去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型

19、的臭棋篓子！在一次平淡的兑棋过后，小青年们惊慌地喊起来：我们比他少了一个大子儿！他们眼睛开始 发绿，盯着棋盘，连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小 青年逼到这份上就是历史的一大进步。但想要赢？那不可能！这小青年能谈笑风生地赢了别人，也 完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地 走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车，修车人说，这就完了。话音落地，他用力把一个棋子拍 在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道，完了！遇上高手了！短暂的沉默 后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车

20、人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回： 摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋” ，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里 糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开。20. 老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。请把这两次感叹的原句依次填入下列方 框中。(2 分)21. 文章四至六自然段没写修车人，但这几个段落并不多余。为什么？(4 分) 22本文主要主人公是修车人，但是第段画线句却写了“围在平板车旁的人”，请分析作者这样 写

21、的目的。(4 分) 23文章结尾被删掉了，请根据文章内容推断作为结尾最恰当的一项是（ ）(3 分) A修车人每天依旧埋头修车，旁边的破旧平板车上，脏兮兮的棋子散乱地躺在棋盘上。 B老刘一有闲工夫依旧到修车摊看人们下棋，破旧的平板车周围又恢复了往日的平静。 C修车人有时和那些常来下棋的中年人杀两盘，不过，在棋盘上，几乎没人能够赢他。 D老刘听说那个小青年拜修车人为师，棋艺提高很快，后来参加象棋比赛获得了冠军。 六、名著阅读：（13 分）24. 下列关于名著的表述，不正确的一项是 。（3 分）A. 无常一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致 的嘲弄和鞭挞。B.

22、尽管格列佛的马主人具有很强的判断能力，但一遇到“怀疑”“说谎”等词汇，便茫然无知， 表明它们是一个诚实守信的族类。C. 格列佛游记中大人国很早就从中国引进了印刷术，他们的印刷技术很高超，但他们并没有 很大的图书馆。D. 格列佛最后一次是以船长的身份航海出行的，但好景不长，由于他的部下图谋不轨，他被长期 禁闭在船舱里，后又被弃于一块不知名的陆地上，这个地方就是“慧骃国”。25. 阅读下面的名著选段，完成题目。（10 分）应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长 妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，

23、将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在 夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。以上文段选自 （填写文章标题）。（2 分）选段中两次写太阳，有什么作用？（4 分） 儿时的“我”，曾因读书而快乐，也曾因读书而恐惧，请各举一例来说明。（4 分） 第三部分 文采展示 （60 分）26. 作文。（60 分）题目 1：难忘，那一堂语文课题目 2：留在心底的风景要求：从以上文题中任选一题写作；文体自选（诗歌除外）；不少于 600 字；文中不得出现真实校名、班名和人名。参考答案1. fi 鉴宛致。2. 结庐在人境；玉盘珍羞直万钱；拄杖无时夜叩门；故天将降大任于是

24、人也； 轮台东门送君去；宵眠抱玉鞍；别是一般滋味在心头；似曾相识燕归来；善学者尽其理；绳不挠曲。3. 把“生理”和“生化”之间的“，”改为“、”。把“人类探索自身”放到“因此是”后面。4.B5. 有坚定的信念；面对困难毫不退缩，百折不挠，持之以恒；乐观豁达的心态。（意对即可，答 对两点得满分）示例：比如司马迁，他在受了酷刑之后，仍不忘使命，坚持不懈，写出不朽史学巨作史记。 曹雪芹，在家庭重大变故之后，“批阅十载，增删五次”，以血泪写成红楼梦。示例：移山工程，功在当代，利在千秋； 生命不息，挖山不止。6. “寒”，既指苍茫清寒的海色，同时也暗示旷日持久的抗倭斗争是多么艰难困苦。7. 借景抒情。表

25、达作者抗击倭寇的坚定决心和矢志不渝的忠君爱国之情8. 辟，同“避”，躲避。 涕：眼泪。9. 则/ 凡 可 以 得 生 者/ 何 不 用 也10. 并不是只有贤能的人才有这种羞恶之心。于是写下了过零丁洋诗给他。11. 舍生而取义者也12. 文天祥见弘范不拜。弘范要求文天祥写信劝降张世杰，文天祥写诗拒绝。文天祥拒绝弘范高官 厚禄的劝降。13. 历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。（3 分，每一点 1 分）14. 作引用（1 分），通过引用古代医书中的话，说明了白菜具有一定的药用价值，极有权威性。（1 分）。15（1）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造（1 分）。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）（1 分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分）（2）“仅”表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的（1 分，