动物病理概论教学设计

1、动物病理概论-教学活动设计学习情境动物病理概论课程类型专业基础课授课教师班级教学场地校内实训室、校内实训基地及校外实训基地学时4教学目标知识目标1.掌握动物病理的概念、研究对象和任务。2.了解动物病理的基本内容3.动物病理在兽医学科中的地位4. 熟悉动物病理的研究方法5. 掌握动物病理的指导思想和方法技能目标通过研究疾病的原因、发病机制、经过和转归，以及患病机体的功能、代谢和形态结构的改变，来阐明疾病的本质，既可作为基础学科为临床医学奠定坚实的基础，又可作为应用学科直接参与动物疾病的诊断和防治。素质目标培养小组相互协作的团队精神。教学方法采用现场情境模拟法和问题驱动法进行教学，根据课程需要将学

2、生带到实验室或牛场，以课件、图片、标本或实物材料进行现场直观示范教学。将同学3-5人分为一个小组，教师提出问题，学生对同一问题用多种不同观点进行观察、比较、分析、综合等交互活动，充分发挥学生的主动性，激发学习兴趣。辅助材料电子教案、课程课件、教学视频、图片资源教学过程组织1.导入新课采用问题式教学形式引出本课程内容，激发学生的学习兴趣。问题一：动物病理的研究对象是什么？教师陈述“动物病理的研究对象.”问题二：动物病理的基本内容有哪些？教师陈述“动物病理的基本内容.”问题三：畜牧兽医专业学生为什么要学习动物病理？教师陈述“动物病理是兽医科学中重要的专业基础课，在兽医学科体系中占有重要地位。.”问

3、题四：动物病理的研究方法有哪些？教师陈述“动物病理的研究方法很多，现介绍如下：.”问题五：怎么学好动物病理？教师陈述“学习动物病理必须坚持正确的指导思想和正确的学习方法。必须坚持辨证唯物主义的世界观和方法论，用对立统一的法则去认识疾病，辨别疾病过程中的各种矛盾关系。用运动、发展的观点看待疾病，具体病变具体分析，以掌握疾病发生、发展和转归的基本规律.”2.教学内容动物病理概论内容设计梗概：任务1动物病理的概念、研究对象和任务； 任务2动物病理的基本内容；任务3动物病理在兽医学科中的地位；任务4动物病理的研究方法任务；5学习动物病理的指导思想和方法任务1动物病理的概念、研究对象和任务：动物病理是研

4、究动物疾病发生、发展规律的一门科学。它的主要任务是通过研究疾病的原因、发病机制、经过和转归，以及患病机体的功能、代谢和形态结构的改变，来阐明疾病的本质，为防治疾病提供科学的理论依据。任务2 动物病理的基本内容：传统的动物病理由于研究方法或角度的不同，可分为动物病理解剖和动物病理生理两部分。任务3 动物病理在兽医学科中的地位：动物病理是兽医科学中重要的专业基础课，在兽医学科体系中占有重要地位。任务4动物病理的研究方法：4.1尸体剖检4.2动物实验4.3活体组织检查4.4临床病理研究4.5细胞学检查4.6组织和细胞培养4.7病理学的观察方法和新技术的应用任务5学习动物病理的指导思想和方法：指导思想方法3.总结与布置作业：提出问题学生讨论、回答交流作业4.学生学习情况检测教师总结，并对相关内容提出问题，随机抽取学生回答。教师主动与学生沟通，初步建立关系，了解学生的学习结果与需求。教师提一些相关的启发性问题，供学生思考，提高学生分析、解决问题的能力。能力评价以小组为单位，每组选举一个代表向全班汇报完成此次情境过程并说明该