八年级物理下册 密度知识的应用（第一课时）学案（无答案） 苏科版_第1页
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文档简介

1、八年级物理下册 密度知识的应用（第一课时）学案 苏科版【学习目标】（1）学会量筒或量杯的使用方法。（2）知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。（3）能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。【学习重点、难点】【重点】学会用天平和量筒测固体和液体密度。【难点】能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。【学习过程】一、课前预习·导学1.三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油、水和盐水，则液面最高的是_，若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体，则质量最小的是_.2.一杯水当它结成冰以后，它的质量将_，它的体积将_.3.三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相等的实心铜块、铁块和铝块放入其中后，水

2、面的高度恰巧相等，则原来杯盛水量最多的是放_杯子。4.天平两端分别放一铁块和铜块，天平正好平衡，此时铁块和铜块的体积之比为_。二、课堂学习研讨【要点1】 固体的密度测量活动测出小石块的密度。讨论这个实验的难点是什么？ 。阅读（1）量筒和量杯的说明书，知道其作用及相关参数。（2）整理量筒和量杯的正确使用方法。1量筒和量杯是直接测量 的工具。2计量单位为 ，1mL= cm3。3使用方法：会认：量程为 ，分度值为 ；会放：测量时量筒或量杯使用时应放在 ；会读：读数时，视线要与筒内或杯内 相平，（如：测水的体积，由于水面是 形的，读数时，视线要跟 相平；如测水银的体积，由于水银面是 形的，读数时视线要

3、 平。）注：量筒和量杯中，_的刻度是均匀的，另外一个的刻度应是_（选填“上疏下密”或“上密下疏”）总结 思考如何用量筒测出石块的体积？ 。方案写出测量小石块密度的实验报告：器材： 。步骤： 。 。 。表达式： 。评估实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？ 。拓展（1）如何测出不规则木块的密度？（木块浮在水面上）法一： 器材： 。步骤： 。 。 。表达式： 。 法二：器材： 。步骤： 。 。 。表达式： 。（2）如何测出不规则糖块的密度？（糖块会溶于水中）器材： 。步骤： 。 。 。表达式： 。【要点2】 液体的密度测量活动测出水的密度。方案器材：天平、一杯水、量筒、烧杯步骤：（1） 。（2） 。（3） 。表达式： 。三、课堂检测小明用天平、量筒和水（水3） 等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：用调好的天平测出软木塞的质量m1；将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。（1）指出小明操作中的不规范之处： 。（2

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