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文档简介

1、整理课件西洋藝術欣賞概論西洋藝術欣賞概論 西洋音樂西洋音樂 Classical Instrumental, Vocal, Chamber Music, Orchestra, & OperaModern Expressionism, Twelve-tone, Atonality, ExperimentalOpera Opera Seria, Semi-Seria, Comic, Operetta, MusicalJazz Early Age, Jazz Era, Bop, Cool, Fusion, Neo-Classical整理课件課程進度課程進度 10月12日Introduction

2、 & Musical Instrument Violin10月19日Chamber Music & Symphony Orchestra10月26日Opera Magic Flute、AidaVerdi11月02日Musical :CatsJosephLes Mise Into the Woods11月09日Musical :PhantomMiss Saigon Norte Dame de Paris11月16日Mid-term Exam.11月23日Jazz work song、blues、spiritual 整理课件課程進度課程進度 (二二) 10月12日音樂欣賞概述與認識

3、樂器音樂欣賞概述與認識樂器 小提琴小提琴Violin10月19日室內樂與交響樂團室內樂與交響樂團10月26日歌歌 劇劇 :魔笛魔笛、阿伊達、阿伊達11月02日音樂劇音樂劇 :貓貓約瑟夫的魔幻彩衣約瑟夫的魔幻彩衣 悲慘世界拜訪森林悲慘世界拜訪森林11月09日 音樂劇音樂劇 : 歌劇魅影西貢小姐歌劇魅影西貢小姐 鐘樓怪人鐘樓怪人11月16日 期中測驗11月23日 爵士樂爵士樂 工作歌工作歌、藍調藍調、靈歌靈歌 整理课件課程進度課程進度 (三三)10月12日音樂欣賞概述與認識樂器音樂欣賞概述與認識樂器 小提琴小提琴Violin10月19日歌歌 劇劇 :魔笛魔笛阿伊達阿伊達與與貓貓10月26日音樂劇音

4、樂劇 :約瑟夫的魔幻彩衣約瑟夫的魔幻彩衣 悲慘世界悲慘世界11月02日 音樂劇音樂劇 :歌劇魅影西貢小姐歌劇魅影西貢小姐 鐘樓怪人鐘樓怪人拜訪森林拜訪森林11月09日 爵士樂爵士樂 散拍散拍、藍調藍調、搖擺搖擺、咆勃咆勃、酷酷、 11月16日 期中測驗 11月23日 爵士樂爵士樂 融合融合、酸酸、新古典新古典、柔和爵士柔和爵士、 整理课件西洋藝術欣賞西洋藝術欣賞 報告報告/作業作業 課程中必須繳交壹篇報告,含封面,須三頁課程中必須繳交壹篇報告,含封面,須三頁 五頁。五頁。 報告內容報告內容 (報告請於報告請於10月月26日繳交日繳交) 一、自兩個英文大辭典中查詢以下關鍵名詞的原文定義:一、自兩

5、個英文大辭典中查詢以下關鍵名詞的原文定義: 1. Arts (藝術藝術) 2. Performing Arts (表演藝術表演藝術) 3. Visual Arts (視覺藝術視覺藝術) 4. Appreciation (欣賞欣賞) 二、二、Violin, Vivaldi & Stradivari 觀後感想觀後感想(簡簡 述小提琴的述小提琴的結構、音色、韋瓦第與史特拉底瓦里對音樂的貢獻,結構、音色、韋瓦第與史特拉底瓦里對音樂的貢獻,至少至少500字字) 整理课件西洋藝術欣賞西洋藝術欣賞 欣賞藝術為甚麼要學習? 因為在情感的直率判斷外,我們欣賞藝術還需要加上理性的解析,對欣賞對象賦予深度的

6、思考,才能自欣賞的過程中有所收獲。 學習不能保證一定讓我們對藝術欣賞擁有更好更好的判斷或選擇,但它卻能帶給我們更廣更廣泛泛的視野以及具深度的衷心讚賞。 整理课件西洋音樂欣賞西洋音樂欣賞欣賞概念的建立欣賞概念的建立 視覺藝術視覺藝術 Visual Arts 創作者創作者 作作 品品 欣賞者欣賞者 表演藝術表演藝術 Performing Arts 創作者創作者 作作 品品 演出者演出者 欣賞者欣賞者整理课件西洋音樂欣賞西洋音樂欣賞(一一)音樂要素音樂要素音高、音色、強度、節奏(拍子與速度)、旋律。 音的安排音的安排音階、音程、和弦(和聲)。 整理课件西洋音樂欣賞西洋音樂欣賞(二二) 音色與架構音色

7、與架構音色音色/樂器樂器 人聲、弦樂、管樂、音色(音質)。 組合架構組合架構 組織原則、曲式單位、單樂章曲式、 複合曲式、主題與非主題材料。 整理课件西洋音樂欣賞西洋音樂欣賞(三三) 詮釋詮釋樂曲詮釋樂曲詮釋 曲式的呈現、詮釋者的難題。 整理课件西洋古典音樂史西洋古典音樂史1. 文藝復興時期文藝復興時期 (1450 - 1600) 以劇帶樂以劇帶樂2. 巴洛克時期巴洛克時期 (1600 - 1750) 神劇音樂神劇音樂3. 古典樂派時期古典樂派時期 (1750 - 1825) 樂器發展樂器發展4. 浪漫浪漫/國民樂派國民樂派 (1825 - 1900) 樂團成長樂團成長5. 現代樂派時期現代樂

8、派時期 (1900 - ) 爵士興起爵士興起整理课件名琴的故鄉名琴的故鄉 克萊蒙那克萊蒙那(Cremona, Lombardy) 米蘭東南方米蘭東南方50公里,隆巴底地區波河河谷公里,隆巴底地區波河河谷中,克萊蒙那是羅馬人於西元中,克萊蒙那是羅馬人於西元218年所建立年所建立的山城。義大利的提琴製造最早是在布雷的山城。義大利的提琴製造最早是在布雷西亞西亞(Brescia),但卻是在克萊蒙那發展出,但卻是在克萊蒙那發展出黃金時期,黃金時期,16世紀後半期,製琴師安得列世紀後半期,製琴師安得列 阿瑪提阿瑪提(Andrea Amati, 1525-1611)開始在開始在克萊蒙那製造小提琴,從此小城成

9、了重要克萊蒙那製造小提琴,從此小城成了重要的音樂聖地。的音樂聖地。整理课件義大利三大製琴家族 阿瑪提 家族 尼可拉 阿瑪提 Nicola Amati, 1596-1684瓜奈里 家族 耶穌 瓜奈里 Joseph Guarneri del Gesu, 1698-1744史特拉底瓦里 安東尼奧 史特拉底瓦里Antonio Stradivari, 1644-1737整理课件阿瑪提家族 Nicola Amati, 1596-1684 安得列 阿瑪提(Andrea Amati)早先是製造當時的弦樂器,大約是在1540年開始製作提琴,之後他並在克萊蒙那創辦製琴學校,他所做的大提琴是現在流傳最久的義大利大提

10、琴。阿瑪提家族最偉大的製琴師應屬安得列的孫子 尼可拉 阿瑪提(Nicola Armati, 1596-1684),現在所謂的阿瑪提式提琴便是在他手中達到了最高峰。整理课件瓜奈里家族 Andrea, & Joseph Guarneri del Gesu, 安得列 瓜奈里(Andrea Guarneri, 1626-1698),他和史特拉底瓦里同時阿瑪提的學生,他兒子耶穌 瓜奈里(Joseph Guarneri del Gesu, 1698-1744)是這個家族最偉大的製琴師。耶穌 瓜奈里的作品直到19世紀初帕格尼尼(Paganini)用他的一把1742年製提琴加農砲(Cannone),征服全歐洲後,他的提琴才與史特拉底瓦里並駕齊驅,偉大演奏家海飛茲(Heifetz)、克萊斯勒(Kreisler)、易薩伊(Ysaye)、史坦(Stern)、黎奇(Ricci)等都採用他的提琴。據估計,現存的耶穌瓜奈里,大概只有150把左右,全都是小提琴。 整理课件製琴教父 史特拉底瓦里 小提琴製造史從義大利製琴大

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