【大学】大学生职业规划大赛赛前培训

1、编辑ppt编辑ppt赛程简介赛程简介大赛主题大赛主题 赛程设置赛程设置 现场比赛实例现场比赛实例 赛赛 前前 培培 训训4123Contents编辑ppt 经济与管理系第四届职业规划大赛。是经济与管理系第四届职业规划大赛。是在建立在前届几职业规划大赛的基础上，又在建立在前届几职业规划大赛的基础上，又一次全系性的学习活动。本次大赛由经济与一次全系性的学习活动。本次大赛由经济与管理系主办，经济与管理系学生分会协办，管理系主办，经济与管理系学生分会协办，大赛认真贯彻落实大赛认真贯彻落实20102010全国教育工作会议和全国教育工作会议和国家教育中长期改革和发展规划纲要国家教育中长期改革和发展规划纲要

2、精精神，积极应对当前严峻的就业形势，强化大神，积极应对当前严峻的就业形势，强化大学生的职业规划意识和创业意识，帮助在校学生的职业规划意识和创业意识，帮助在校大学生学习、掌握职业规划的理念和方法，大学生学习、掌握职业规划的理念和方法，培养大学生职业能力、创业能力和综合素质，培养大学生职业能力、创业能力和综合素质，积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创业。业。赛程简介：赛程简介：编辑ppt撰写职业规划书撰写职业规划书制作制作PPTPPT并且进行演说比赛并且进行演说比赛赛程设置赛程设置编辑ppt赛程设置解析赛程设置解析比赛赛程设置比赛赛程设置撰写职业规划书撰写职

3、业规划书制作制作PPT并进行演说并进行演说（包括的要素）（包括的要素）自我认知自我认知职业认知职业认知职业目标路径设计职业目标路径设计规划与实施计划规划与实施计划评估与备选方案评估与备选方案编辑ppt自我认知：自我认知： 自我认知：自我认识首先介绍自己的一些基本情况，例如自己的姓名，年龄，所学专业，自己的一些特长等方面的内容，具体就是“推荐自己”，使大赛评委对自己有个比较初步的了解，展示自己的基本情况为下文自己的职业定位做好铺垫。其中也可以包括对自己专业的认知，自己同时在自我认知方面为了更好的分析自己的各个方面的能力，可以采取一些比较科学的分析方法，下面我们介绍几种分析方法编辑ppt SWOT

4、分析法又称为态势分析法，分析法又称为态势分析法，SWOT的四个字母分别代表：的四个字母分别代表：strengths（优势）、（优势）、weakness（劣势）、（劣势）、opportunities（机（机会）、会）、threats（威胁）。（威胁）。SWOT分析法依照一定的次序按矩阵分析法依照一定的次序按矩阵形式罗列，然后运用系统分析的研究方法将各因素相互匹配起形式罗列，然后运用系统分析的研究方法将各因素相互匹配起来进行分析研究，从中得出一些相应的结论。以便充分认识、来进行分析研究，从中得出一些相应的结论。以便充分认识、掌握、利用和发挥有利的条件和因素，控制或化解不利因素和掌握、利用和发挥有利

5、的条件和因素，控制或化解不利因素和威胁，达到扬长避短，经常被用于分析个人职业目标的制定和威胁，达到扬长避短，经常被用于分析个人职业目标的制定和发展等。发展等。 SWOT分析通过对优势、劣势、机会和威胁加以综合评估与分析通过对优势、劣势、机会和威胁加以综合评估与分析得出结论，然后再根据个人或组织的资源调整策略或目标，分析得出结论，然后再根据个人或组织的资源调整策略或目标，以便更好的既定目标。从整体上看，以便更好的既定目标。从整体上看，SWOT可以分为两部分：可以分为两部分：第一部分为第一部分为SW，主要用来分析个人或组织机构的内部条件；第，主要用来分析个人或组织机构的内部条件；第二部分为二部分为

6、OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对个人或组织机关有利的、值得发展的因素，以及对自己找出对个人或组织机关有利的、值得发展的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的职业方向明确以后的职业方向编辑pptSWOT图例图例S代表代表 strength(优势优势)， W代表代表weakness(弱势弱势)， T代表代表threat(威胁威胁) opportunity(机会机会) S、W是内部因素，是内部因素，O、T是外部因素是外部因素 编辑ppt职业

7、认知职业认知 职业认知就是根据自己所学习的专业或者职业认知就是根据自己所学习的专业或者自己所选择的职业目标对自己职业所处环自己所选择的职业目标对自己职业所处环境的一些分析，分析可以采取经过大量的境的一些分析，分析可以采取经过大量的调查以及查阅历史资料等方法来摸清就业调查以及查阅历史资料等方法来摸清就业市场的前景。此部分内容参赛选手可以通市场的前景。此部分内容参赛选手可以通过例举例证等方式分析自己所在行业的具过例举例证等方式分析自己所在行业的具体情况，保证自己的所叙述的具有科学性，体情况，保证自己的所叙述的具有科学性，对就业前景对职业的认知具有说服性，选对就业前景对职业的认知具有说服性，选手可以

8、通过例举历史数据等方式加以说明。手可以通过例举历史数据等方式加以说明。编辑ppt职业认知中使用的例证方法职业认知中使用的例证方法参赛选手可以通过上网或者参赛选手可以通过上网或者通过书籍搜集相关的调查的通过书籍搜集相关的调查的理论数据，在职业规划书中理论数据，在职业规划书中反应出来，丰富规划书的内反应出来，丰富规划书的内容，且更具有说服力！容，且更具有说服力！利用图形数据说明职业目标的当今形势利用图形数据说明职业目标的当今形势编辑ppt职业认知中使用的例证方法职业认知中使用的例证方法70%10%5%60%25%也可以使用图形数据距离例证也可以使用图形数据距离例证编辑ppt引用相关文献举例说明情况

9、引用相关文献举例说明情况 参赛选手可以摘要相关的文参赛选手可以摘要相关的文献或者是报刊等条文，增强自己献或者是报刊等条文，增强自己职业规划书的科学性，但需要注职业规划书的科学性，但需要注明文章的出处、作者等相关情况，明文章的出处、作者等相关情况，引用部分需要使用双引号注明。引用部分需要使用双引号注明。编辑ppt职业目标路径设计职业目标路径设计 此部分的内容就是让参赛选手设计自己的职业发展路径，首先在阐述自己职业目标的情况下，设计出自己为目标奋斗的职业路径，在此部分内容中，选手们可以阐述自己怎么去奋斗和实施自己的计划，并加以详细的叙述，职业目标的设计需要有条理性，合理性，符合自己的自身发展要求。

10、编辑ppt职业目标路径设计的具体说明职业目标路径设计的具体说明原规划设计路线原规划设计路线短期目标短期目标备选方案备选方案按正常的设计职业路径进行按正常的设计职业路径进行中期目标中期目标中长期目标中长期目标长期目标长期目标第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步职业规划可设置规划路线和备选方案，备选方职业规划可设置规划路线和备选方案，备选方式是指在原设计的路线因为某种不可抗逆的因式是指在原设计的路线因为某种不可抗逆的因素而导致原有路线不可实施素而导致原有路线不可实施,而设计的另一路线。而设计的另一路线。备选方案的最终目标同样可以实现原有目标。备选方案的最终目标同样可以实现原有目标。区别

11、于原设计路线的另一方案区别于原设计路线的另一方案编辑ppt规划与实施计划：规划与实施计划： 此部分内容在于参赛者依据自己所涉及的此部分内容在于参赛者依据自己所涉及的职业路径结合自己的实际情况付诸行动的职业路径结合自己的实际情况付诸行动的过程，即参赛者可以具体叙述自己如何实过程，即参赛者可以具体叙述自己如何实施自己的奋斗历程，具体也可以将自己的施自己的奋斗历程，具体也可以将自己的奋斗历程分为几个时期，或者是几个阶段，奋斗历程分为几个时期，或者是几个阶段，也也可以设计短期目标，中长期目标，以及可以设计短期目标，中长期目标，以及长期目标长期目标，可以让参赛评委一目了然你的，可以让参赛评委一目了然你的

12、职业规划的目标。职业规划的目标。编辑ppt规划与实施计划：规划与实施计划：中期目标中期目标近期目标近期目标中长期目标中长期目标长期目标（职业目标）长期目标（职业目标）设计设计奋斗，在奋斗中调整奋斗，在奋斗中调整目标目标实现实现撰写详细的职撰写详细的职业规划书，规业规划书，规划需要切合实划需要切合实际际按照自己设计的路线去实行，去奋按照自己设计的路线去实行，去奋斗，在奋斗的过程中若是碰壁，则斗，在奋斗的过程中若是碰壁，则是需要有备选的方案，要求备选方是需要有备选的方案，要求备选方案同样也可以实现自己的目标案同样也可以实现自己的目标实现自己的实现自己的职业目标职业目标 参赛者可以按照自己事先设定的

13、职业规划的参赛者可以按照自己事先设定的职业规划的路线去奋斗，也可以将自己的职业规划分为几个路线去奋斗，也可以将自己的职业规划分为几个阶段：阶段：近期目标、中期目标、中长期目标、长期近期目标、中期目标、中长期目标、长期目标（职业目标）目标（职业目标）编辑ppt评估和备选方案：评估和备选方案： 本部分的内容是属与职业规划的备选方案，首先需要将自己所设计的职业规划设计的路径，根据自己现实情况对自己所设计的职业路径进行评估，当自己的所设计的正常路径无法实施，或者是在实施过程中由于某些不可抗逆的因素被迫中断实施的计划，而不得以采用的另一种职业奋斗的路径，备选方案需要注意以下几个问题：1、不得和原计划重复不得和原计划重复 2、备选方案同样需要有可行性、备选方案同样需要有可行性 3、备选方案也需要详细的职业路径设计。、备选方案也需要详细的职业路径设计。编辑ppt编辑pptPPT排版注重的三大问题排版注重的