人教版物理八年级上册学案 第5章第2节《生活中的透镜》_第1页
人教版物理八年级上册学案 第5章第2节《生活中的透镜》_第2页
人教版物理八年级上册学案 第5章第2节《生活中的透镜》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、生活中的透镜 学案【学习目标】1认识凸透镜的成像性质。2了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理。3理解实像和虚像。【学习方法】观察讨论法【学习课时】1课时【学习过程】一、课前导学1凸透镜、凹透镜对光的作用。2画出凸透镜、凹透镜对三条特殊光线的折射路径。二、课堂导学1照相机（1）基本构造（观察照相机）镜头相当于一个_；镜头后，照相机底部安放有_，它的作用（记录_）。还有快门（控制_）；光圈（控制_）；调焦环（调节_）。（2）成像特点物体离照相机镜头_，成像记录的胶卷离镜头_，看到的像是_。2投影仪（1）基本构造（观察投影仪）投影仪上有一个相当于_；成像_；镜头下有一个放投影片台面；平面镜（取下

2、平面镜感知作用并观察天花板上的成像特点）改变光的传播方向（使之在屏幕上成像）。（2）成像特点：成像特点是：_。3放大镜（1）放大镜就是一个_。（2）使用体验其成像特点：透过镜看到物体的那边有一个_、_的像。4实像和虚像（1）实像：光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的像，并能使胶片感光记录下来（光屏承接得到像）。例：照相机和投影仪所成的像。特点：实像与物体分居凸透镜的两侧，倒立的。体验凸透镜成实像：学生画成实像光路。（2）虚像：通过凸透镜射的光没有会聚，人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从放物一侧成虚像发出的（出射光线的反向延长线会聚成的像）光屏承接不到，也不能使胶片感光。例：平面镜所成的虚像，放

3、大镜所成的虚像。特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。体验：凸透镜成虚像，学生画成虚像光路。三、学生练习1小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相，按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分，这张照片上能不能有小明同学指尖清晰的像？并说明理由。_2老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（ ）A投放在屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B若使屏幕上画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动3在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小时同学观察到了如图所示的实验现象，下列光学仪器的工作原理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论