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文档简介

1、附件2：常熟理工学院家庭经济困难学生建档申请表院 学生本人基本情况姓 名性 别出生年月民 族身份证号码政治面貌家庭人均年 收 入元学 号专 业班级名称 现担任职务扩展不确定度U的计算 学生联系电话家庭地址家庭电话家庭人口数主要经济来源申请困难理由通常提供给客户的应是特定包含概率下的扩展不确定度，据此告知用户检测和校准结果就在以报告值为中心的包含区间内扩展不确定度由合成不确定度乘以适当的包含因子K得到，在不确定度分量较多而且其大小也比较接近时，可以估计为正态分布，当选择约95%的包含概率时，包含因子可取k=2即U 孤儿（ ）烈士子女（ ）单亲（ ）低保户( 父母下岗丧失劳动能力（ ）家庭、本人发

2、生重大变故，重大疾病（ ）自然灾害（ ）多子女（ ）=2Uc( 学生陈述申请认定理由学生签字： 年 月 日y 民主评议推荐档次A.家庭经济一般困难 陈述理由 评议小组组长签字： 年 月 日三角分布）， B.家庭经济特别困难 c.家庭经济不困难 认定决定学院意 见中的方法来计算U了，例如合成不确定度中占支配地位的分量的概率分布为矩形分布，这时包含因子应取为k=1.65即U=1.65uc（y）才对应95%的包含概率。经评议小组推荐、学院认真审核后： 同意评议小组意见。 不同意评议小组意见。调整为 。工作组组长签字、盖章：年 月 日学校学生资助管理机构意见经学生所在学院提请，本机构认真核实， 同意工

3、作组和评议小组意见。 不同意工作组和评议小组意见。调整为：。负责人签字：（加盖部门公章） 年 月 日如果合成不确定度中A类分量占的比重较大，如 附件3：常熟理工学院家庭经济困难学生情况变动表年 月 测量不确定度应是合理评估获得的，出具的扩展不确定度的有效数字一般取学 号2报告结果家庭电话除非采用国际上广泛公认的检测方法，可以按该方法规定的方式表示检测结果及其不确定度外，对一般的检测和校准项目应明确写明”在有些检测和校准领域，检测和校准结果以dB形式给出，而且多数不确定分量也以dB估算，则扩展不确定度也以dB给出。要注意测量结果在整个量值范围内所处的位置，如不确定度某些分量在整个量值范围内为常数，其他分量正比于测得值，这时必须评估对应整个量值范围上限和下限处的不确定度。量值范围内任一取值处的不确定度可用内插法估计。意即对应一个测量范围，不确定度也应给出一个变化范围。在一些复杂情况必须把整个测量区间分成若干小区间并分别给出对应这些小区间的不确定度变化范围或典型值。联系电话姓 名性别学院名称专 业家庭地址申请变动理由：学生签名：认定评议小组意见：组长签字：学院意见：签字（盖章）：签字（盖章）：附件4：常熟理工学院家庭经济困难学生年

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