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文档简介
1、生活中的标志教案一、活动目标:1. 认识生活中常见的标志,知道它们的含义与作用。二、重难点分析:2. 重点:引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。3. 难点:在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用。并尝试运用。三、活动准备:1. 幼儿观察生活中的常见各种标志。2. 自制课件、各种标志图每组一份(注意安全、人行横道、禁止烟火、当心触电、禁止触摸等)。四、活动过程:(一)观看录像导入,激发幼儿的活动兴趣。1. 教师引导幼儿观看录像,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2. 提问:你都看到了什么?录像中有哪些交通标志?除了注意信号灯标志,还有哪些标志?3. 小结:交通标志给行人
2、、车辆提供了指引,提醒人们遵守交通规则、注意安全。(二)拓展认识标志1. 根据幼儿的生活经验,请幼儿说一说在什么地方见过什么标志。小朋友真是爱观察的孩子,标志在我们的生活中随处可见,我们一起来看看吧!2. 认识生活中常见的标志。( 1) 出示禁止烟火标志。提问:这是什么标志?标志上有什么图案?你在哪里见过这个标志?它告诉我们什么?小结:这是禁止烟火标志,它告诉我们附近有容易燃烧的物品,一般在加油站、图书馆、仓库等地方会看到这个标志,禁止人们使用明火,以免引起火灾。(2)出示当心触电标志。提问:这是什么标志?你在哪里见过这个标志?它表示什么意思?小结:当心触电标志警告我们要远离电厂、高压电线杆、变压器等有电的地方,在家也不要玩有电的物品,因为电是很危险的。(3)依次出示“注意安全”“当心滑跌“紧急通道”“当心中毒”“禁止吸烟”“禁止游泳”“禁止触摸”等常见标志引导幼儿认识。3. 请幼儿讨论标志的用途。提问:生活中为什么有这么多的标志?它们对我们有什么用?小结:标志通常出现在人口较密集的公共场所,它可以规范人们的行为,提
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